以下是為大家整理的《2015年考研英語(yǔ)作文話題預(yù)測(cè)：勤儉節(jié)約》的文章，供大家參考閱讀！
習(xí)近平主席關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的講話在全社會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴，講文明，樹(shù)新風(fēng)，讓勤儉節(jié)約在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。眾所周知，考研英語(yǔ)的命題講究接近社會(huì)熱點(diǎn)。
對(duì)近十年寫(xiě)作真題進(jìn)行分析，我們不難總結(jié)出考研英語(yǔ)寫(xiě)作的出題范圍、主題思想以及提示信息形式，總結(jié)出寫(xiě)作出題的趨勢(shì)及特點(diǎn)。人與自然、人與人的關(guān)系，選擇的題材可謂非常廣泛，考生選擇切入的從多角度來(lái)寫(xiě)。出題范圍多貼近生活，為考生所熟悉的熱點(diǎn)話題，較容易取材，讓考生寫(xiě)起來(lái)有話可說(shuō)。
以今年作文的絕對(duì)熱點(diǎn)“節(jié)約”來(lái)說(shuō)，可分為環(huán)境資源節(jié)約和日常生活勤儉節(jié)約兩個(gè)考察方向。就節(jié)約環(huán)境資源的命題角度來(lái)說(shuō)，可考察水資源、電資源、煤炭資源、海洋資源等方方面面，考生可由政府、企業(yè)、個(gè)人分開(kāi)談節(jié)約資源的方式，就政府來(lái)說(shuō)可以談制定政策規(guī)范;就企業(yè)來(lái)說(shuō)要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以最新科技生產(chǎn)，來(lái)節(jié)約資源;就個(gè)人來(lái)說(shuō)要提高自身節(jié)約意識(shí)，從生活中的點(diǎn)滴為環(huán)境資源節(jié)約做貢獻(xiàn)。
日常生活的勤儉節(jié)約就主要從個(gè)人角度來(lái)談，從觀念意識(shí)和行動(dòng)上，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約，在生活中的點(diǎn)滴小事里如隨手關(guān)燈，節(jié)約糧食等，易擴(kuò)充例子以豐滿文章內(nèi)容。
一、閃光詞組
高質(zhì)量的詞組很可能成為吸引閱卷老師的亮點(diǎn)，下面這些有關(guān)“勤儉節(jié)約” 的詞組，希望各位考生認(rèn)真記憶，在考場(chǎng)上運(yùn)用自如。
減少浪費(fèi) reduce waste
促進(jìn)改革 promote reform
減輕負(fù)擔(dān) reduce the burden of...
引發(fā)一系列問(wèn)題 result in a series of problems
提高居民環(huán)保和生態(tài)意識(shí) improve residents environmental and ecological awareness
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) adjust the industrial structure
物質(zhì)文明、精神文明一起抓pay equal attention to the material progress and cultural progress
形成文明、健康、崇尚科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚 form civilized , healthy and science-upholding social practice
二、考前練習(xí)
根據(jù)下面的圖畫(huà)，考生們跟隨KK教授來(lái)練習(xí)一下寫(xiě)作。
As is shown above, a family stops at Miller’s The Gleaners after a big meal, seeing the rural girls picking up grains, with the parents realizing how wasteful they have been, blushing in red and deciding to return to take away the food. Their returning back is really praiseworthy as good saving habit starts from small steps like this.
習(xí)近平主席關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的講話在全社會(huì)引起強(qiáng)烈共鳴，講文明，樹(shù)新風(fēng)，讓勤儉節(jié)約在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。眾所周知，考研英語(yǔ)的命題講究接近社會(huì)熱點(diǎn)。
對(duì)近十年寫(xiě)作真題進(jìn)行分析，我們不難總結(jié)出考研英語(yǔ)寫(xiě)作的出題范圍、主題思想以及提示信息形式，總結(jié)出寫(xiě)作出題的趨勢(shì)及特點(diǎn)。人與自然、人與人的關(guān)系，選擇的題材可謂非常廣泛，考生選擇切入的從多角度來(lái)寫(xiě)。出題范圍多貼近生活，為考生所熟悉的熱點(diǎn)話題，較容易取材，讓考生寫(xiě)起來(lái)有話可說(shuō)。
以今年作文的絕對(duì)熱點(diǎn)“節(jié)約”來(lái)說(shuō)，可分為環(huán)境資源節(jié)約和日常生活勤儉節(jié)約兩個(gè)考察方向。就節(jié)約環(huán)境資源的命題角度來(lái)說(shuō)，可考察水資源、電資源、煤炭資源、海洋資源等方方面面，考生可由政府、企業(yè)、個(gè)人分開(kāi)談節(jié)約資源的方式，就政府來(lái)說(shuō)可以談制定政策規(guī)范;就企業(yè)來(lái)說(shuō)要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以最新科技生產(chǎn)，來(lái)節(jié)約資源;就個(gè)人來(lái)說(shuō)要提高自身節(jié)約意識(shí)，從生活中的點(diǎn)滴為環(huán)境資源節(jié)約做貢獻(xiàn)。
日常生活的勤儉節(jié)約就主要從個(gè)人角度來(lái)談，從觀念意識(shí)和行動(dòng)上，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約，在生活中的點(diǎn)滴小事里如隨手關(guān)燈，節(jié)約糧食等，易擴(kuò)充例子以豐滿文章內(nèi)容。
一、閃光詞組
高質(zhì)量的詞組很可能成為吸引閱卷老師的亮點(diǎn)，下面這些有關(guān)“勤儉節(jié)約” 的詞組，希望各位考生認(rèn)真記憶，在考場(chǎng)上運(yùn)用自如。
減少浪費(fèi) reduce waste
促進(jìn)改革 promote reform
減輕負(fù)擔(dān) reduce the burden of...
引發(fā)一系列問(wèn)題 result in a series of problems
提高居民環(huán)保和生態(tài)意識(shí) improve residents environmental and ecological awareness
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) adjust the industrial structure
物質(zhì)文明、精神文明一起抓pay equal attention to the material progress and cultural progress
形成文明、健康、崇尚科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚 form civilized , healthy and science-upholding social practice
二、考前練習(xí)
根據(jù)下面的圖畫(huà)，考生們跟隨KK教授來(lái)練習(xí)一下寫(xiě)作。
As is shown above, a family stops at Miller’s The Gleaners after a big meal, seeing the rural girls picking up grains, with the parents realizing how wasteful they have been, blushing in red and deciding to return to take away the food. Their returning back is really praiseworthy as good saving habit starts from small steps like this.