【編輯寄語(yǔ)】以下是為大家整理的《蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷》，供大家參考！
詞語(yǔ)積累部分（37分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。12分
rán shāo yǎn yìng chuāng lián shí pǐn
( ) ( ) ( ) ( )
qīn lǜe zhǔ fù fèi jié hé xíng tài gè yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、聽(tīng)一聽(tīng)，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又對(duì)！3分
三、為它找個(gè)伙伴，組成詞語(yǔ)，看誰(shuí)找得對(duì)，找得多。8分
仍 、 鈴 、 壯 、 線 、
扔 、 嶺 、 狀 、 絨 、
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，相信自己，你一定行。8分
驚（ ）拍（ ） （ ）不（ ）待 （ ）風(fēng)（ ）浪 萬(wàn)（ ）（ ）奈
（ ）相 開(kāi)（ ） （ ）作（ ）為 轉(zhuǎn)（ ）（ ）強(qiáng) 心（ ）（ ）怡
五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)，看看誰(shuí)積累的多。6分
紅通通
快快樂(lè)樂(lè)
句子訓(xùn)練部分（36分）
六、把下列詞語(yǔ)組成一句話寫(xiě)下來(lái)。6分
緩步 學(xué)校 我 走向
寫(xiě)完 以后 作業(yè) 我 出去玩
七、用下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。12分
1、猶如……
2、如果……就……
3、請(qǐng)求（在句子后）……
八、課文內(nèi)容填空。18分
1、《山行》是 代詩(shī)人 寫(xiě)的，能表現(xiàn)他喜歡深秋楓林的詩(shī)句是 ，
。
2、生活在北大荒的人，喜歡用“ ”來(lái) 。
3、土地爺爺送給小豬、小牛、小猴，每人一袋麥子，他們分別是怎樣處理的？小豬 ，小牛 ，小猴 。你從這個(gè)故事中，懂得了
的道理。
閱讀訓(xùn)練部分（27分）
猴子建筑師
猴子自稱(chēng)曾經(jīng)向的建筑師學(xué)過(guò)技藝，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑師自居。
猴子來(lái)到樹(shù)下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你這個(gè)笨蛋！巢(cháo)口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲 愣(lèng)住了。猴子卻叨(dāo)念著：“笨蛋?！睋u著頭，背著手走了。
猴子走到山坡下，看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆口氣 唉 你的膽子太小了 挖這樣小的洞 你只想到安全 萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦 應(yīng)該挖大點(diǎn) 要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮 懂了嗎 兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨念著：“短淺?！睋u著頭，背著手走了。
暴風(fēng)雨來(lái)了，喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞，只有猴子竄進(jìn)樹(shù)林，雙手抱頭縮在一棵大樹(shù)下，任憑風(fēng)吹雨打。
1、 第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。4分
2、 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。8分
念叨（ ） 疑惑（ ） 有名（ ） 思考（ ）
3、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。6分
（１） 自稱(chēng)：
（２） 勃然大怒：
（３） 興致勃勃：
4、仔細(xì)閱讀短文，用“ ”畫(huà)出猴子根本不懂建筑的句子。4分
5、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？5分
附加性思維訓(xùn)練（20分）
一、找出句子里用錯(cuò)的字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。 12分
1、上課不尊守紀(jì)律，會(huì)影想其它同學(xué)學(xué)習(xí)。 （ ）
2、他以玩強(qiáng)的意力戰(zhàn)勝了困難，為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。 （ ）
3、小明的飛機(jī)模形作得十分精致，同學(xué)們見(jiàn)了贊不決口。 （ ）
二、判斷下列句子，是比喻句的請(qǐng)打“√”。3分
1、 公園里的花好美啊，一陣風(fēng)吹來(lái)它們仿佛在仰著頭跳舞呢！ （ ）
2、 藍(lán)寶石般的空中飄著幾朵白云。 （ ）
3、 小明長(zhǎng)得很像他爸爸。 （ ）
三、考考你，看看你能寫(xiě)出幾個(gè)。5分
請(qǐng)寫(xiě)出四大名著之一《西游記》中你知道的人物：