無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
學(xué)會生存字 學(xué)會生存談?wù)勀愕目捶ㄆ?/strong>
火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。
正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中的時候,“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了,劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊,前后匍匐撤離。
一跑出教室,煙霧籠罩著整個校園,到處彌漫在每個角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死線。
我無處可避,只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦朧,仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰的面目,嘴角的一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬個跳躍著的火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現(xiàn)。
肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動,嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺,手前的濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。
我們都蜷著身子,不由自主地顫動著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有的一本正經(jīng)地聽從著老師的指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險之地”。大家來到樓梯口時,并沒有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待,同學(xué)們都爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。
沒過多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場,心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”的感覺,令人難以忘卻。
回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對挫折與坎坷的挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來。
人生道路上難免會有許多的坎坷,而面對這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強,勇敢,不畏艱險,才能闖過這些暗礁險灘,迎來更加美好光明的未來!只有揚起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會到達(dá)勝利的巔峰!
學(xué)會生存字 學(xué)會生存談?wù)勀愕目捶ㄆ?/strong>
在人生中,學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時,生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手,在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個美好的國度里,在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人的溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐?,F(xiàn)在,我們可能會想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個,怕那個,那是杞人憂天。但是錯了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說,家人總有一天會離開我們的??傆幸惶?,我們要獨立的。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?
我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是:無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個小孩。他母親去世了,家里還有一個患有精神病的爺爺,這時,父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子,就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動告訴所有的人,這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強所感動。
在生活中,在我們成長的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對。
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火在生活中必不可少,但火災(zāi)也不時發(fā)生,消防安全重于泰山,為了防范火災(zāi),學(xué)校舉行了防火演練。
正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中的時候,“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了,劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻,已免有毒氣體滲入,然后俯低身子,分成兩隊,前后匍匐撤離。
一跑出教室,煙霧籠罩著整個校園,到處彌漫在每個角落。那裊裊灰煙十分刺鼻,閉上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死線。
我無處可避,只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦朧,仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,露出了猙獰的面目,嘴角的一絲冷笑,令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬個跳躍著的火苗迎面撲來,瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現(xiàn)。
肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動,嗆得我們直咳嗽,流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺,手前的濕毛巾也捂得更緊了,一顆心“砰砰砰”地直跳著。
我們都蜷著身子,不由自主地顫動著,緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué),不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆;有的一本正經(jīng)地聽從著老師的指導(dǎo),心里很是焦急,恨不得沖下去;還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,安全快速地逃離“危險之地”。大家來到樓梯口時,并沒有擠壓、推搡,都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待,同學(xué)們都爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。
沒過多久,我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場,心中又燃起了一絲歡悅,我們貪婪地允吸著清新空氣,那種“死里逃生”的感覺,令人難以忘卻。
回想起這次逃生經(jīng)歷,我仍心有余悸,久久不能平靜:不僅是火災(zāi),生活也是如此!面對挫折與坎坷的挑戰(zhàn),我們不能絕望,不能妥協(xié),陽光中在風(fēng)雨后!摔倒了,再爬起來。
人生道路上難免會有許多的坎坷,而面對這些坎坷,只有像魯濱孫那樣樂觀,頑強,勇敢,不畏艱險,才能闖過這些暗礁險灘,迎來更加美好光明的未來!只有揚起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!只有在風(fēng)雨中磨礪,在困境中奮起,才一定會到達(dá)勝利的巔峰!
學(xué)會生存字 學(xué)會生存談?wù)勀愕目捶ㄆ?/strong>
在人生中,學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時,生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手,在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個美好的國度里,在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里,我們被愛包圍著。但在不知不覺中,我們受到親人的溺愛,成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐?,F(xiàn)在,我們可能會想:有家人的呵護(hù),我還怕什么!怕這個,怕那個,那是杞人憂天。但是錯了,家人不是神話里的上帝,不能為我們做盡所有的事。再說,家人總有一天會離開我們的??傆幸惶?,我們要獨立的。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學(xué)呢?
我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是:無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次,我在電視上看到一個小孩。他母親去世了,家里還有一個患有精神病的爺爺,這時,父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子,就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動告訴所有的人,這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強所感動。
在生活中,在我們成長的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對。