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        2014成人高考《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)精解(7)

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        第八章 種內(nèi)與種間關(guān)系
              本章重點(diǎn)
             一、名詞解釋
            密度效應(yīng)或鄰接效應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理基礎(chǔ)生態(tài)位實(shí)際生態(tài)位協(xié)同進(jìn)化他感作用生態(tài)位:生態(tài)位指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)的地位和角色。包括有機(jī)體維持其種群所必需的各種條件,其所利用的資源及其在環(huán)境中出現(xiàn)的時(shí)間。有機(jī)體的生態(tài)位可能會(huì)隨著其生長(zhǎng)發(fā)育而發(fā)生改變。
            二、問(wèn)答題
            1、簡(jiǎn)述最后產(chǎn)量衡值法則及其表示方法、原因。
            2、簡(jiǎn)述-3/2自疏法則并解釋原因。
            3、畫(huà)圖說(shuō)明兩物種種內(nèi)、種間競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)弱與生態(tài)位分化的關(guān)系。
            4、簡(jiǎn)述種間競(jìng)爭(zhēng)的數(shù)學(xué)模型。
            思考題
              一、名詞解釋
            種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系領(lǐng)域性競(jìng)爭(zhēng)釋放性狀替換
            二、問(wèn)答題
            1、動(dòng)物的婚配制度有哪些類(lèi)型。
            2、簡(jiǎn)述高斯假說(shuō)實(shí)驗(yàn)。
            3、簡(jiǎn)述種間競(jìng)爭(zhēng)的可能四種結(jié)果。
            4、互利共生有哪些類(lèi)型,試列舉至少四種。
            5、他感作用的生態(tài)學(xué)意義有哪些?
            6、談?wù)勆镩g的協(xié)同進(jìn)化。
            1、下列生物之間不屬于互利共生關(guān)系的是(C)。
            A.人與飼養(yǎng)的家畜
            B.蜜蜂與其采蜜的植物
            C.附生植物與被附生植物
            D.豆科植物與固氮菌
            2、兩種生物生活在一起時(shí),對(duì)一方有利,對(duì)另一方無(wú)影響,二者之間的關(guān)系屬于(D)。
            A.原始合作
            B.競(jìng)爭(zhēng)
            C.中性作用
            D.偏利作用
            3、寄生蜂將卵產(chǎn)在寄主昆蟲(chóng)的卵內(nèi),一般要緩慢地殺死寄主,這種物種間的關(guān)系屬于(D)。
            A.偏利作用
            B.原始合作
            C.偏害作用
            D.擬寄生
            4、白蟻消化道內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)與白蟻的關(guān)系是(C)。
            A.寄生
            B.擬寄生
            C.互利共生
            D.偏利共生
            5、(B)是生態(tài)學(xué)的一種主要影響力,是擴(kuò)散和領(lǐng)域現(xiàn)象的原因,并且是種群通過(guò)密度制約過(guò)程進(jìn)行調(diào)節(jié)的重要原因。
            A.種間競(jìng)爭(zhēng)
            B.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)
            C.個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)
            D.競(jìng)爭(zhēng)
            6、雄鹿的叉角及雄孔雀美麗的尾巴形成的原因在于(C)。
            A.競(jìng)爭(zhēng)
            B.攻擊
            C.性選擇
            D.適應(yīng)環(huán)境
            7、杜鵑將蛋下在別種鳥(niǎo)的巢中,讓這種鳥(niǎo)飼育其幼鳥(niǎo),這一現(xiàn)象稱(chēng)為(A)。
            A.社會(huì)性寄生
            B.偏害共生
            C.偏利共生
            D.擬寄生
            8、下面選項(xiàng)中屬于種間相互作用的有(ABC)。
            A.競(jìng)爭(zhēng)
            B.捕食
            C.寄生
            D.自相殘殺
            9、生活在一起的兩個(gè)物種對(duì)雙方有利的關(guān)系稱(chēng)(互利)共生,而生活在一起的兩個(gè)物種,對(duì)一種有利而對(duì)另一種無(wú)害稱(chēng)為(偏利)共生。
            10、競(jìng)爭(zhēng)劇烈時(shí),生物可通過(guò)(B)離開(kāi)種群密度高的地區(qū)。
            A.流動(dòng)
            B.擴(kuò)散
            C.死亡
            D.隱藏
            11、在(B)競(jìng)爭(zhēng)方式下,個(gè)體不直接相互作用。
            A.干擾性
            B.利用性
            C.種間
            D.種內(nèi)
            12、以下生物中,屬于兼性互利共生的是(C)。
            A.地衣
            B.菌根
            C.蜜蜂與月季
            D.珊瑚
            13、利用密度效應(yīng)法則闡述“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”的不科學(xué)性。
            最后產(chǎn)量恒值法則:-3/2自疏法則:
            從以上兩個(gè)法則可以看出,種群內(nèi)部存在著一個(gè)自我控制、自我約束的能力,因此在解決糧食生產(chǎn)上,不要在播種密度上做文章,而應(yīng)改良品質(zhì)。
            14、下圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是(B)。
            


            A.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生
            B.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
            C.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食
            D.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生
            兩個(gè)問(wèn)題:
            1、總結(jié)生物之間的協(xié)同進(jìn)化作用(捕食、食草、寄生)
            2、總結(jié)形形色色的種內(nèi)與種間關(guān)系(正、負(fù)兩個(gè)方面)