重慶南開中學(xué)2015語文模擬試題及答案
語文試題卷共8頁?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第l至5題、第7至9題為選擇題，24分;第6題、第10至21題為非選擇題，126分。滿分l50分。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.答第1至5題、第6至9題時(shí)，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
3.答第6題、第11至21題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定位置上。
4.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。
5.考試結(jié)束后，將答題卡交回。
一、(本大題共3小題。每小題9分。共12分)
1.字形和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是
A.蒸汽機(jī) 斧底游魚 剽悍piāo 雪泥鴻爪zhuǎ
B.大姆指 和衣而眠 氛圍fēn 汗流浹背jiā
C.綠茵場 棉里藏針 軀殼qiào 解甲歸田jiě
D.一炷香 談笑風(fēng)生 諗知shěn 愛憎分明zēng
2.下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是
A.1849年，美國加州有個(gè)木匠在溪溝旁拾到一個(gè)沉甸甸的金塊。消息不翼而飛，人們像潮水般一涌向舊金山，掀起了的“西部淘金熱”。
B.11月l2日，科幻巨制《星際穿越》登陸內(nèi)地各大院線，截至17日晚，《星際穿越》上映首周狂卷3億元人民幣，登頂內(nèi)地票房周冠軍。
C.依靠自身技術(shù)優(yōu)勢長期在汽車制造業(yè)中執(zhí)牛耳的美國通用汽車公司，由于生產(chǎn)成本居高不下，八十年代末開始走下坡路，風(fēng)光不再。
D.剛面世的《全宋詩》匯集了宋代所有詩歌，長篇短制，細(xì)大不捐，即使是斷章殘句，也有所收錄，堪稱一項(xiàng)輝煌卓絕的偉業(yè)。
3.依次填入下邊一段話的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
一個(gè)人的記憶，是源于諸多細(xì)胞的相互聯(lián)絡(luò)，諸多經(jīng)驗(yàn)的積累、延續(xù)和創(chuàng)造; 。個(gè)人之于人類，正如細(xì)胞之于肌體， 。但這里面常常有一種悲哀， ，而將其他人的話語變成沉默的大多數(shù)。
①人類的文化也是這樣，源于諸多個(gè)體及其獨(dú)具的心相互溝通、繼承和發(fā)展。
②源于諸多個(gè)體及其獨(dú)具的心相互溝通、繼承和發(fā)展，人類文化也是這樣。
③正如樹木之于森林，正如一個(gè)音符之于一曲悠久的音樂。
④正如一個(gè)音符之于一曲悠久的音樂，正如樹木之于森林。
⑤主流文化經(jīng)常湮滅個(gè)人的獨(dú)特，歷史僅僅記錄少數(shù)人的豐功偉績，
⑥歷史僅僅記錄少數(shù)人的豐功偉績，主流文化經(jīng)常湮滅個(gè)人的獨(dú)特，
A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③⑥
二、(本大題共3小題。共11分)
閱讀下文，完成第4～6題。
詩人葉賽寧曾說過：“找到家園。就是勝利。”這無疑是一個(gè)充滿誘惑的真理。盡管尋找家園是一條遙遙無其的苦路，然而卻是人命中注定將始終面對的精神指盼?！凹覉@”一詞在漢語中原本是對出生和棲息地的經(jīng)驗(yàn)性表達(dá)，它寄寓著熟識(shí)、親近、眷戀、舒適等情感性因素，誘發(fā)著人的鄉(xiāng)情、親情和思鄉(xiāng)感、歸鄉(xiāng)感。海德格爾詩學(xué)傳入中國，“家園”又被賦予了諸多形而上的意味，如“接近極樂的那一點(diǎn)”“接近源泉之地”，且與“存在的敞開”“詩意地棲居”等相聯(lián)系。在他的語境里，“詩意地棲居”，既指的是一種“物質(zhì)”上的詩意人生、詩化人生，也是指的是一種“精神”上的“存在”，指的是人類的精神家園。他借詩的多維語言去詮釋隱藏在萬物深處的神性，去揭開這一“存在之真”的神秘面紗，以達(dá)到他自己所信仰著的“此在”的彼岸。在海氏的論著中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是“筑居”與“棲居”的不同?！爸印敝徊贿^是人為了生存于世而碌碌奔忙操勞，“棲居”是以神性的尺度規(guī)范自身，以神性的光芒映射精神的永恒。
一部亞當(dāng)和夏娃被逐出伊句園的歷史，就是人在大地上流浪的歷史。人意識(shí)到自身的罪惡并向上帝皈依，便是人獲得了家園的居住。一切的宗教都為人的靈魂設(shè)計(jì)了這樣的歸宿，基督教有天堂，佛教有西方極樂世界，伊斯蘭教有天國，這類歸宿都可以說是專為靈魂而設(shè)的家園。
回溯歷史，無論是在柏拉圖還是盧梭時(shí)代，無論是在但丁還是荷爾德林那里。所謂家園，乃是人類內(nèi)在精神的投射，是“彼岸”之物，是不可從理性和邏輯加以言說之物。這種古典哲學(xué)的認(rèn)識(shí)一直到了18世紀(jì)德國浪漫派詩人諾瓦利斯那里才有所改觀。諾瓦利斯曾對哲學(xué)下過這樣的定義：哲學(xué)原本是懷著一種鄉(xiāng)愁沖動(dòng)到處去尋找家園。德國哲學(xué)家謝林也曾給自己的精神哲學(xué)命名為《精神漂泊記》。就連愛因斯坦在《論科學(xué)》中也曾說道“我們試圖創(chuàng)造出合理的世界圖像。在那里就像在家里一樣，并且獲得日常生活中不能獲得的安定”。20世紀(jì)人類對“香格里拉”的命名就體現(xiàn)了對于“尋找家園、追求安定”的這種人類本能性的精神需求。香格里拉的概念由30年代的英國作家謝爾頓在《消失的地平線》
中最早提出，他向世人描述了一個(gè)東方人的世外桃源。西方人的伊甸園。此后在無論是在電影的勾勒，還是在音樂呈現(xiàn)中，人們都試圖尋找心中香格里拉，即人類夢寐以求的理想家園。
如果從文化心理學(xué)的角度詮釋所謂家園感，那么也可以說人們在尋找歸宿。而家因感從某種意義上說則可以看成是歸宿感。亞瑟王及其圓桌武士尋找圣杯的傳說就是尋找人類的精神歸宿的過程。傳說中被尋找的圣杯盛過耶穌基督的血，誰能找到圣杯就能給世界帶來和平。這種文化影響和文化慣性一直影響著人類的文藝創(chuàng)作。例如20世紀(jì)初英國偉大詩人艾略特的《荒原》即取材于圣杯傳說。
直到哥白尼的日心說徹底顛倒了天界(神界)和地界(人界)的位置，達(dá)爾文用進(jìn)化論徹底否定了“神創(chuàng)論”，人類開始真正領(lǐng)悟了失去家園感的意味。對于哥白尼革命和達(dá)爾*命，弗洛伊德對此做了恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，他認(rèn)為“人類的天真的自愛和自尊都曾先后從科學(xué)手中受了兩次重大的打擊”，人類從理論上和精神上都失去了家園。
4.下列對于文中“家園”的理解正確的一項(xiàng)是
A.“家園”一詞，能讓中國人感到熟識(shí)、親近、眷戀、舒適，能引發(fā)我們的思鄉(xiāng)懷人之情。
B.漢語中的“家園”一詞，被海德格爾賦予了諸多形而上的意味，被解釋為“詩意的棲居”等概念。
C.為靈魂而設(shè)的家園，指的就是基督教的天堂、佛教的極樂世界、伊斯蘭教的天國。
D.在以柏拉圖、盧梭為代表的古典哲學(xué)家那里，“家園”是不可以被言說的“彼岸”之物。
5.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.盡管尋找家園是一條遙遙無期的苦路，但是人們卻始終對它充滿了期待。
B.海德格爾認(rèn)為，“筑居”不過是為了生存而忙碌操勞，強(qiáng)調(diào)了生活的物質(zhì)性，沒有指向人類的精神家園。
C.諾瓦利斯、謝林、愛因斯坦三人認(rèn)為人們都有“尋找家園、追求安定”的精神需求。
D.在哥白尼的日心說和達(dá)爾文的進(jìn)化論提出之前，人類還不曾體會(huì)到失去家園所帶來的痛苦。
6.作者在最后一段中說“人類從理論上和精神上都失去了家園”，在現(xiàn)代生活中我們還需要找回精神家園嗎?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?5分)
三、(本大題共3小題，每小題3分。共9分)
閱讀下文，完成第7—9題。
納言婁師德，鄭州人，為兵部尚書，使并州接境諸縣令隨之。日高至驛，恐人煩擾驛家，令就廳同食。尚書飯白而細(xì)，諸人飯黑而粗。呼驛長責(zé)之曰：“汝何為兩種待客?”驛將恐，對曰：“邂逅浙米不得，死罪。”尚書曰：“卒客無卒主人，亦復(fù)何損。”遂換取粗飯食之。
檢校營田，往梁州，先有鄉(xiāng)人姓婁者為屯官，犯贓，都督許欽明欲決殺令眾。鄉(xiāng)人謁尚書，欲救之。尚書曰：“犯國法，師德當(dāng)家兒子。亦不能舍，何況渠。”明日宴會(huì)，都督與尚書：“犯國法俱坐?！鄙袝唬骸奥?dòng)幸蝗朔竾ǎ剖菐煹锣l(xiāng)里，師德實(shí)不識(shí)，但與其父為小兒時(shí)共牧牛耳，都督莫以師德寬國家法。都督遽令脫枷至。尚書切責(zé)之曰：“汝辭父娘，求覓官職，不能謹(jǐn)潔，知復(fù)奈何。”將一碟堆餅與之曰：“噇卻①，作個(gè)飽死鬼去!”都督從此舍之。
后為納言平章事。檢校屯田，行有日矣，諮執(zhí)事早出，婁先足疾，待馬未來，于光政門外橫木上坐。須臾，有一縣令，不知其納言也，因訴身名，遂與之并坐。令有一丁，遠(yuǎn)覘之，走告曰：“納言也。”令大驚，起曰：“死罪?！奔{言曰：
“人有不相識(shí)，法有何死罪?！绷钜蛟疲河凶筢冖?，以其年老眼暗奏解，某夜書表狀亦得，眼實(shí)不暗。納言曰：“道是夜書表狀，何故白日里不識(shí)宰相?！绷畲髴M曰：“愿納言莫說向宰相。納言南無佛不說。公左右皆笑。
李昭德為內(nèi)史，師德為納言相隨入朝婁體肥行緩李屢顧待不即至乃發(fā)怒曰耐殺人田舍漢。婁聞之，乃笑曰：“師德不是田舍漢。更阿誰是?”師德弟拜代州刺使，將行，謂之曰：“吾以不才，位居宰相。汝今又得州牧，榮寵過分，為人嫉也，將何以全先人發(fā)膚?”弟長跪曰：“自今后，雖有人唾某面上，某亦不敢言，但拭之而已，以此自勉，庶不為兄憂?！睅煹略唬捍诉m為我憂也。夫人唾汝者，發(fā)怒也。汝今拭之，是惡其唾。惡而拭，是逆人怒也。唾不拭，將自干，何如?”弟笑而受之。其行事皆此類。浮休子日：司馬徽、劉寬，無以加也.武后年，竟保寵祿。
(選自《太平廣記•器量一》)
【注】①噇卻：退下去，滾下去。②左嶷，人名。
7.對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.都督從此舍之 舍：釋放
B.以其年老眼暗奏解 解：明白
C.庶不為兄憂 庶：希望
D.無以加也 加：超過
8.對文中畫破浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.師德為納言/相隨入朝/婁體肥/行緩/李屢顧/待不即/至乃發(fā)怒曰/叵耐殺人田舍漢。
B.師德為納言相隨入朝/婁體肥/行緩/李屢顧/待不即至/乃發(fā)/怒曰/叵耐殺人田舍漢。
C.師德為納言/相隨入朝/婁體肥行緩/李屢顧待/不即至/乃發(fā)怒曰/叵耐殺人/田舍漢。
D.師德為納言相隨入朝/婁體肥行緩/李屢顧待/不即至/乃發(fā)/怒曰/叵耐殺人/田舍漢。
9.下列對原文的分析和理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.婁師德作兵部尚書時(shí)，前往并州。中午到了驛站，怕人打擾到驛家，就讓大家和自己一起吃飯，并且還主動(dòng)要求把細(xì)白的米飯換成粗糙的米飯。
B.婁師德雖然將犯人是自己同鄉(xiāng)的事情告訴給都督，但要求都督不要因此失去法度，婁師德還當(dāng)面斥責(zé)了為官未能潔身自好的同鄉(xiāng)。
C.有一次巡察屯田，部下隨行人員已先起程，婁師德腳有疾患，坐在自家門外等馬，遇見一個(gè)不認(rèn)識(shí)他的縣令，兩人就并坐在一起閑談。
D.本文用具體生動(dòng)的事例，展現(xiàn)了唐代名臣婁師德的為官處世之道，刻畫了他寬容大度、謹(jǐn)慎忍讓等性格特征。
四、(本大題共3小題，共24分)
10.把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)犯國法，師德當(dāng)家兒子，亦不能舍，何況渠。(4分)
(2)吾以不才，位居宰相。汝今又得少州牧，榮寵過分，為人嫉也，將何以全先人發(fā)夫?
(6分)
11.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。(8分)
欲與元八卜鄰①，先有是贈(zèng)
白居易
平生心跡最相親，欲隱墻東不為身。
明月好同三徑夜，綠楊②宜作兩家春。
每因暫出猶思伴，豈得安居不擇鄰?
可獨(dú)終身數(shù)相見? 子孫長作隔墻人。
【注】①元八，白居易詩友，兩人結(jié)交二十余年。卜鄰，即選擇作鄰居。
②《南史•陸慧曉傳》：“慧曉與張融并宅，其間有池，池上有二株楊柳?！?BR> (1)頷聯(lián)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?有何效果?結(jié)合詩句簡要分析。(4分)
(2)詩人為什么“欲與元八卜鄰”?請簡要分析。(4分)
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)今之眾人， 。 (韓愈《師說》)
(2) ，得仙人之舊館。 (王勃《滕王閣序》)
(3)冰泉冷澀弦凝絕， 。 (白居易《琵琶行》)
(4)菱歌泛夜， 。 (柳永《望海潮》)
(5) ，兩朝開濟(jì)老臣心。 (杜甫《蜀相》)
(6)戎馬關(guān)， 。 (杜甫《登岳陽樓》)
五、(本大題共5小題，共23分)
閱讀下文，完成13—17題。
看牙醫(yī)的慘痛史
【印度】P•G•R•奈爾
剛走進(jìn)牙醫(yī)診所，我就看見這樣一句煽情的話：“拔牙靠人，補(bǔ)牙靠神?！边@句話將牙
醫(yī)們的工作做了高度概括。
試想一下，看完牙醫(yī)之后，你是否聽見他對你的牙齒說過一句溢美之詞?沒有!我們聽到的總是壞消息。
一說到牙科，無非就是鉆、填和開賬單。
提及牙醫(yī)的診椅，恐怕人人心有余悸。我與牙醫(yī)打交道可以追溯到童年。8歲時(shí)，我就坐
過牙醫(yī)的診椅。那位牙醫(yī)甜言蜜語地對我說：“嗨，小朋友，張開嘴，讓我看看你的牙齒好不好?！蔽覐堥_了嘴，他開始檢查我的牙齒，我突然在他的手指咬了一口，疼得他叫了起來。父親趕緊跑過來，問我：“兒子，你為什么要咬醫(yī)生?”我沒有說話，只是指著那塊廣告牌：“加贊法爾醫(yī)生，無痛牙醫(yī)!”
其實(shí)，我只是臼齒上有一個(gè)洞，他卻小題大做，又“發(fā)明”出4個(gè)來。然后，他問我老
爸補(bǔ)洞用什么樣的填料。我順口答道：“那就用巧克力或冰淇淋!”
第二次去檢查，牙醫(yī)告訴我老爸，我有一顆牙需要拔掉。老爸問：“醫(yī)生，拔一顆牙要多少錢?”“50盧比?！蔽夷欠浅Ｐ獾睦习珠_始討價(jià)還價(jià)：“醫(yī)生，5分鐘的事怎么要收50盧比?”牙醫(yī)反駁道：“如果你愿意，我可以慢慢拔。”
20歲那年，我第一次接受了牙槽治療。那牙醫(yī)不停地掏呀，掏呀，最后把我的牙槽掏得像蘇伊士運(yùn)河那么寬。然后，他說我需要搭建一座橋梁，以填補(bǔ)那個(gè)缺口。我想告訴他，我付不起治療費(fèi)，便問他：“醫(yī)生，你整天用手在我的嘴里掏來掏去，不覺得累嗎?”“不，我的孩子，我只是覺得我在用手掏著你的錢包呢!”這時(shí)候我才意識(shí)到，所有的牙醫(yī)都在過著一種“手到錢來”的生活。
牙醫(yī)，真像是一個(gè)魔術(shù)師!
不久前，我陪妻子去看牙醫(yī)。當(dāng)她起身準(zhǔn)備走進(jìn)診室時(shí)，我給她講述了一對夫婦看牙醫(yī)的故事：他們倆一到診所，那位丈夫便迫不及待地告訴牙醫(yī)：“醫(yī)生，請你不要做什么檢查，請你不要使用什么花哨的東西!也不要用什么止痛藥!只要把那顆蛀牙拔出來就行了!”牙醫(yī)用敬佩的眼光看著他，“我真希望所有病人都有你們這樣的勇氣。很好嘛!噯，讓我看看你的牙齒?！蹦俏徽煞蛲蝗晦D(zhuǎn)向他的妻子，“親愛的，把你的牙齒露出來?！?BR> 說到這，我安慰忐忑不安的妻子說，“沒事，這是一種無痛拔牙?！?BR> 妻子坐在診椅上，牙醫(yī)開始檢查她的牙齒。突然，妻子大叫了一聲?！胺蛉耍疫€沒有開始檢查呢!”醫(yī)生不滿地責(zé)怪道?！搬t(yī)生，你踩著我的腳了?！逼拮踊亓怂痪洹Ｑ泪t(yī)繼續(xù)診斷，突然他尖叫起來，“骨潰瘍!骨潰瘍!”妻子大惑不解。
“我說的是蛀牙?！毖泪t(yī)趕緊解釋。我問牙醫(yī)：“你是無痛拔牙嗎?”他看著我：“不一定。前幾天，為了拔一顆牙，我差點(diǎn)把手關(guān)節(jié)都拉脫臼了。”最后，他終于把我妻子的牙拔掉了，沒有再弄出什么茬子來。可一看到賬單，我驚呆了。他竟然要收我400盧比!“醫(yī)生，這次收費(fèi)怎么是你平時(shí)的4倍?”牙醫(yī)解釋說，“是的，我知道。可她剛才那么一叫，把我4位病人都嚇跑了!”
牙醫(yī)們都熱衷于強(qiáng)取豪奪!牙醫(yī)拔牙時(shí)，你希望他拔出顆整牙，而且僅限于那一顆牙齒。如果拔錯(cuò)了，那叫意外;如果拔對了，那叫附帶!哦，附帶說一句，我老爸70歲時(shí)，他就把所有牙齒都拔掉了。一個(gè)星期過后，我問他感覺如何，他說：“好可怕喲!兒子，我再也不會(huì)那么做了?！?BR> 上個(gè)月，我最后一次去看牙醫(yī)。他一看我的臼齒便驚叫道：“我的天啦，臼齒里有個(gè)大窟窿!臼齒里有個(gè)大窟窿!”我最煩別人啰嗦，便告訴他，“這話你用不著重復(fù)。”他說，“我沒有重復(fù)呀，那是從臼齒窟窿里傳來的回聲!”
我的朋友瓦希德并不知道我看過很多次牙醫(yī)，他撥開我的嘴巴評(píng)論道：“嘿，奈爾，你的牙齒長得真好!”我說：“它們可都是礦藏喲!是我從艾爾馬拉醫(yī)院花錢買來的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)做出決定：與所有的牙醫(yī)保持距離，免得他們往我的牙齒上加什么填料。要是我的牙齒發(fā)黃的話，我就扎棕黃色的領(lǐng)帶，也來一下“西洋”格調(diào)。
牙醫(yī)肯定不去看了，可是，萬一以后患了眼病呢?
(有刪改)
13.如何理解“牙醫(yī)，真像是一個(gè)魔術(shù)師”這句話的意思。(2分)
14.本文主要講述了“我”“看牙醫(yī)的慘痛史”，請就此梳理文章的思路。(5分)
15.當(dāng)“我”的妻子起身準(zhǔn)備走進(jìn)診室時(shí)，“我”為什么要給她講述那個(gè)看牙醫(yī)的故事?
(5分)
16.文中的牙醫(yī)形象有什么特點(diǎn)?請分條概括。(4分)
17.文章最后一段說：“牙醫(yī)肯定不去看了，可是，萬一以后患了眼病呢?”作者這樣寫的意圖是什么?你怎么看待作者“牙醫(yī)肯定不去看了”的選擇?(7分)
六、(本大題共3小題。共14分)
18.下面一段話中有三個(gè)句子，其中一個(gè)句子有語病，請指出并針對語病進(jìn)行修改。修改后的句子需保持原意思。(4分)
①中國躍升為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，首先是凝聚全體中國人之力鍛造的了不起的成就，也
從中外成功合作中受益。②德國呼應(yīng)了中國自改革開放以來希望引入現(xiàn)代化產(chǎn)品和專業(yè)技術(shù)的呼聲。也在建設(shè)現(xiàn)代化法律體系方面給中國提供經(jīng)驗(yàn)。
③自1999年起舉行的德中法治國家對話，為兩國加強(qiáng)在眾多領(lǐng)域的雙贏交流做出了積極
貢獻(xiàn)，比如在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面。
(1)有語病的句子是： (只填序號(hào))(2分)
(2)針對語病的修改： (2分)
19.認(rèn)真閱讀下面的表格，按要求完成表格后面的題目。(5分)
家用汽車消費(fèi)稅稅率表
汽車排量 2006年4月1
日之前 2006年4月1日
至08年9月1日 08年9月1日至今
1.0L(含以下) 3% 3% 1%
1.0L-1.5L(含) 5% 3% 3%
1.5L-2.0L(含) 5% 5% 5%
2.0L-2.5L(含) 8% 9% 9%
2.5L-3.0L(含) 8% 12% 12%
3.0L-4.0L(含) 8% 15% 25%
4.0L(含) 8% 20% 40%
(1)根據(jù)以上表格內(nèi)容，寫出兩條結(jié)論。(3分)
結(jié)論一：
結(jié)論二：
(2)根據(jù)表格內(nèi)容，寫出國家制定“家用汽車消費(fèi)稅”的目的。(2分)
目的：
20.請閱讀下面文段，按要求完成文段后面的題目。(5分)
時(shí)間稍縱即逝。 ① ，我們還神采飛揚(yáng)的談?wù)撝覀兾磥淼膲粝?而現(xiàn)在，我們已臨近高考，夢想越來越近，卻感覺夢想與現(xiàn)實(shí)差別很大，也許你有些氣餒了，不知如何面對 ②
此時(shí)擁有堅(jiān)韌的奮斗之心真的很重要!
明年的夏天，好多事不會(huì)再發(fā)生 ③ 不再害怕被老師提問，不再有老師要求剪怎樣的發(fā)型，不用在夜晚來回奔波，不會(huì)操著睡眼艱難的起床，等等等等?？墒钦嬲搅四菚r(shí)，我們又將懷念堅(jiān)韌奮斗的高三!
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程吧!別等到回首時(shí)，為缺少一個(gè)熱血沸騰的高三而后悔不迭……
且讓我們珍藏高三所有奮斗的記憶。用汗水擦亮那夢想的勛章;且讓我們 ④ !記?。好恳粋€(gè)不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)!
2015年6月的盛宴。將為我們餞行。
那時(shí)，又將醉了誰 ⑤ 美了誰 ⑥
(1)請根據(jù)上下文內(nèi)容，在①處填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)某烧Z。(1分)
(2)請?jiān)冖冖邰茛尢幪钌线m當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)
(3)請仿照畫波浪線的句子，在④處填寫一個(gè)符合文意的句子。(2分)
七、寫作(本大題60分)
21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一只老鼠要和一只獅子決一死戰(zhàn)，獅子毫不猶豫的拒絕了。老鼠說：“獅子，你害怕了嗎?”獅子回答道：“并不是這樣，我能輕松戰(zhàn)勝你。但如果我答應(yīng)你。不管輸贏，你都可以得到曾與獅子比武的殊榮;而我呢，以后所有的動(dòng)物都會(huì)恥笑我竟然和一只老鼠打架。我還有很多其他更重要的事情要做呢……
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意;自擬標(biāo)題，自選文體
(詩歌除外)，不少于800字;不得套作，不得抄襲。
語文試題卷共8頁?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第l至5題、第7至9題為選擇題，24分;第6題、第10至21題為非選擇題，126分。滿分l50分。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.答第1至5題、第6至9題時(shí)，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
3.答第6題、第11至21題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定位置上。
4.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。
5.考試結(jié)束后，將答題卡交回。
一、(本大題共3小題。每小題9分。共12分)
1.字形和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是
A.蒸汽機(jī) 斧底游魚 剽悍piāo 雪泥鴻爪zhuǎ
B.大姆指 和衣而眠 氛圍fēn 汗流浹背jiā
C.綠茵場 棉里藏針 軀殼qiào 解甲歸田jiě
D.一炷香 談笑風(fēng)生 諗知shěn 愛憎分明zēng
2.下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是
A.1849年，美國加州有個(gè)木匠在溪溝旁拾到一個(gè)沉甸甸的金塊。消息不翼而飛，人們像潮水般一涌向舊金山，掀起了的“西部淘金熱”。
B.11月l2日，科幻巨制《星際穿越》登陸內(nèi)地各大院線，截至17日晚，《星際穿越》上映首周狂卷3億元人民幣，登頂內(nèi)地票房周冠軍。
C.依靠自身技術(shù)優(yōu)勢長期在汽車制造業(yè)中執(zhí)牛耳的美國通用汽車公司，由于生產(chǎn)成本居高不下，八十年代末開始走下坡路，風(fēng)光不再。
D.剛面世的《全宋詩》匯集了宋代所有詩歌，長篇短制，細(xì)大不捐，即使是斷章殘句，也有所收錄，堪稱一項(xiàng)輝煌卓絕的偉業(yè)。
3.依次填入下邊一段話的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
一個(gè)人的記憶，是源于諸多細(xì)胞的相互聯(lián)絡(luò)，諸多經(jīng)驗(yàn)的積累、延續(xù)和創(chuàng)造; 。個(gè)人之于人類，正如細(xì)胞之于肌體， 。但這里面常常有一種悲哀， ，而將其他人的話語變成沉默的大多數(shù)。
①人類的文化也是這樣，源于諸多個(gè)體及其獨(dú)具的心相互溝通、繼承和發(fā)展。
②源于諸多個(gè)體及其獨(dú)具的心相互溝通、繼承和發(fā)展，人類文化也是這樣。
③正如樹木之于森林，正如一個(gè)音符之于一曲悠久的音樂。
④正如一個(gè)音符之于一曲悠久的音樂，正如樹木之于森林。
⑤主流文化經(jīng)常湮滅個(gè)人的獨(dú)特，歷史僅僅記錄少數(shù)人的豐功偉績，
⑥歷史僅僅記錄少數(shù)人的豐功偉績，主流文化經(jīng)常湮滅個(gè)人的獨(dú)特，
A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③⑥
二、(本大題共3小題。共11分)
閱讀下文，完成第4～6題。
詩人葉賽寧曾說過：“找到家園。就是勝利。”這無疑是一個(gè)充滿誘惑的真理。盡管尋找家園是一條遙遙無其的苦路，然而卻是人命中注定將始終面對的精神指盼?！凹覉@”一詞在漢語中原本是對出生和棲息地的經(jīng)驗(yàn)性表達(dá)，它寄寓著熟識(shí)、親近、眷戀、舒適等情感性因素，誘發(fā)著人的鄉(xiāng)情、親情和思鄉(xiāng)感、歸鄉(xiāng)感。海德格爾詩學(xué)傳入中國，“家園”又被賦予了諸多形而上的意味，如“接近極樂的那一點(diǎn)”“接近源泉之地”，且與“存在的敞開”“詩意地棲居”等相聯(lián)系。在他的語境里，“詩意地棲居”，既指的是一種“物質(zhì)”上的詩意人生、詩化人生，也是指的是一種“精神”上的“存在”，指的是人類的精神家園。他借詩的多維語言去詮釋隱藏在萬物深處的神性，去揭開這一“存在之真”的神秘面紗，以達(dá)到他自己所信仰著的“此在”的彼岸。在海氏的論著中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是“筑居”與“棲居”的不同?！爸印敝徊贿^是人為了生存于世而碌碌奔忙操勞，“棲居”是以神性的尺度規(guī)范自身，以神性的光芒映射精神的永恒。
一部亞當(dāng)和夏娃被逐出伊句園的歷史，就是人在大地上流浪的歷史。人意識(shí)到自身的罪惡并向上帝皈依，便是人獲得了家園的居住。一切的宗教都為人的靈魂設(shè)計(jì)了這樣的歸宿，基督教有天堂，佛教有西方極樂世界，伊斯蘭教有天國，這類歸宿都可以說是專為靈魂而設(shè)的家園。
回溯歷史，無論是在柏拉圖還是盧梭時(shí)代，無論是在但丁還是荷爾德林那里。所謂家園，乃是人類內(nèi)在精神的投射，是“彼岸”之物，是不可從理性和邏輯加以言說之物。這種古典哲學(xué)的認(rèn)識(shí)一直到了18世紀(jì)德國浪漫派詩人諾瓦利斯那里才有所改觀。諾瓦利斯曾對哲學(xué)下過這樣的定義：哲學(xué)原本是懷著一種鄉(xiāng)愁沖動(dòng)到處去尋找家園。德國哲學(xué)家謝林也曾給自己的精神哲學(xué)命名為《精神漂泊記》。就連愛因斯坦在《論科學(xué)》中也曾說道“我們試圖創(chuàng)造出合理的世界圖像。在那里就像在家里一樣，并且獲得日常生活中不能獲得的安定”。20世紀(jì)人類對“香格里拉”的命名就體現(xiàn)了對于“尋找家園、追求安定”的這種人類本能性的精神需求。香格里拉的概念由30年代的英國作家謝爾頓在《消失的地平線》
中最早提出，他向世人描述了一個(gè)東方人的世外桃源。西方人的伊甸園。此后在無論是在電影的勾勒，還是在音樂呈現(xiàn)中，人們都試圖尋找心中香格里拉，即人類夢寐以求的理想家園。
如果從文化心理學(xué)的角度詮釋所謂家園感，那么也可以說人們在尋找歸宿。而家因感從某種意義上說則可以看成是歸宿感。亞瑟王及其圓桌武士尋找圣杯的傳說就是尋找人類的精神歸宿的過程。傳說中被尋找的圣杯盛過耶穌基督的血，誰能找到圣杯就能給世界帶來和平。這種文化影響和文化慣性一直影響著人類的文藝創(chuàng)作。例如20世紀(jì)初英國偉大詩人艾略特的《荒原》即取材于圣杯傳說。
直到哥白尼的日心說徹底顛倒了天界(神界)和地界(人界)的位置，達(dá)爾文用進(jìn)化論徹底否定了“神創(chuàng)論”，人類開始真正領(lǐng)悟了失去家園感的意味。對于哥白尼革命和達(dá)爾*命，弗洛伊德對此做了恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，他認(rèn)為“人類的天真的自愛和自尊都曾先后從科學(xué)手中受了兩次重大的打擊”，人類從理論上和精神上都失去了家園。
4.下列對于文中“家園”的理解正確的一項(xiàng)是
A.“家園”一詞，能讓中國人感到熟識(shí)、親近、眷戀、舒適，能引發(fā)我們的思鄉(xiāng)懷人之情。
B.漢語中的“家園”一詞，被海德格爾賦予了諸多形而上的意味，被解釋為“詩意的棲居”等概念。
C.為靈魂而設(shè)的家園，指的就是基督教的天堂、佛教的極樂世界、伊斯蘭教的天國。
D.在以柏拉圖、盧梭為代表的古典哲學(xué)家那里，“家園”是不可以被言說的“彼岸”之物。
5.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.盡管尋找家園是一條遙遙無期的苦路，但是人們卻始終對它充滿了期待。
B.海德格爾認(rèn)為，“筑居”不過是為了生存而忙碌操勞，強(qiáng)調(diào)了生活的物質(zhì)性，沒有指向人類的精神家園。
C.諾瓦利斯、謝林、愛因斯坦三人認(rèn)為人們都有“尋找家園、追求安定”的精神需求。
D.在哥白尼的日心說和達(dá)爾文的進(jìn)化論提出之前，人類還不曾體會(huì)到失去家園所帶來的痛苦。
6.作者在最后一段中說“人類從理論上和精神上都失去了家園”，在現(xiàn)代生活中我們還需要找回精神家園嗎?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?5分)
三、(本大題共3小題，每小題3分。共9分)
閱讀下文，完成第7—9題。
納言婁師德，鄭州人，為兵部尚書，使并州接境諸縣令隨之。日高至驛，恐人煩擾驛家，令就廳同食。尚書飯白而細(xì)，諸人飯黑而粗。呼驛長責(zé)之曰：“汝何為兩種待客?”驛將恐，對曰：“邂逅浙米不得，死罪。”尚書曰：“卒客無卒主人，亦復(fù)何損。”遂換取粗飯食之。
檢校營田，往梁州，先有鄉(xiāng)人姓婁者為屯官，犯贓，都督許欽明欲決殺令眾。鄉(xiāng)人謁尚書，欲救之。尚書曰：“犯國法，師德當(dāng)家兒子。亦不能舍，何況渠。”明日宴會(huì)，都督與尚書：“犯國法俱坐?！鄙袝唬骸奥?dòng)幸蝗朔竾ǎ剖菐煹锣l(xiāng)里，師德實(shí)不識(shí)，但與其父為小兒時(shí)共牧牛耳，都督莫以師德寬國家法。都督遽令脫枷至。尚書切責(zé)之曰：“汝辭父娘，求覓官職，不能謹(jǐn)潔，知復(fù)奈何。”將一碟堆餅與之曰：“噇卻①，作個(gè)飽死鬼去!”都督從此舍之。
后為納言平章事。檢校屯田，行有日矣，諮執(zhí)事早出，婁先足疾，待馬未來，于光政門外橫木上坐。須臾，有一縣令，不知其納言也，因訴身名，遂與之并坐。令有一丁，遠(yuǎn)覘之，走告曰：“納言也。”令大驚，起曰：“死罪?！奔{言曰：
“人有不相識(shí)，法有何死罪?！绷钜蛟疲河凶筢冖?，以其年老眼暗奏解，某夜書表狀亦得，眼實(shí)不暗。納言曰：“道是夜書表狀，何故白日里不識(shí)宰相?！绷畲髴M曰：“愿納言莫說向宰相。納言南無佛不說。公左右皆笑。
李昭德為內(nèi)史，師德為納言相隨入朝婁體肥行緩李屢顧待不即至乃發(fā)怒曰耐殺人田舍漢。婁聞之，乃笑曰：“師德不是田舍漢。更阿誰是?”師德弟拜代州刺使，將行，謂之曰：“吾以不才，位居宰相。汝今又得州牧，榮寵過分，為人嫉也，將何以全先人發(fā)膚?”弟長跪曰：“自今后，雖有人唾某面上，某亦不敢言，但拭之而已，以此自勉，庶不為兄憂?！睅煹略唬捍诉m為我憂也。夫人唾汝者，發(fā)怒也。汝今拭之，是惡其唾。惡而拭，是逆人怒也。唾不拭，將自干，何如?”弟笑而受之。其行事皆此類。浮休子日：司馬徽、劉寬，無以加也.武后年，竟保寵祿。
(選自《太平廣記•器量一》)
【注】①噇卻：退下去，滾下去。②左嶷，人名。
7.對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.都督從此舍之 舍：釋放
B.以其年老眼暗奏解 解：明白
C.庶不為兄憂 庶：希望
D.無以加也 加：超過
8.對文中畫破浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.師德為納言/相隨入朝/婁體肥/行緩/李屢顧/待不即/至乃發(fā)怒曰/叵耐殺人田舍漢。
B.師德為納言相隨入朝/婁體肥/行緩/李屢顧/待不即至/乃發(fā)/怒曰/叵耐殺人田舍漢。
C.師德為納言/相隨入朝/婁體肥行緩/李屢顧待/不即至/乃發(fā)怒曰/叵耐殺人/田舍漢。
D.師德為納言相隨入朝/婁體肥行緩/李屢顧待/不即至/乃發(fā)/怒曰/叵耐殺人/田舍漢。
9.下列對原文的分析和理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.婁師德作兵部尚書時(shí)，前往并州。中午到了驛站，怕人打擾到驛家，就讓大家和自己一起吃飯，并且還主動(dòng)要求把細(xì)白的米飯換成粗糙的米飯。
B.婁師德雖然將犯人是自己同鄉(xiāng)的事情告訴給都督，但要求都督不要因此失去法度，婁師德還當(dāng)面斥責(zé)了為官未能潔身自好的同鄉(xiāng)。
C.有一次巡察屯田，部下隨行人員已先起程，婁師德腳有疾患，坐在自家門外等馬，遇見一個(gè)不認(rèn)識(shí)他的縣令，兩人就并坐在一起閑談。
D.本文用具體生動(dòng)的事例，展現(xiàn)了唐代名臣婁師德的為官處世之道，刻畫了他寬容大度、謹(jǐn)慎忍讓等性格特征。
四、(本大題共3小題，共24分)
10.把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)犯國法，師德當(dāng)家兒子，亦不能舍，何況渠。(4分)
(2)吾以不才，位居宰相。汝今又得少州牧，榮寵過分，為人嫉也，將何以全先人發(fā)夫?
(6分)
11.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。(8分)
欲與元八卜鄰①，先有是贈(zèng)
白居易
平生心跡最相親，欲隱墻東不為身。
明月好同三徑夜，綠楊②宜作兩家春。
每因暫出猶思伴，豈得安居不擇鄰?
可獨(dú)終身數(shù)相見? 子孫長作隔墻人。
【注】①元八，白居易詩友，兩人結(jié)交二十余年。卜鄰，即選擇作鄰居。
②《南史•陸慧曉傳》：“慧曉與張融并宅，其間有池，池上有二株楊柳?！?BR> (1)頷聯(lián)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?有何效果?結(jié)合詩句簡要分析。(4分)
(2)詩人為什么“欲與元八卜鄰”?請簡要分析。(4分)
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)今之眾人， 。 (韓愈《師說》)
(2) ，得仙人之舊館。 (王勃《滕王閣序》)
(3)冰泉冷澀弦凝絕， 。 (白居易《琵琶行》)
(4)菱歌泛夜， 。 (柳永《望海潮》)
(5) ，兩朝開濟(jì)老臣心。 (杜甫《蜀相》)
(6)戎馬關(guān)， 。 (杜甫《登岳陽樓》)
五、(本大題共5小題，共23分)
閱讀下文，完成13—17題。
看牙醫(yī)的慘痛史
【印度】P•G•R•奈爾
剛走進(jìn)牙醫(yī)診所，我就看見這樣一句煽情的話：“拔牙靠人，補(bǔ)牙靠神?！边@句話將牙
醫(yī)們的工作做了高度概括。
試想一下，看完牙醫(yī)之后，你是否聽見他對你的牙齒說過一句溢美之詞?沒有!我們聽到的總是壞消息。
一說到牙科，無非就是鉆、填和開賬單。
提及牙醫(yī)的診椅，恐怕人人心有余悸。我與牙醫(yī)打交道可以追溯到童年。8歲時(shí)，我就坐
過牙醫(yī)的診椅。那位牙醫(yī)甜言蜜語地對我說：“嗨，小朋友，張開嘴，讓我看看你的牙齒好不好?！蔽覐堥_了嘴，他開始檢查我的牙齒，我突然在他的手指咬了一口，疼得他叫了起來。父親趕緊跑過來，問我：“兒子，你為什么要咬醫(yī)生?”我沒有說話，只是指著那塊廣告牌：“加贊法爾醫(yī)生，無痛牙醫(yī)!”
其實(shí)，我只是臼齒上有一個(gè)洞，他卻小題大做，又“發(fā)明”出4個(gè)來。然后，他問我老
爸補(bǔ)洞用什么樣的填料。我順口答道：“那就用巧克力或冰淇淋!”
第二次去檢查，牙醫(yī)告訴我老爸，我有一顆牙需要拔掉。老爸問：“醫(yī)生，拔一顆牙要多少錢?”“50盧比?！蔽夷欠浅Ｐ獾睦习珠_始討價(jià)還價(jià)：“醫(yī)生，5分鐘的事怎么要收50盧比?”牙醫(yī)反駁道：“如果你愿意，我可以慢慢拔。”
20歲那年，我第一次接受了牙槽治療。那牙醫(yī)不停地掏呀，掏呀，最后把我的牙槽掏得像蘇伊士運(yùn)河那么寬。然后，他說我需要搭建一座橋梁，以填補(bǔ)那個(gè)缺口。我想告訴他，我付不起治療費(fèi)，便問他：“醫(yī)生，你整天用手在我的嘴里掏來掏去，不覺得累嗎?”“不，我的孩子，我只是覺得我在用手掏著你的錢包呢!”這時(shí)候我才意識(shí)到，所有的牙醫(yī)都在過著一種“手到錢來”的生活。
牙醫(yī)，真像是一個(gè)魔術(shù)師!
不久前，我陪妻子去看牙醫(yī)。當(dāng)她起身準(zhǔn)備走進(jìn)診室時(shí)，我給她講述了一對夫婦看牙醫(yī)的故事：他們倆一到診所，那位丈夫便迫不及待地告訴牙醫(yī)：“醫(yī)生，請你不要做什么檢查，請你不要使用什么花哨的東西!也不要用什么止痛藥!只要把那顆蛀牙拔出來就行了!”牙醫(yī)用敬佩的眼光看著他，“我真希望所有病人都有你們這樣的勇氣。很好嘛!噯，讓我看看你的牙齒?！蹦俏徽煞蛲蝗晦D(zhuǎn)向他的妻子，“親愛的，把你的牙齒露出來?！?BR> 說到這，我安慰忐忑不安的妻子說，“沒事，這是一種無痛拔牙?！?BR> 妻子坐在診椅上，牙醫(yī)開始檢查她的牙齒。突然，妻子大叫了一聲?！胺蛉耍疫€沒有開始檢查呢!”醫(yī)生不滿地責(zé)怪道?！搬t(yī)生，你踩著我的腳了?！逼拮踊亓怂痪洹Ｑ泪t(yī)繼續(xù)診斷，突然他尖叫起來，“骨潰瘍!骨潰瘍!”妻子大惑不解。
“我說的是蛀牙?！毖泪t(yī)趕緊解釋。我問牙醫(yī)：“你是無痛拔牙嗎?”他看著我：“不一定。前幾天，為了拔一顆牙，我差點(diǎn)把手關(guān)節(jié)都拉脫臼了。”最后，他終于把我妻子的牙拔掉了，沒有再弄出什么茬子來。可一看到賬單，我驚呆了。他竟然要收我400盧比!“醫(yī)生，這次收費(fèi)怎么是你平時(shí)的4倍?”牙醫(yī)解釋說，“是的，我知道。可她剛才那么一叫，把我4位病人都嚇跑了!”
牙醫(yī)們都熱衷于強(qiáng)取豪奪!牙醫(yī)拔牙時(shí)，你希望他拔出顆整牙，而且僅限于那一顆牙齒。如果拔錯(cuò)了，那叫意外;如果拔對了，那叫附帶!哦，附帶說一句，我老爸70歲時(shí)，他就把所有牙齒都拔掉了。一個(gè)星期過后，我問他感覺如何，他說：“好可怕喲!兒子，我再也不會(huì)那么做了?！?BR> 上個(gè)月，我最后一次去看牙醫(yī)。他一看我的臼齒便驚叫道：“我的天啦，臼齒里有個(gè)大窟窿!臼齒里有個(gè)大窟窿!”我最煩別人啰嗦，便告訴他，“這話你用不著重復(fù)。”他說，“我沒有重復(fù)呀，那是從臼齒窟窿里傳來的回聲!”
我的朋友瓦希德并不知道我看過很多次牙醫(yī)，他撥開我的嘴巴評(píng)論道：“嘿，奈爾，你的牙齒長得真好!”我說：“它們可都是礦藏喲!是我從艾爾馬拉醫(yī)院花錢買來的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)做出決定：與所有的牙醫(yī)保持距離，免得他們往我的牙齒上加什么填料。要是我的牙齒發(fā)黃的話，我就扎棕黃色的領(lǐng)帶，也來一下“西洋”格調(diào)。
牙醫(yī)肯定不去看了，可是，萬一以后患了眼病呢?
(有刪改)
13.如何理解“牙醫(yī)，真像是一個(gè)魔術(shù)師”這句話的意思。(2分)
14.本文主要講述了“我”“看牙醫(yī)的慘痛史”，請就此梳理文章的思路。(5分)
15.當(dāng)“我”的妻子起身準(zhǔn)備走進(jìn)診室時(shí)，“我”為什么要給她講述那個(gè)看牙醫(yī)的故事?
(5分)
16.文中的牙醫(yī)形象有什么特點(diǎn)?請分條概括。(4分)
17.文章最后一段說：“牙醫(yī)肯定不去看了，可是，萬一以后患了眼病呢?”作者這樣寫的意圖是什么?你怎么看待作者“牙醫(yī)肯定不去看了”的選擇?(7分)
六、(本大題共3小題。共14分)
18.下面一段話中有三個(gè)句子，其中一個(gè)句子有語病，請指出并針對語病進(jìn)行修改。修改后的句子需保持原意思。(4分)
①中國躍升為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，首先是凝聚全體中國人之力鍛造的了不起的成就，也
從中外成功合作中受益。②德國呼應(yīng)了中國自改革開放以來希望引入現(xiàn)代化產(chǎn)品和專業(yè)技術(shù)的呼聲。也在建設(shè)現(xiàn)代化法律體系方面給中國提供經(jīng)驗(yàn)。
③自1999年起舉行的德中法治國家對話，為兩國加強(qiáng)在眾多領(lǐng)域的雙贏交流做出了積極
貢獻(xiàn)，比如在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面。
(1)有語病的句子是： (只填序號(hào))(2分)
(2)針對語病的修改： (2分)
19.認(rèn)真閱讀下面的表格，按要求完成表格后面的題目。(5分)
家用汽車消費(fèi)稅稅率表
汽車排量 2006年4月1
日之前 2006年4月1日
至08年9月1日 08年9月1日至今
1.0L(含以下) 3% 3% 1%
1.0L-1.5L(含) 5% 3% 3%
1.5L-2.0L(含) 5% 5% 5%
2.0L-2.5L(含) 8% 9% 9%
2.5L-3.0L(含) 8% 12% 12%
3.0L-4.0L(含) 8% 15% 25%
4.0L(含) 8% 20% 40%
(1)根據(jù)以上表格內(nèi)容，寫出兩條結(jié)論。(3分)
結(jié)論一：
結(jié)論二：
(2)根據(jù)表格內(nèi)容，寫出國家制定“家用汽車消費(fèi)稅”的目的。(2分)
目的：
20.請閱讀下面文段，按要求完成文段后面的題目。(5分)
時(shí)間稍縱即逝。 ① ，我們還神采飛揚(yáng)的談?wù)撝覀兾磥淼膲粝?而現(xiàn)在，我們已臨近高考，夢想越來越近，卻感覺夢想與現(xiàn)實(shí)差別很大，也許你有些氣餒了，不知如何面對 ②
此時(shí)擁有堅(jiān)韌的奮斗之心真的很重要!
明年的夏天，好多事不會(huì)再發(fā)生 ③ 不再害怕被老師提問，不再有老師要求剪怎樣的發(fā)型，不用在夜晚來回奔波，不會(huì)操著睡眼艱難的起床，等等等等?？墒钦嬲搅四菚r(shí)，我們又將懷念堅(jiān)韌奮斗的高三!
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程吧!別等到回首時(shí)，為缺少一個(gè)熱血沸騰的高三而后悔不迭……
且讓我們珍藏高三所有奮斗的記憶。用汗水擦亮那夢想的勛章;且讓我們 ④ !記?。好恳粋€(gè)不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)!
2015年6月的盛宴。將為我們餞行。
那時(shí)，又將醉了誰 ⑤ 美了誰 ⑥
(1)請根據(jù)上下文內(nèi)容，在①處填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)某烧Z。(1分)
(2)請?jiān)冖冖邰茛尢幪钌线m當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)
(3)請仿照畫波浪線的句子，在④處填寫一個(gè)符合文意的句子。(2分)
七、寫作(本大題60分)
21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一只老鼠要和一只獅子決一死戰(zhàn)，獅子毫不猶豫的拒絕了。老鼠說：“獅子，你害怕了嗎?”獅子回答道：“并不是這樣，我能輕松戰(zhàn)勝你。但如果我答應(yīng)你。不管輸贏，你都可以得到曾與獅子比武的殊榮;而我呢，以后所有的動(dòng)物都會(huì)恥笑我竟然和一只老鼠打架。我還有很多其他更重要的事情要做呢……
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意;自擬標(biāo)題，自選文體
(詩歌除外)，不少于800字;不得套作，不得抄襲。