這篇《幼兒園小班語言活動教案：會走路的水果樹》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR>    活動目標(biāo)：
    1、欣賞故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果
    2、認(rèn)真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法
    3、體驗(yàn)故事表演的樂趣
    活動準(zhǔn)備：
    1、認(rèn)識蘋果、梨子等水果
    2、課件
    3、圖片、黑板一塊
    活動過程：
    一、提問引出主題
    教師：寶寶們，你們喜歡吃水果嗎?你喜歡吃哪些水果呀?(小結(jié)：寶寶們喜歡吃的水果可真多)
    教師(出示背景圖)：秋天到了，果園里的水果也豐收了，我們來看看果園里有哪些水果呀?(小結(jié)：果園里的水果真多，有蘋果、梨子、桃子、櫻桃，小朋友想不想去果園里采水果啊?有一個(gè)小動物也想去果園里采水果給它的寶寶吃呢，小朋友們想知道它是誰嗎?
    教師出示圖片(刺猬媽媽)：刺猬媽媽是怎么樣子的?
    二、采用邊看圖邊提問的方式，初步感知故事內(nèi)容
    教師：今天，刺猬媽媽要到果園里去為它的寶寶采水果吃，讓我們們來看看(出示圖片)
    教師：刺猬媽媽走啊走，走到了哪棵樹下啊?看看發(fā)生了什么事情?(撲通，一只蘋果掉下來)刺猬媽媽嚇了一大跳，哈哈，刺猬媽媽接住了這只蘋果
    教師：刺猬媽媽繼續(xù)往前走，它走到了哪棵樹下?看看又發(fā)生了什么事情?(撲通，一只梨子掉了下來)正好掉在刺猬媽媽的背上
    教師：刺猬媽媽又繼續(xù)往前走，它走到了哪棵樹下?看看這回又發(fā)生了什么事情?(撲通，幾棵櫻桃和一只桃子掉了下來)也正好掉在了刺猬媽媽的背上
    教師：現(xiàn)在刺猬媽媽身上長滿了各種水果，小朋友覺得刺猬媽媽現(xiàn)在像什么呢?(會走路的水果樹)
    教師：現(xiàn)在刺猬媽媽可開心了，它背著各種水果要帶回家給它的寶寶吃呢，小刺猬在家門口等媽媽回來，咦!小刺猬看見一棵會走路的水果樹，小朋友這棵會走路的水果樹是誰啊?(刺猬媽媽)
    三、帶領(lǐng)幼兒看課件完整講述故事
    教師：小刺猬看到刺猬媽媽可開心了，小朋友們開不開心啊?想不想再來聽聽這個(gè)好聽的故事啊?這個(gè)故事有個(gè)好聽的名字叫《會走路的水果樹》，讓我們豎起小耳朵聽　張　老師再講一遍
    教師完整講述故事
    四、表演游戲
    教師：故事講完了，刺猬媽媽身上背著各種水果，它是怎樣走回家的?哪個(gè)小朋友愿意來學(xué)下刺猬媽媽走路的動作?
    教師請全體幼兒學(xué)刺猬媽媽的動作走回家。