這篇《幼兒園中班美術(shù)教案設(shè)計(jì)：小蛇多多》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR>    活動(dòng)目標(biāo)：
    1.能用已掌握的搓、團(tuán)圓、捏、壓印等技能，制作出故事中出現(xiàn)的形象。
    2.大膽創(chuàng)作，充分想象，注意細(xì)節(jié)刻畫。
    3.理解故事內(nèi)容，能說(shuō)出幾種水果的味道，知道再好吃的東西也不能貪吃。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1.幼兒對(duì)常見(jiàn)水果有一定的感性經(jīng)驗(yàn)。
    2.多媒體課件：小蛇多多。
    3.小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、蘋果和西瓜的圖卡若干。
    4.各種廢舊材料(如梳子、紐扣、瓶蓋、牙簽等)。
    5.陶泥人手一份。
    活動(dòng)過(guò)程：
    1.故事導(dǎo)入。
    (l)教師：美麗的秋天到了，小蛇多多想到外面去玩，于是它和媽媽打了個(gè)招呼便出門了。(播放多媒體課件)
    (2)幼兒分段欣賞故事。
    (3)完整欣賞故事，表演故事情節(jié)。 (播放多媒體課件)
    教師：小蛇多多和小蝴蝶真有趣!讓我們?cè)賮?lái)聽聽故事，學(xué)學(xué)它們的樣子。
    (4)討論：如果你看見(jiàn)這么多好吃的東西，你會(huì)怎么做呢?為什么?
    ●幼兒在一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境中勇于表現(xiàn)自己的見(jiàn)解，從而加深對(duì)故事內(nèi)容的了解，為下面的陶藝制作起到了較好的鋪墊作用。
    (5)幼兒分角色表演故事。
    2.師幼共同交流、探討故事中的形象以及制作方法。
    (1)教師：今天我們要用泥巴來(lái)制作故事中的小蛇、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。做好以后，就用你的作品表演《小蛇多多》的故事，好嗎?
    (2)師幼共同討論制作方法。
    教師：我們可以怎樣制作這些東西呢?(幼兒討論，教師可諸個(gè)別幼兒示范自己的方法)
    (3)教師：看看桌子上有什么?你們可以用什么來(lái)制作水果上的花紋或小動(dòng)物的眼睛呢?讓我們來(lái)試試吧!
    要點(diǎn)提示：
    對(duì)幼兒的各種嘗試，教師都應(yīng)給予關(guān)注，并視情況提出更好的建議。鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重生每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。
    3.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
    4.幼兒展示自己的作品，邊擺弄邊講述故事。
    活動(dòng)建議：
    ☆活動(dòng)延伸 布置“小蛇多多”故事墻，讓幼兒隨時(shí)隨地看著圖片說(shuō)說(shuō)、講講。
    【評(píng)析】
    在展示環(huán)節(jié)，幼兒拿著自己的陶藝作品，心情無(wú)比快樂(lè)，個(gè)個(gè)滔滔不絕地講起了故事的內(nèi)容。教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒保持和形成自己獨(dú)有的風(fēng)格，不追求作品后達(dá)到的精美性，而是其思想的獨(dú)特性、想象的廣闊性和創(chuàng)新的大膽性，處處體現(xiàn)各方面教育內(nèi)容的互動(dòng)。通過(guò)該活動(dòng)，幼兒的語(yǔ)言能力、創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力等有了很大的發(fā)展，同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅。