這篇《大班科學(xué)教案范文：認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考！?。　?BR>    活動(dòng)目標(biāo)
    1、了解電子計(jì)算器的基本部件(顯示屏及按鍵)，并初步學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。
    2、知道電子計(jì)算器的基本功用及優(yōu)越性。
    3、擴(kuò)大幼兒眼界，增加學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體教室，幼兒自帶電子計(jì)算器。
    活動(dòng)過程
    一、出示電子計(jì)算器，說出名稱，討論功用。
    1、思考：你們帶來的這樣?xùn)|西叫什么名字?
    電子計(jì)算器是做什么用的?
    2、小結(jié)：電子計(jì)算器是一種計(jì)算工具，人們用它算賬，用它計(jì)算數(shù)的多少。
    二、幼兒分小組討論電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。
    1、思考：電子計(jì)算器是什么形狀?上面有什么?下面又有什么?
    鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)相互看一看、比一比，熟悉電子計(jì)算器的外形基本構(gòu)造。
    2、在實(shí)物展示儀上組織幼兒進(jìn)一步觀察外形。
    小結(jié)：電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。
    三、幼兒分小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。
    1、小朋友相互學(xué)習(xí)，找出自己計(jì)算器上的開關(guān)，學(xué)著用計(jì)算器做加減運(yùn)算題。
    2、請(qǐng)兩位小朋友在計(jì)算器上用電子計(jì)算器做加減數(shù)學(xué)題。
    小結(jié)：操作計(jì)算器運(yùn)算加減的方法。
    3、幼兒出題，大家一起操作計(jì)算器。
    4、計(jì)算機(jī)出加減題，大家用計(jì)算器進(jìn)行演算比賽。
    四、引導(dǎo)幼兒說出電子計(jì)算器的優(yōu)越性。
    1、思考：電子計(jì)算器有哪些優(yōu)點(diǎn)，為什么大家都喜歡用它?
    2、小結(jié)：電子計(jì)算器算得快，算得準(zhǔn)，攜帶方便。
    五、回顧從古到今計(jì)算工具的進(jìn)化，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。
    活動(dòng)延伸
    1、人類祖先類人猿用石頭計(jì)數(shù);
    2、人類進(jìn)化了，人們用繩子打結(jié)計(jì)數(shù);
    3、后來人們發(fā)明了算盤;
    4、現(xiàn)在有了電子計(jì)算器;
    5、還有更先進(jìn)的計(jì)算工具“計(jì)算機(jī)”，能在幾秒鐘內(nèi)計(jì)算出幾億個(gè)數(shù)。