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2015年北京市公務(wù)員考試包括行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和申論。報(bào)考者須參加行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試。
【行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)】
行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)英文名為administrative aptitude test,簡(jiǎn)稱aat)是公務(wù)員錄用考試的一個(gè)重要組成部分。一般來(lái)說(shuō),在國(guó)家公務(wù)員公共科目考試成績(jī)中,該測(cè)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)占40%~50%的比例,全國(guó)各級(jí)各類公務(wù)員錄用考試均將行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)列為必考科目。這表明,行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)在國(guó)家公務(wù)員錄用考試中占有重要地位。換句話說(shuō):行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)的優(yōu)劣,將在很大程度上影響到應(yīng)試者能否進(jìn)入公務(wù)員行列。
考察重點(diǎn):
把數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析這五個(gè)方面作為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容,是因?yàn)樗鼈兪巧鲜瞿芰χ谢?、主要的也是便于?shí)際測(cè)查的內(nèi)容。這五種能力僅體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家公務(wù)員低限度的要求,并不代表行政職業(yè)能力的所有方面。能通過(guò)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的只是說(shuō)明應(yīng)試者具備了做好行政工作的必要條件,而不是充分條件。
【申論】
國(guó)家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中,考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析,提出見(jiàn)解,并加以論證。申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等,申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。
題型介紹:
寫(xiě)文章反映的問(wèn)題或背景,分兩點(diǎn)或三點(diǎn),或根據(jù)材料;
根據(jù)反映出的問(wèn)題找到原因,要和上題一一對(duì)應(yīng);
根據(jù)上題原因提出相應(yīng)對(duì)策,也要和原因順序一致;(要提到貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,執(zhí)政為民,統(tǒng)籌全局,維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定等國(guó)家相關(guān)政策。)
給定題目寫(xiě)文章或自擬題目寫(xiě)文章。
公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。
《申論》主要通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括,考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識(shí)以公務(wù)員身份解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。
《申論》試題全部為主觀性試題,考試時(shí)限為180分鐘。
>>2015年北京市各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員公告