這篇《大班音樂(lè)教案：大中國(guó)》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考！??！　
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、熟悉樂(lè)曲的旋律，感受其歡快活潑的情緒，學(xué)期舞蹈“大中國(guó)”。
    2、創(chuàng)編不同方位的揮舞彩帶的動(dòng)作，能按照音樂(lè)的節(jié)奏表演。
    3、注意自己的彩條布與同伴的相互纏繞。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、音樂(lè)CD或磁帶，錄音機(jī)。
    2、電視機(jī)。
    3、幼兒人手兩根紅色的綢帶。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、播放音樂(lè)舞蹈《大中國(guó)》感受樂(lè)曲的風(fēng)格。
    1、教師：你聽(tīng)到了什么?聽(tīng)了這首曲子有什么感受?你知道這首歌曲的名字嗎?
    2、讓幼兒知道這首歌曲的名字叫《大中國(guó)》。
    二、教師出示彩條，幼兒場(chǎng)邊揮舞彩條的動(dòng)作。
    1、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的彩條揮舞動(dòng)作。
    教師：“這是什么呀?你們覺(jué)得用彩條可以怎么跟著音樂(lè)跳舞呢?”
    2、教師示范表演舞蹈，幼兒感受音樂(lè)歡快活潑的情緒。
    教師：“你們仔細(xì)看老師跳的舞蹈中用了哪些動(dòng)作?
    三、初步學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，感受樂(lè)曲的旋律。
    1、幼兒學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步，加上手臂的動(dòng)作，并隨音樂(lè)練習(xí)。
    2、教師哼唱音樂(lè)，帶幼兒隨音樂(lè)學(xué)習(xí)有節(jié)奏的顫搖手腕和揮動(dòng)彩帶的動(dòng)作。
    四、幼兒創(chuàng)編不同方位揮舞彩條的動(dòng)作。
    1、教師：彩條可以除了從上到下?lián)]舞，還可以怎么揮舞呢?幼兒集體創(chuàng)編，教師反饋個(gè)別幼兒的動(dòng)作。
    2、教師采取四個(gè)不同方位的動(dòng)作，大家隨音樂(lè)集體練習(xí)。
    五、紅綢緞《大中國(guó)》。
    教師帶領(lǐng)幼兒人手拿兩根紅色的綢緞，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)室里找空地方，隨著歡快的音樂(lè)完整地表演紅綢緞《大中國(guó)》。