思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的《黨員教師如何踐行黨的群眾路線思想?yún)R報(bào)》，請(qǐng)大家參考。<相關(guān)推薦>：入黨積極分子思想?yún)R報(bào)|預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)|入黨思想?yún)R報(bào)|轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)|黨員思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨支部：
黨的xx大報(bào)告提出：“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！贝蜩F還需自身硬，黨員干部唯有自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉，才能永葆先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，率領(lǐng)億萬群眾為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良的作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
中國(guó)共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨決定了“群眾路線”是黨的根本路線。我們黨從建黨之初到革命成功，再到如今改革開放所取得的舉世矚目的偉大成就，都離不開廣大人民群眾的支持。一路走來，我們黨始終堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，這是我們黨取得各階段勝利的有力保障，是我們黨得以存在和發(fā)展的生命線。
我們作為黨員教師，身上肩負(fù)著雙重的使命與責(zé)任。要時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自己的思想覺悟水平，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí);作為光榮的人民教師，我們身上肩負(fù)著為祖國(guó)和人民培養(yǎng)人才的重任，這是一項(xiàng)光榮而且艱巨的任務(wù)，為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，增強(qiáng)科學(xué)研究意識(shí)與能力，爭(zhēng)取在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生滿意，讓人民滿意。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。從二十世紀(jì)七十年代末期以來，我們黨認(rèn)識(shí)到了發(fā)展教育事業(yè)的重要性，教育事業(yè)是一個(gè)國(guó)家和民族得以發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。百年大計(jì)，教育為本。在黨的教育事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的今天，我們黨員教師更覺肩上責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，我認(rèn)為，黨員教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在自己的工作崗位上實(shí)踐群眾路線要求：
第一，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，并將理論用于指導(dǎo)實(shí)踐。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、群眾路線等重要理論，有的是中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南和理論指導(dǎo)，有的是在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中經(jīng)過無數(shù)共產(chǎn)黨人總結(jié)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些理論與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)凝結(jié)著無數(shù)黨員的心血，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真知灼見。每位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)，從思想上提高認(rèn)識(shí)，這些理論不僅對(duì)黨的事業(yè)和國(guó)家的發(fā)展具有重要意義，而且對(duì)我們所從事的每項(xiàng)具體工作都具有指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該自覺地把黨的各項(xiàng)理論、方針、政策與自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合，將大的理論應(yīng)用于指導(dǎo)小的實(shí)踐，指導(dǎo)自己的教學(xué)與科研工作。
第二，不斷更新教育理念，開拓國(guó)際視野下的教育思想。
當(dāng)今世界在各領(lǐng)域的交流不斷增強(qiáng)，教育領(lǐng)域也是如此。中國(guó)與世界各國(guó)之間的交流與合作也在不斷發(fā)展和擴(kuò)大。鄧小平同志曾經(jīng)提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的重要論斷，在當(dāng)今世界交流與融合日益增強(qiáng)的大形勢(shì)下，這一論斷更顯睿智，應(yīng)該成為教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針。當(dāng)代教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新教育理念，開拓國(guó)際視野，將先進(jìn)教育理念應(yīng)用于自己的教學(xué)活動(dòng)，并注意理論總結(jié)，將中國(guó)的教育理念與世界接軌。
第三，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
作為黨員教師，一方面要具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注本專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，將新動(dòng)態(tài)、新知識(shí)及時(shí)融入課堂教學(xué)，開拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果;另一方面還要加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺(tái)，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識(shí)，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長(zhǎng)。
第四，搞好科學(xué)研究工作，為本專業(yè)的科學(xué)研究添磚加瓦。
除搞好教學(xué)外，教學(xué)研究是我們黨員教師的另一項(xiàng)基本能力和要求。搞好教科研不僅有利于本專業(yè)的發(fā)展，還有利于本單位的學(xué)科發(fā)展和教師的個(gè)人發(fā)展。教科研與教學(xué)是相輔相成的兩個(gè)方面，它們相互促進(jìn)，相互支持。黨員教師應(yīng)該教學(xué)、教科研兩手抓，兩方面都搞好才能更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生，為黨和國(guó)家的事業(yè)培養(yǎng)后繼者和接班人。
第五，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，積極聽取學(xué)生意見和建議，以學(xué)促教，教學(xué)相長(zhǎng)。
早在先秦時(shí)代，我國(guó)的古籍《禮記》的“學(xué)記”篇中就有關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的經(jīng)典論斷：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”黨員教師要怎么做才能真正做到“教學(xué)相長(zhǎng)”呢?學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，關(guān)注本專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的同時(shí)，還要關(guān)注教學(xué)活動(dòng)，積極聽取學(xué)生反饋的意見和建議。要采取多種方式增加與學(xué)生的交流與溝通，如課堂交流、課間談話、座談等等，將他們的好意見和好建議吸取到今后的教學(xué)過程之中。
第六，在教學(xué)和科研過程中加強(qiáng)思考，加強(qiáng)理論總結(jié)。
從具體實(shí)踐到理論的總結(jié)是感性經(jīng)驗(yàn)到理性經(jīng)驗(yàn)的升華，及時(shí)總結(jié)教學(xué)和教科研過程中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)無疑對(duì)今后的教學(xué)和研究大有裨益，這一點(diǎn)毋庸置疑。
加強(qiáng)思考和理論總結(jié)不僅包括本專業(yè)內(nèi)的思考和總結(jié)，還應(yīng)該包括對(duì)當(dāng)前中國(guó)整個(gè)教育現(xiàn)狀的理性思考和總結(jié)。當(dāng)今中國(guó)的教育事業(yè)日新月異，飛速發(fā)展，各級(jí)各類學(xué)校為祖國(guó)培養(yǎng)了大量的人才。但高速發(fā)展也會(huì)帶來一系列的問題，如眾多學(xué)校的辦學(xué)水平、
辦學(xué)條件參差不齊，多了不一定是好的，國(guó)家應(yīng)該如何控制?如何改善和提高一般學(xué)校的辦學(xué)水平，從而使祖國(guó)的青少年都能真正接受到良好的教育?學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，是分?jǐn)?shù)高的還是綜合素質(zhì)高的?如何將學(xué)校教育和社會(huì)發(fā)展、社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)結(jié)合起來?等等。這些問題看似泛泛而論，實(shí)際上卻關(guān)系到祖國(guó)教育的發(fā)展和祖國(guó)的未來，因?yàn)榕囵B(yǎng)出什么樣的人才與祖國(guó)和民族未來的命運(yùn)直接相關(guān)。這些問題是從事教育事業(yè)的人員，尤其是同時(shí)又是黨員的教育人員應(yīng)該深深思考的，這樣才能不負(fù)人民群眾的期望和重托，才是一個(gè)黨員教師應(yīng)該踐行的群眾路線。
第七，要帶好學(xué)生，使我們的教育真正做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
知識(shí)的傳播注重傳承，更注重創(chuàng)新和發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。老師是把學(xué)生領(lǐng)入神圣學(xué)術(shù)殿堂的人，這一工作光榮而又艱巨。老師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是啟發(fā)學(xué)生有不同的思維，允許不同的觀點(diǎn)與看法的存在，如果把學(xué)生禁錮在一種思想、一種觀點(diǎn)之中，科學(xué)研究就無從發(fā)展，也就不會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，社會(huì)和國(guó)家都將會(huì)停滯不前。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不是一句空話，教師應(yīng)該深入思考，把這句話作為自己工作的要求和目標(biāo)，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。
第八，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表;具有奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)。
教師是太陽底下光輝的職業(yè)，黨員教師更加光榮。我們必須時(shí)刻提醒自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)，查找自身不足，端正工作作風(fēng)，做好學(xué)生的表率，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句古詩來形容教師的工作是十分貼切的，一個(gè)合格的人民教師應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的精神，把自己的知識(shí)和愛灑向?qū)W生，灑向講臺(tái)，真正做到熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)。
總之，作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問題。既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻(xiàn)策。
尊敬的黨支部：
黨的xx大報(bào)告提出：“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！贝蜩F還需自身硬，黨員干部唯有自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉，才能永葆先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，率領(lǐng)億萬群眾為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良的作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
中國(guó)共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨決定了“群眾路線”是黨的根本路線。我們黨從建黨之初到革命成功，再到如今改革開放所取得的舉世矚目的偉大成就，都離不開廣大人民群眾的支持。一路走來，我們黨始終堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，這是我們黨取得各階段勝利的有力保障，是我們黨得以存在和發(fā)展的生命線。
我們作為黨員教師，身上肩負(fù)著雙重的使命與責(zé)任。要時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自己的思想覺悟水平，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí);作為光榮的人民教師，我們身上肩負(fù)著為祖國(guó)和人民培養(yǎng)人才的重任，這是一項(xiàng)光榮而且艱巨的任務(wù)，為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，增強(qiáng)科學(xué)研究意識(shí)與能力，爭(zhēng)取在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生滿意，讓人民滿意。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。從二十世紀(jì)七十年代末期以來，我們黨認(rèn)識(shí)到了發(fā)展教育事業(yè)的重要性，教育事業(yè)是一個(gè)國(guó)家和民族得以發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。百年大計(jì)，教育為本。在黨的教育事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的今天，我們黨員教師更覺肩上責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，我認(rèn)為，黨員教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在自己的工作崗位上實(shí)踐群眾路線要求：
第一，加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，并將理論用于指導(dǎo)實(shí)踐。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、群眾路線等重要理論，有的是中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南和理論指導(dǎo)，有的是在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中經(jīng)過無數(shù)共產(chǎn)黨人總結(jié)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些理論與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)凝結(jié)著無數(shù)黨員的心血，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真知灼見。每位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)，從思想上提高認(rèn)識(shí)，這些理論不僅對(duì)黨的事業(yè)和國(guó)家的發(fā)展具有重要意義，而且對(duì)我們所從事的每項(xiàng)具體工作都具有指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該自覺地把黨的各項(xiàng)理論、方針、政策與自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際相結(jié)合，將大的理論應(yīng)用于指導(dǎo)小的實(shí)踐，指導(dǎo)自己的教學(xué)與科研工作。
第二，不斷更新教育理念，開拓國(guó)際視野下的教育思想。
當(dāng)今世界在各領(lǐng)域的交流不斷增強(qiáng)，教育領(lǐng)域也是如此。中國(guó)與世界各國(guó)之間的交流與合作也在不斷發(fā)展和擴(kuò)大。鄧小平同志曾經(jīng)提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的重要論斷，在當(dāng)今世界交流與融合日益增強(qiáng)的大形勢(shì)下，這一論斷更顯睿智，應(yīng)該成為教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針。當(dāng)代教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新教育理念，開拓國(guó)際視野，將先進(jìn)教育理念應(yīng)用于自己的教學(xué)活動(dòng)，并注意理論總結(jié)，將中國(guó)的教育理念與世界接軌。
第三，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
作為黨員教師，一方面要具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注本專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，將新動(dòng)態(tài)、新知識(shí)及時(shí)融入課堂教學(xué)，開拓學(xué)生的思路和視野，提高教學(xué)效果;另一方面還要加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與學(xué)習(xí)，站好講臺(tái)，多聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，讓學(xué)生滿意，不僅要教給學(xué)生專業(yè)知識(shí)，還要吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們幸福成長(zhǎng)。
第四，搞好科學(xué)研究工作，為本專業(yè)的科學(xué)研究添磚加瓦。
除搞好教學(xué)外，教學(xué)研究是我們黨員教師的另一項(xiàng)基本能力和要求。搞好教科研不僅有利于本專業(yè)的發(fā)展，還有利于本單位的學(xué)科發(fā)展和教師的個(gè)人發(fā)展。教科研與教學(xué)是相輔相成的兩個(gè)方面，它們相互促進(jìn)，相互支持。黨員教師應(yīng)該教學(xué)、教科研兩手抓，兩方面都搞好才能更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生，為黨和國(guó)家的事業(yè)培養(yǎng)后繼者和接班人。
第五，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，積極聽取學(xué)生意見和建議，以學(xué)促教，教學(xué)相長(zhǎng)。
早在先秦時(shí)代，我國(guó)的古籍《禮記》的“學(xué)記”篇中就有關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的經(jīng)典論斷：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”黨員教師要怎么做才能真正做到“教學(xué)相長(zhǎng)”呢?學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，關(guān)注本專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的同時(shí)，還要關(guān)注教學(xué)活動(dòng)，積極聽取學(xué)生反饋的意見和建議。要采取多種方式增加與學(xué)生的交流與溝通，如課堂交流、課間談話、座談等等，將他們的好意見和好建議吸取到今后的教學(xué)過程之中。
第六，在教學(xué)和科研過程中加強(qiáng)思考，加強(qiáng)理論總結(jié)。
從具體實(shí)踐到理論的總結(jié)是感性經(jīng)驗(yàn)到理性經(jīng)驗(yàn)的升華，及時(shí)總結(jié)教學(xué)和教科研過程中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)無疑對(duì)今后的教學(xué)和研究大有裨益，這一點(diǎn)毋庸置疑。
加強(qiáng)思考和理論總結(jié)不僅包括本專業(yè)內(nèi)的思考和總結(jié)，還應(yīng)該包括對(duì)當(dāng)前中國(guó)整個(gè)教育現(xiàn)狀的理性思考和總結(jié)。當(dāng)今中國(guó)的教育事業(yè)日新月異，飛速發(fā)展，各級(jí)各類學(xué)校為祖國(guó)培養(yǎng)了大量的人才。但高速發(fā)展也會(huì)帶來一系列的問題，如眾多學(xué)校的辦學(xué)水平、
辦學(xué)條件參差不齊，多了不一定是好的，國(guó)家應(yīng)該如何控制?如何改善和提高一般學(xué)校的辦學(xué)水平，從而使祖國(guó)的青少年都能真正接受到良好的教育?學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，是分?jǐn)?shù)高的還是綜合素質(zhì)高的?如何將學(xué)校教育和社會(huì)發(fā)展、社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)結(jié)合起來?等等。這些問題看似泛泛而論，實(shí)際上卻關(guān)系到祖國(guó)教育的發(fā)展和祖國(guó)的未來，因?yàn)榕囵B(yǎng)出什么樣的人才與祖國(guó)和民族未來的命運(yùn)直接相關(guān)。這些問題是從事教育事業(yè)的人員，尤其是同時(shí)又是黨員的教育人員應(yīng)該深深思考的，這樣才能不負(fù)人民群眾的期望和重托，才是一個(gè)黨員教師應(yīng)該踐行的群眾路線。
第七，要帶好學(xué)生，使我們的教育真正做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
知識(shí)的傳播注重傳承，更注重創(chuàng)新和發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。老師是把學(xué)生領(lǐng)入神圣學(xué)術(shù)殿堂的人，這一工作光榮而又艱巨。老師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是啟發(fā)學(xué)生有不同的思維，允許不同的觀點(diǎn)與看法的存在，如果把學(xué)生禁錮在一種思想、一種觀點(diǎn)之中，科學(xué)研究就無從發(fā)展，也就不會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，社會(huì)和國(guó)家都將會(huì)停滯不前。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不是一句空話，教師應(yīng)該深入思考，把這句話作為自己工作的要求和目標(biāo)，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。
第八，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表;具有奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)。
教師是太陽底下光輝的職業(yè)，黨員教師更加光榮。我們必須時(shí)刻提醒自己加強(qiáng)師德修養(yǎng)，查找自身不足，端正工作作風(fēng)，做好學(xué)生的表率，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句古詩來形容教師的工作是十分貼切的，一個(gè)合格的人民教師應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的精神，把自己的知識(shí)和愛灑向?qū)W生，灑向講臺(tái)，真正做到熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)。
總之，作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務(wù)，我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，要關(guān)心并致力于解決人民群眾所關(guān)心的教育問題。既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，也要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻(xiàn)策。