報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育專業(yè)實習報告篇一
另外,還有最重要的一點,就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問,因為他也不知道我們需要什么,很少會主動告訴我們,所以當我們有問題時主動問,主任及組長們都會很熱心的為我們解答,我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。
第二次實習周記
時間:九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
實習學校:武林國小
紀錄者:劉秀華
指導教授:蘇國榮
實習輔導教師:翁婉琦
行政實習
行政事務處理
剛開學各個處事依然忙碌,輔導室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務,像是影印、傳真…等事務,雖然這些事務較繁雜,但是我卻因此學到了如何傳真,否則我真的還沒使用過傳真機呢!另外,我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿,因為去年的檔案還存在,所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動作,再送至教具室,請管理的小姐影印就可,故這項事務并不會很難!
教育專業(yè)實習報告篇一
另外,還有最重要的一點,就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問,因為他也不知道我們需要什么,很少會主動告訴我們,所以當我們有問題時主動問,主任及組長們都會很熱心的為我們解答,我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。
第二次實習周記
時間:九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
實習學校:武林國小
紀錄者:劉秀華
指導教授:蘇國榮
實習輔導教師:翁婉琦
行政實習
行政事務處理
剛開學各個處事依然忙碌,輔導室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務,像是影印、傳真…等事務,雖然這些事務較繁雜,但是我卻因此學到了如何傳真,否則我真的還沒使用過傳真機呢!另外,我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿,因為去年的檔案還存在,所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動作,再送至教具室,請管理的小姐影印就可,故這項事務并不會很難!