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        2015年中考作文指導(dǎo):描繪環(huán)境法

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            景物的描寫(xiě)放在文章的開(kāi)頭實(shí)際上是一種很新穎的寫(xiě)法,但是在實(shí)際運(yùn)用中,而很多學(xué)生不知道寫(xiě)景對(duì)文章主題、文章情感、文中人物的作用,往往無(wú)的放矢地進(jìn)行景物的描寫(xiě),表現(xiàn)為生拉硬扯,或者總是“春暖花開(kāi)”“山歡水笑”,有的表現(xiàn)為濫用詞匯,重復(fù)堆砌,反而成為文章的敗筆。
            在文章的開(kāi)頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔環(huán)境描寫(xiě),既可以為文章提供一個(gè)特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。如:《故鄉(xiāng)》寫(xiě)“蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭條的荒村,沒(méi)有一些活氣”,體現(xiàn)了故鄉(xiāng)凋敝的景象,也作者的心禁不住悲涼起來(lái)。環(huán)境描寫(xiě)的作用可見(jiàn)一斑。
            但是要想使開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)起到渲染氣氛,為人物和情節(jié)做鋪墊,感染讀者等的作用,就要注意不必面面俱到,要與人物心理與情節(jié)和諧映襯,抓住細(xì)節(jié)特征,突出氣氛即可。
            例《月夜話(huà)凄涼》
            坐在窗前,明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落,如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。
            對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事,訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心,在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼地掃向大地,更增添了我的愁緒。
            上面兩段開(kāi)頭,第一段寫(xiě)明月皎潔,目的是為故事的展開(kāi)渲染哀傷的氣氛。與魯迅的開(kāi)頭有異曲同工之妙。小作者身臨其境,把自己的心境與窗外的月亮聯(lián)系在一起。因?yàn)樽约涸诎l(fā)愁,所以就說(shuō)月光也是凄涼的,孤獨(dú)的自己向孤獨(dú)的月亮訴說(shuō)自己的心事,使文章開(kāi)頭就籠罩了一層月光般的愁緒,就這樣展開(kāi)了下文的情節(jié),水到渠成,環(huán)境的描寫(xiě)為文章增色不少。這種身臨其境的寫(xiě)法簡(jiǎn)單易操作,很值得初學(xué)者效仿。