人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇一
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點的細雨，絲絲可見，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如；細雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下。成了一串串玲瓏可愛的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過了雨水的滋潤，軟軟的，柔柔的！小草聽了春姑娘的勵語，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬物在春風(fēng)下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護下，盡情的生長。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤那經(jīng)歷過寒冬的小樹，向小樹慰問：“你好，春天來了，發(fā)芽吧！去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來了，瘋長吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機?！?BR> 老百姓對春雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時呀”有詩為證：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》?？梢?，人們是多喜愛春雨了。
春雨過后，你打開窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來，把房間擠滿了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來個擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們增加了活力，我真想對春雨大喊一聲：“春雨，我愛你”讓人們無限憧憬！
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇二
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界中。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)與春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花與一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
人們常說"春雨貴如油"。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野中一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習(xí)功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇三
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，春天來了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來的前幾天，空氣會變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來是外面紅，里面白?，F(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打?！肮摹鼻昧艘粫壕屯Ａ耍秋L(fēng)又變強了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的，伸手一摸，原來是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過只是蒙蒙細雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時，整個世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來;地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機勃勃。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇四
春雨，滴醒了沉睡的大地，按著神奇的琴鍵，來了，來了！走一步，一個樂音；走一步，一道暖流；走一步，一幅圖畫；走一步，一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲。喚醒了小草，喚醒了小樹苗，喚醒了沉睡的小動物。我仿佛聽見了螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘，蝸牛在墻角邊爬上爬下，小金蛇睜開了惺忪的睡眼。
桃花展開了春天的笑臉；牽牛花吹起了春的鈴鐺；水仙花挪動了凌波仙子的腳步。這時，你的鼻子里聞到的是春的氣息，血管里躍動的是春的脈搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是輕盈的旋律，是一支調(diào)子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄著，像滿天的細紗，為大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫(yī)治嚴冬中的創(chuàng)傷，她滋潤著葉梢，滋潤著大地，也滋潤著人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也為人們帶來無限的詩情。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意，驅(qū)走了枝頭的寒意，掀開了罩著禾田的寒衣。她染綠了山，染綠了水，也染綠了人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色??！
那文明禮貌的春雨，她撫慰著人們由于浩劫而受損害的心靈。這場春雨，清洗了俗塵污泥，搬走了衛(wèi)生死角的垃圾，使大街小巷都染上了綠色。百花盛開，爭奇斗顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中”了。
“好雨知時節(jié)”這場春雨來得多么及時。多么令人心醉曾記否，當年日星隱濯不知西東，西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復(fù)生的她，不是更美的么？這樣的春雨真是越來越好??！
“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯吧！降了這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬代！
春雨，淅淅瀝瀝……
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇五
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂，茫茫的細雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮!
我深深地吸了一口氣，啊!泥土的清香隨著空氣撲鼻而來，讓我感到無比清爽!天空中仍然下著密密的春雨。我走進斑駁的樹林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺動著發(fā)亮的樹干，仿佛在對春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來到人間，為花草樹木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺地飛走了。風(fēng)像一個自由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動。這是，我把手上的傘拿開，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點滴在了我的臉上，頓時清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你!
小鳥要感謝春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀!
我要贊美，贊美這偉大的春雨!
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇六
俗話說“春雨貴如油”，今年又逢大旱，人們就更盼望春雨早日普灑人間了。
今天的上學(xué)路上，我終于看到了春雨中美麗的景色。
其實，雨從昨天晚上就開始下了。到了早晨，蒙蒙細雨還在飄飄灑灑。路邊的草葉上滿是晶瑩的露珠，好像夜空中閃亮的星星;花兒仰起頭，仿佛在大口大口地喝水。因為這幾天很干涸，它們口渴得厲害，現(xiàn)在見到雨水真是欣喜若狂，他們一邊喝，一邊說：“終于下雨了，我們可以喝夠了!”“雨水真甜呀!”“好不容易下了雨，我要多喝點!” 樹葉被小雨打得“沙沙、沙沙”地響，好像奏起了優(yōu)美的樂曲。河邊的柳樹姑娘甩了甩柳枝，好像在洗頭發(fā)。“這么多天沒下雨，頭發(fā)都臟了?！绷鴺涔媚镉昧λα藥紫赂蓛舻拈L發(fā)。
看到路邊的美景，我用手接了幾滴雨滴。晶瑩、又明亮的雨滴，多像小孩子的眼睛啊!
再低頭看看，大地被清洗得干干凈凈、透亮透亮的，真可以當成一面鏡子了。
呦!
春雨還會變顏色呢!
它落到草地上，小草變綠了。它落到花兒上，花兒變成了紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，真好看!
它又落到小河里，小河里的冰化了，河水變成了清清的顏色。春雨給大地帶來了萬紫千紅，讓萬物生機勃勃。
我愛春雨，我愛春雨中的美景!
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇七
春雨綿綿，那是專屬二月的一道風(fēng)景線。
它從冬天走開，是雪的接班人，是春的迎門客。一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨更是別致，它把勤勞的人們從睡夢中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開了大門，淡淡的霧慢慢飄來，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門前的石子路上，只見雨落在上面周圍激起一層層雨腳，如小姑娘的長裙被風(fēng)吹起來了一般，格外的美麗，使人們睡意全無，留下的只是一整天的美好心情。
它的到來總伴隨著滴噠的聲音，一會兒十分的響亮，一會兒又微弱的如鼠叫，連貫起來就像一曲優(yōu)美的樂章。那些在石板路上穿長裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，滴噠聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細雨掀起陣陣漣漪，一個未完一個又來，像是一個個跳動的音符。站在門前望著遠處的山，如果那兒看起來是黑嗡嗡的一片，不用說肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來的非常的猛，但不會持續(xù)太長時間，大多都是急來急逝。
古語說得好春雨貴似油。初春時，正是春回大地，萬物復(fù)蘇的時期。春雨是這個過程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過后總比之前會暖和一些，它不但讓土地變得更柔軟來使植物便于生長而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開始，象征著新的生命和新的開始。
春天的色彩由淡到濃，由遠及近，原是單色經(jīng)過春的洗禮變得五彩繽紛。春是個好時節(jié)，正是這樣才有了杜甫的好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
春雨使遠處的山青了、小草綠了、柳樹長出了新芽，一切像在夢里，之后春雨也走了！它帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫卷！
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇八
一陣春雷響起，突如其來地下了一場蒙蒙細雨，風(fēng)吹了一陣又一陣，細如針尖的雨飄飄灑灑，像一個活潑快樂的小姑娘。細雨輕輕地落在我的臉上，我知道，那是春雨。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！边@是唐代詩人杜甫的詩句。其實白天的春雨更有味道。
幾聲隱隱的雷聲過后，下起了蒙蒙細雨。微明的天空中慢慢垂下，下了一條條雨絲。
多神奇的春雨啊。它是朦朧的，又是清新的。它給萬物披上一件縹緲的沙衣，又吧萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠呀滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成一串水靈靈的音符。地面濕潤了很多，散發(fā)出一種芯人心肺的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯……萬物在春風(fēng)的吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長起來了。
雨不大，嘀嘀嗒嗒的，不像是在下雨倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。幾陣悶雷向過，雨水好像被催促似的，大了一陣?？墒牵灰粫?，又小了起來。我走進雨霧中，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。
雨停了，到處清新明亮。大自然的景色，被洗滌得多么清爽清涼，神奇呀！
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇九
春天來了，它喚醒了正在土里沉睡的小花小草?！吧成成场成成场彪S著春雨的輕柔呼喚，小草揉揉惺忪的睡眼，慢慢地從土里探出了小腦袋，小花綻開了它美麗的笑臉，喇叭花吹起了紫色的小喇叭，一起迎接春天的到來。
花園里，各種各樣的花開了，一股股香氣撲鼻而來。黃的迎春花、蒲公英花；紅的玫瑰花、芍藥；白的白玉蘭花、白丁香；紫的牽?；?、紫羅蘭都爭相開放！蜜蜂們眉開眼笑，在天空中“嗡嗡嗡”的飛來飛去，好像在說：“太好啦！太好啦！今年又可以大豐收了！”
果園里，蘋果樹被春雨喚醒了，開出來云朵似的小花；梨樹也醒了，舒展腰肢，開出了一朵一朵白色的小花。在春雨的呼喚下，“沙沙沙，沙沙沙”好像在說：“農(nóng)民伯伯們，等到秋天，我一定給你們結(jié)出又大又紅的果子。”
校園里，同學(xué)們?nèi)宄扇海诩氂曛凶鲋螒?。春雨淋濕了他們的頭發(fā)，可他們一點兒也不在乎。他們踩著水塘，水花濺到同學(xué)身上，逗得大家呵呵直笑，銀鈴般的笑聲在春雨中回蕩。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨下完了，花更紅了、草更綠了、大地變得更干凈了！陽臺上的玫瑰早已盛開，到處都是一幅美麗的景象，小草從土里鉆出來，小花綻開了笑臉，彩虹也在陽光下顯得格外耀眼。
春雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一曲歡樂的歌。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇十
春風(fēng)卷起細雨 。點點滴滴。盡把浮塵除。洗凈了天，清了地，喚醒春無數(shù)，落雨潤著泥土，滿目新綠，萬物生機新出。洗凈了花，清了樹，微香空中浮。一場津門春雨，傾瀉而落，雨潤心靜。洗凈了塵，清了心，楊柳暢情愫。
——題記
教室外，一簾雨幕不止，夜的降臨，下雨聲加雜使空氣更顯安靜。大大的教室，少少的人，老師平靜安詳?shù)穆曇?，忽的，在我心里有了淡淡的思索之情。窗外之雨伴著風(fēng)好似曼舞，在夜幕中輕拔心弦，彈奏岀我心中曾最深的戀。往事回首，某些記憶如磐石般在心底烙成痕跡。伴著這樣一種校園環(huán)境感受雨的孤寂而躍出腦海。
有人說愛一個人只需一秒鐘，而忘記一個人需要一輩子?；蛟S，記于否，都不再重要，有過的往事根植于記憶，便刻成了永恒。在這樣的環(huán)境，雨聲里憶起，感悟到，在時光的道路上，生命經(jīng)歷著無數(shù)輪回，告訴著我：懂得珍惜。
渴望能在美的年華里遇見，可又在哪里？城市的喧囂讓我更享受這雨帶來的短暫安靜，這種感覺讓我有了家鄉(xiāng)泥土的氣息錯覺，也許我太過懷念家了吧。
雨也讓世俗的紛繁消失殆盡，好不暢快。也許還沒褪去家鄉(xiāng)的氣息，聽著雨聲，感覺自己就是在艱苦歲月里開出的一朵花，承受風(fēng)雨洗禮，歷經(jīng)艱辛，在貧瘠的土里開出燦爛，更習(xí)慣與世無爭，不會趨之若鶩，在心里淡淡的安靜。美好。
窗外的雨在加大。嗅到四月花絮的清香，踏歲月之痕，感受好久不來的寧靜，雖然會夾雜年華易失的苦澀。而此刻，這分心靜早淹沒了雨的滴滴聲。不知道家里下沒下雨，我想，下也是那種舒服的綿綿春雨，而絕不是這里的傾瀉而出。
雨不停，風(fēng)不止，心愈靜。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇一
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點的細雨，絲絲可見，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如；細雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下。成了一串串玲瓏可愛的小水靈，如精靈一般；地面經(jīng)過了雨水的滋潤，軟軟的，柔柔的！小草聽了春姑娘的勵語，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬物在春風(fēng)下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護下，盡情的生長。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤那經(jīng)歷過寒冬的小樹，向小樹慰問：“你好，春天來了，發(fā)芽吧！去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來了，瘋長吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機?！?BR> 老百姓對春雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時呀”有詩為證：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》?？梢?，人們是多喜愛春雨了。
春雨過后，你打開窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來，把房間擠滿了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來個擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們增加了活力，我真想對春雨大喊一聲：“春雨，我愛你”讓人們無限憧憬！
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇二
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界中。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)與春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花與一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
人們常說"春雨貴如油"。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野中一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習(xí)功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇三
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，春天來了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來的前幾天，空氣會變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來是外面紅，里面白?，F(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打?！肮摹鼻昧艘粫壕屯Ａ耍秋L(fēng)又變強了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的，伸手一摸，原來是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過只是蒙蒙細雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時，整個世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來;地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機勃勃。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇四
春雨，滴醒了沉睡的大地，按著神奇的琴鍵，來了，來了！走一步，一個樂音；走一步，一道暖流；走一步，一幅圖畫；走一步，一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲。喚醒了小草，喚醒了小樹苗，喚醒了沉睡的小動物。我仿佛聽見了螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘，蝸牛在墻角邊爬上爬下，小金蛇睜開了惺忪的睡眼。
桃花展開了春天的笑臉；牽牛花吹起了春的鈴鐺；水仙花挪動了凌波仙子的腳步。這時，你的鼻子里聞到的是春的氣息，血管里躍動的是春的脈搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是輕盈的旋律，是一支調(diào)子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄著，像滿天的細紗，為大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫(yī)治嚴冬中的創(chuàng)傷，她滋潤著葉梢，滋潤著大地，也滋潤著人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也為人們帶來無限的詩情。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意，驅(qū)走了枝頭的寒意，掀開了罩著禾田的寒衣。她染綠了山，染綠了水，也染綠了人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色??！
那文明禮貌的春雨，她撫慰著人們由于浩劫而受損害的心靈。這場春雨，清洗了俗塵污泥，搬走了衛(wèi)生死角的垃圾，使大街小巷都染上了綠色。百花盛開，爭奇斗顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中”了。
“好雨知時節(jié)”這場春雨來得多么及時。多么令人心醉曾記否，當年日星隱濯不知西東，西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復(fù)生的她，不是更美的么？這樣的春雨真是越來越好??！
“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯吧！降了這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬代！
春雨，淅淅瀝瀝……
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇五
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂，茫茫的細雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細雨在我的耳畔絮語，又好像在爭論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮!
我深深地吸了一口氣，啊!泥土的清香隨著空氣撲鼻而來，讓我感到無比清爽!天空中仍然下著密密的春雨。我走進斑駁的樹林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺動著發(fā)亮的樹干，仿佛在對春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來到人間，為花草樹木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺地飛走了。風(fēng)像一個自由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動。這是，我把手上的傘拿開，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點滴在了我的臉上，頓時清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你!
小鳥要感謝春雨，樹木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀!
我要贊美，贊美這偉大的春雨!
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇六
俗話說“春雨貴如油”，今年又逢大旱，人們就更盼望春雨早日普灑人間了。
今天的上學(xué)路上，我終于看到了春雨中美麗的景色。
其實，雨從昨天晚上就開始下了。到了早晨，蒙蒙細雨還在飄飄灑灑。路邊的草葉上滿是晶瑩的露珠，好像夜空中閃亮的星星;花兒仰起頭，仿佛在大口大口地喝水。因為這幾天很干涸，它們口渴得厲害，現(xiàn)在見到雨水真是欣喜若狂，他們一邊喝，一邊說：“終于下雨了，我們可以喝夠了!”“雨水真甜呀!”“好不容易下了雨，我要多喝點!” 樹葉被小雨打得“沙沙、沙沙”地響，好像奏起了優(yōu)美的樂曲。河邊的柳樹姑娘甩了甩柳枝，好像在洗頭發(fā)。“這么多天沒下雨，頭發(fā)都臟了?！绷鴺涔媚镉昧λα藥紫赂蓛舻拈L發(fā)。
看到路邊的美景，我用手接了幾滴雨滴。晶瑩、又明亮的雨滴，多像小孩子的眼睛啊!
再低頭看看，大地被清洗得干干凈凈、透亮透亮的，真可以當成一面鏡子了。
呦!
春雨還會變顏色呢!
它落到草地上，小草變綠了。它落到花兒上，花兒變成了紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，真好看!
它又落到小河里，小河里的冰化了，河水變成了清清的顏色。春雨給大地帶來了萬紫千紅，讓萬物生機勃勃。
我愛春雨，我愛春雨中的美景!
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇七
春雨綿綿，那是專屬二月的一道風(fēng)景線。
它從冬天走開，是雪的接班人，是春的迎門客。一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨更是別致，它把勤勞的人們從睡夢中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開了大門，淡淡的霧慢慢飄來，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門前的石子路上，只見雨落在上面周圍激起一層層雨腳，如小姑娘的長裙被風(fēng)吹起來了一般，格外的美麗，使人們睡意全無，留下的只是一整天的美好心情。
它的到來總伴隨著滴噠的聲音，一會兒十分的響亮，一會兒又微弱的如鼠叫，連貫起來就像一曲優(yōu)美的樂章。那些在石板路上穿長裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，滴噠聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細雨掀起陣陣漣漪，一個未完一個又來，像是一個個跳動的音符。站在門前望著遠處的山，如果那兒看起來是黑嗡嗡的一片，不用說肯定是下著瓢潑大雨。那也預(yù)示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來的非常的猛，但不會持續(xù)太長時間，大多都是急來急逝。
古語說得好春雨貴似油。初春時，正是春回大地，萬物復(fù)蘇的時期。春雨是這個過程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過后總比之前會暖和一些，它不但讓土地變得更柔軟來使植物便于生長而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開始，象征著新的生命和新的開始。
春天的色彩由淡到濃，由遠及近，原是單色經(jīng)過春的洗禮變得五彩繽紛。春是個好時節(jié)，正是這樣才有了杜甫的好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
春雨使遠處的山青了、小草綠了、柳樹長出了新芽，一切像在夢里，之后春雨也走了！它帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫卷！
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇八
一陣春雷響起，突如其來地下了一場蒙蒙細雨，風(fēng)吹了一陣又一陣，細如針尖的雨飄飄灑灑，像一個活潑快樂的小姑娘。細雨輕輕地落在我的臉上，我知道，那是春雨。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！边@是唐代詩人杜甫的詩句。其實白天的春雨更有味道。
幾聲隱隱的雷聲過后，下起了蒙蒙細雨。微明的天空中慢慢垂下，下了一條條雨絲。
多神奇的春雨啊。它是朦朧的，又是清新的。它給萬物披上一件縹緲的沙衣，又吧萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠呀滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成一串水靈靈的音符。地面濕潤了很多，散發(fā)出一種芯人心肺的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯……萬物在春風(fēng)的吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長起來了。
雨不大，嘀嘀嗒嗒的，不像是在下雨倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。幾陣悶雷向過，雨水好像被催促似的，大了一陣?？墒牵灰粫?，又小了起來。我走進雨霧中，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。
雨停了，到處清新明亮。大自然的景色，被洗滌得多么清爽清涼，神奇呀！
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇九
春天來了，它喚醒了正在土里沉睡的小花小草?！吧成成场成成场彪S著春雨的輕柔呼喚，小草揉揉惺忪的睡眼，慢慢地從土里探出了小腦袋，小花綻開了它美麗的笑臉，喇叭花吹起了紫色的小喇叭，一起迎接春天的到來。
花園里，各種各樣的花開了，一股股香氣撲鼻而來。黃的迎春花、蒲公英花；紅的玫瑰花、芍藥；白的白玉蘭花、白丁香；紫的牽?；?、紫羅蘭都爭相開放！蜜蜂們眉開眼笑，在天空中“嗡嗡嗡”的飛來飛去，好像在說：“太好啦！太好啦！今年又可以大豐收了！”
果園里，蘋果樹被春雨喚醒了，開出來云朵似的小花；梨樹也醒了，舒展腰肢，開出了一朵一朵白色的小花。在春雨的呼喚下，“沙沙沙，沙沙沙”好像在說：“農(nóng)民伯伯們，等到秋天，我一定給你們結(jié)出又大又紅的果子。”
校園里，同學(xué)們?nèi)宄扇海诩氂曛凶鲋螒?。春雨淋濕了他們的頭發(fā)，可他們一點兒也不在乎。他們踩著水塘，水花濺到同學(xué)身上，逗得大家呵呵直笑，銀鈴般的笑聲在春雨中回蕩。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨下完了，花更紅了、草更綠了、大地變得更干凈了！陽臺上的玫瑰早已盛開，到處都是一幅美麗的景象，小草從土里鉆出來，小花綻開了笑臉，彩虹也在陽光下顯得格外耀眼。
春雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一曲歡樂的歌。
春雨作文二年級 春雨作文字左右篇十
春風(fēng)卷起細雨 。點點滴滴。盡把浮塵除。洗凈了天，清了地，喚醒春無數(shù)，落雨潤著泥土，滿目新綠，萬物生機新出。洗凈了花，清了樹，微香空中浮。一場津門春雨，傾瀉而落，雨潤心靜。洗凈了塵，清了心，楊柳暢情愫。
——題記
教室外，一簾雨幕不止，夜的降臨，下雨聲加雜使空氣更顯安靜。大大的教室，少少的人，老師平靜安詳?shù)穆曇?，忽的，在我心里有了淡淡的思索之情。窗外之雨伴著風(fēng)好似曼舞，在夜幕中輕拔心弦，彈奏岀我心中曾最深的戀。往事回首，某些記憶如磐石般在心底烙成痕跡。伴著這樣一種校園環(huán)境感受雨的孤寂而躍出腦海。
有人說愛一個人只需一秒鐘，而忘記一個人需要一輩子?；蛟S，記于否，都不再重要，有過的往事根植于記憶，便刻成了永恒。在這樣的環(huán)境，雨聲里憶起，感悟到，在時光的道路上，生命經(jīng)歷著無數(shù)輪回，告訴著我：懂得珍惜。
渴望能在美的年華里遇見，可又在哪里？城市的喧囂讓我更享受這雨帶來的短暫安靜，這種感覺讓我有了家鄉(xiāng)泥土的氣息錯覺，也許我太過懷念家了吧。
雨也讓世俗的紛繁消失殆盡，好不暢快。也許還沒褪去家鄉(xiāng)的氣息，聽著雨聲，感覺自己就是在艱苦歲月里開出的一朵花，承受風(fēng)雨洗禮，歷經(jīng)艱辛，在貧瘠的土里開出燦爛，更習(xí)慣與世無爭，不會趨之若鶩，在心里淡淡的安靜。美好。
窗外的雨在加大。嗅到四月花絮的清香，踏歲月之痕，感受好久不來的寧靜，雖然會夾雜年華易失的苦澀。而此刻，這分心靜早淹沒了雨的滴滴聲。不知道家里下沒下雨，我想，下也是那種舒服的綿綿春雨，而絕不是這里的傾瀉而出。
雨不停，風(fēng)不止，心愈靜。