人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生家風(fēng)家訓(xùn) 家風(fēng)二年級(jí)篇一
家風(fēng)，與其他人家相比，可能我家家境可能會(huì)差。要比寬裕，我家的確不強(qiáng)；要比學(xué)歷，我家真的算是差的無話可說。但，我的家庭里依舊存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
爸爸媽媽對(duì)我的需要并不高，他們并無需我有多么出類拔萃，雖然每一個(gè)家長(zhǎng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(zhǎng)也不例外，但他們不期望會(huì)發(fā)生譬如：我為成績(jī)落淚、自責(zé)、沮喪。不期望我為了學(xué)習(xí)不好好照顧自己。睡眠與飲食方面非常重要，由于個(gè)別緣由我是住在輔導(dǎo)班家里，所以每一周只回家一次我的家長(zhǎng)見到我時(shí)，每次都會(huì)問我近期是如何瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好美味飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績(jī)情況。總體來講我的爸爸媽媽不會(huì)抓的太輕也不會(huì)天天像看待囚犯通常。
我的爸爸媽媽不會(huì)抓得太緊還是有蠻大有哪些好處的，由于我因此培養(yǎng)了一種自覺心，我不需要老師、家長(zhǎng)們提醒便會(huì)自覺寫作業(yè)，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復(fù)習(xí)，成績(jī)自然而然的就上去了。即使我真的出人意料的考差了，我的家長(zhǎng)也不會(huì)不管三七二十一的批評(píng)我，他們會(huì)努力探尋致使這種結(jié)果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評(píng)愈加明智的做法。在我眼里這個(gè)即使做寬容了，家長(zhǎng)的寬容換來相對(duì)應(yīng)的是我的自覺。由于有的其他原因的加入，也使我比正常小孩愈加懂事，也就是理解家長(zhǎng)了解家長(zhǎng)的苦心難處吧！
品行這方面，我的家長(zhǎng)也有做比較大的教育?？赡馨职謰寢屇芙探o我的東西并不多，由于他們的學(xué)歷并不高，但他們能教我做人的品行。媽媽曾與我說過：做到的善良是不可能的，但你也要像爭(zhēng)取成績(jī)一樣爭(zhēng)取變得善良。正直也是如此。我想媽媽指的東西還有不少，你們應(yīng)該也能了解。
萬事都沒辦法做到完完美美，但首要條件是你要竭盡所能地去爭(zhēng)取。
可能我的家庭家風(fēng)做不到，但我的的確確因他而改變，而成長(zhǎng)，而懂事，我是喜歡這個(gè)家的。
高中生家風(fēng)家訓(xùn) 家風(fēng)二年級(jí)篇二
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有些文化環(huán)境所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特點(diǎn)，稱之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是很重視家風(fēng)培養(yǎng)的，由于家庭是國(guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞，每一個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭怎么樣將會(huì)從根本上致使社會(huì)進(jìn)步。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。
司馬光是北宋的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教嬰幼兒教育子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的要緊，特意為兒子司馬康寫作《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他需要兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教會(huì)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩打造的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡小孩說：“念書要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看著不是經(jīng)國(guó)大事，事實(shí)上是興家繁國(guó)的大事。正是這部分看上去容易道德品質(zhì)匯聚，才能塑身、云筑網(wǎng)，乃至治國(guó)平天下。
愛國(guó)詩(shī)人陸游則特別重視對(duì)兒孫的愛國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教嬰幼兒教育子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛國(guó)思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人這樣崇尚儉樸，重視德行，家族就愈加興旺，子孫就愈加有出息。而作為后輩的大家，也要主張節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)省每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國(guó)是每一個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞，心中一直有我是中國(guó)人的信念，為民族富強(qiáng)不懈奮斗。
家風(fēng)是一種無言的教育，有哪些樣的家風(fēng)就有哪些樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的`大家，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)！
高中生家風(fēng)家訓(xùn) 家風(fēng)二年級(jí)篇一
家風(fēng)，與其他人家相比，可能我家家境可能會(huì)差。要比寬裕，我家的確不強(qiáng)；要比學(xué)歷，我家真的算是差的無話可說。但，我的家庭里依舊存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
爸爸媽媽對(duì)我的需要并不高，他們并無需我有多么出類拔萃，雖然每一個(gè)家長(zhǎng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(zhǎng)也不例外，但他們不期望會(huì)發(fā)生譬如：我為成績(jī)落淚、自責(zé)、沮喪。不期望我為了學(xué)習(xí)不好好照顧自己。睡眠與飲食方面非常重要，由于個(gè)別緣由我是住在輔導(dǎo)班家里，所以每一周只回家一次我的家長(zhǎng)見到我時(shí)，每次都會(huì)問我近期是如何瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好美味飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績(jī)情況。總體來講我的爸爸媽媽不會(huì)抓的太輕也不會(huì)天天像看待囚犯通常。
我的爸爸媽媽不會(huì)抓得太緊還是有蠻大有哪些好處的，由于我因此培養(yǎng)了一種自覺心，我不需要老師、家長(zhǎng)們提醒便會(huì)自覺寫作業(yè)，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復(fù)習(xí)，成績(jī)自然而然的就上去了。即使我真的出人意料的考差了，我的家長(zhǎng)也不會(huì)不管三七二十一的批評(píng)我，他們會(huì)努力探尋致使這種結(jié)果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評(píng)愈加明智的做法。在我眼里這個(gè)即使做寬容了，家長(zhǎng)的寬容換來相對(duì)應(yīng)的是我的自覺。由于有的其他原因的加入，也使我比正常小孩愈加懂事，也就是理解家長(zhǎng)了解家長(zhǎng)的苦心難處吧！
品行這方面，我的家長(zhǎng)也有做比較大的教育?？赡馨职謰寢屇芙探o我的東西并不多，由于他們的學(xué)歷并不高，但他們能教我做人的品行。媽媽曾與我說過：做到的善良是不可能的，但你也要像爭(zhēng)取成績(jī)一樣爭(zhēng)取變得善良。正直也是如此。我想媽媽指的東西還有不少，你們應(yīng)該也能了解。
萬事都沒辦法做到完完美美，但首要條件是你要竭盡所能地去爭(zhēng)取。
可能我的家庭家風(fēng)做不到，但我的的確確因他而改變，而成長(zhǎng)，而懂事，我是喜歡這個(gè)家的。
高中生家風(fēng)家訓(xùn) 家風(fēng)二年級(jí)篇二
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有些文化環(huán)境所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特點(diǎn)，稱之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是很重視家風(fēng)培養(yǎng)的，由于家庭是國(guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞，每一個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭怎么樣將會(huì)從根本上致使社會(huì)進(jìn)步。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。
司馬光是北宋的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教嬰幼兒教育子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的要緊，特意為兒子司馬康寫作《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他需要兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教會(huì)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩打造的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡小孩說：“念書要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看著不是經(jīng)國(guó)大事，事實(shí)上是興家繁國(guó)的大事。正是這部分看上去容易道德品質(zhì)匯聚，才能塑身、云筑網(wǎng)，乃至治國(guó)平天下。
愛國(guó)詩(shī)人陸游則特別重視對(duì)兒孫的愛國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教嬰幼兒教育子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛國(guó)思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人這樣崇尚儉樸，重視德行，家族就愈加興旺，子孫就愈加有出息。而作為后輩的大家，也要主張節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)省每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國(guó)是每一個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞，心中一直有我是中國(guó)人的信念，為民族富強(qiáng)不懈奮斗。
家風(fēng)是一種無言的教育，有哪些樣的家風(fēng)就有哪些樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的`大家，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)！