這篇《中班數(shù)學教案范文：有趣的數(shù)數(shù)》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！?。?BR>    活動目標
    1、在游戲中引導幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關數(shù)數(shù)的經驗。
    2、發(fā)展幼兒思維的準確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學活動的興趣。
    活動準備
    1.課件-數(shù)數(shù)
    2.課件-數(shù)數(shù)
    3.課件-數(shù)數(shù)
    活動過程
    一、交代主題，引起幼兒興趣。
    教師：今天有小動物客人來做客，你們歡迎嗎?
    好!讓我們來看看是誰來做客呀?
    (小熊，小雞，青蛙，小鳥。)
    二、連線-請客人坐下
    1.教師：請小朋友數(shù)一數(shù)來了多少小動物?
    (1只青蛙，2只小熊，3只小雞，4只小鳥。)
    2.教師：我們請它們坐下吧?
    你們看，小椅子都擺放好了，請小朋友想一想，應該怎樣安排小動物入座呢?
    (椅子分貝擺放了1把，2把，3把，4把。)
    3.請小朋友安排小動物坐下吧。
    (請幼兒按相同的個數(shù)進行連線。)
    二、數(shù)數(shù)幾條魚
    1.出示課件-數(shù)數(shù)[1-45]
    教師：請你數(shù)一數(shù)海里的魚。
    2.發(fā)現(xiàn)問題，引導幼兒想辦法解決。
    (1)教師：為什么有的小朋友會數(shù)錯呢?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢?
    教師總結并示范數(shù)數(shù)，我們只要想辦法記住第一個數(shù)的魚，再數(shù)到它的時候就不要數(shù)了。
    (2)我們要怎么樣才能記住第一個數(shù)的魚呢?
    三、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)
    1.請小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對。
    你們可以用水彩筆記號。
    2.小結交流數(shù)數(shù)的經驗。
    四、趣味練習
    練習卡-數(shù)數(shù)[1-38]
    相同的個數(shù)進行連線。