★入黨申請書頻道為大家整理的《14年大學(xué)生入黨申請書談話》,供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站入黨申請書頻道。
大學(xué)生入黨談話記錄
蘇:你的入黨動機(jī)是什么?這跟你選擇政治這個(gè)專業(yè)有什么聯(lián)系嗎?
張:我89年入學(xué),那時(shí)正是蘇東劇變時(shí)期。那時(shí)的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時(shí)候特別喜歡看歷史書,對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時(shí)候我就特別想加入中國共產(chǎn)黨,還記得小學(xué)加入少先隊(duì)的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了,中國的現(xiàn)實(shí)狀況常使我覺得我應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任。我感覺中國最需要的,是推進(jìn)民主與法制。有人說*是黑暗的年代,沒有****可言。但我覺得那時(shí)候才是真正的人民當(dāng)家作主的年代。而現(xiàn)在才是真正的權(quán)力喪失的年代……
蘇:我很欣賞你的責(zé)任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態(tài)度,這是我接觸政治專業(yè)的青年學(xué)生的感受。不過,我并不同意你的后面一點(diǎn)。民主并不是暴民作主。有句話概括得好:民主是在保障多數(shù)人的權(quán)利的同時(shí)也不損害少數(shù)人的權(quán)利,所以*中的民主并不是真正的民主……
張:現(xiàn)在的權(quán)利保障確實(shí)不夠完善。比如城鄉(xiāng)間的權(quán)力享受的差距就很大。農(nóng)村孩子的受教育權(quán)常常無法保障。這期中有觀念原因,更有制度和環(huán)境的原因。現(xiàn)在我們村的小孩很多都失學(xué)成了小混混,什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育,尤其是有著有錢父母的城市孩子,就更比農(nóng)村的孩子高出一個(gè)平臺了。這樣下去,城鄉(xiāng)差距只會越來越大……
蘇:這點(diǎn)我也深有感觸,即使擁有同樣的學(xué)歷,農(nóng)村孩子和城市孩子還是有挺大的不同,比如視野和
知識面。不過農(nóng)村孩子也有先天的堅(jiān)韌、踏實(shí)、勤奮,這些是可以讓人受益終身的,而父母的支持是暫時(shí)的,一個(gè)人是否有出息,真正依靠的還是自己……
張:我確實(shí)太高估環(huán)境的力量,忽視了人的主觀能動性。
蘇:你以后會考公務(wù)員嗎?或者說會不會在政途繼續(xù)走下去?
張:我會試一試。如果考不上我會創(chuàng)業(yè)?,F(xiàn)在的大學(xué)生或者說大學(xué)教育普遍缺少創(chuàng)業(yè)意識,可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎(chǔ),可以再回到政壇……
蘇:據(jù)說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話的主題是入黨動機(jī),由此延伸談到時(shí)事政治、個(gè)人道路選擇等問題。通過談話可知,被培養(yǎng)人的政治素養(yǎng)較高,入黨動機(jī)比較端正,但仍然稍欠成熟,看待時(shí)政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上,被培養(yǎng)人有較為清晰自主的想法。
本次談話較為理想。
第一,被培養(yǎng)人和培養(yǎng)人就各自感興趣的話題進(jìn)行了較為深入的談話,有效地增進(jìn)了相互間的了解與友誼;
第二,端正了被培養(yǎng)人的世界觀與人生觀。使被培養(yǎng)人認(rèn)識到中國民主進(jìn)程是前進(jìn)行與曲折性的統(tǒng)一,同時(shí)也認(rèn)識到人的主觀能動的重要性;
第三,由于時(shí)間有限,最后一個(gè)問題,即未來道路的選擇問題上,并未深入下去,此話題將在以后的談話中進(jìn)一步深入。
大學(xué)生入黨談話記錄
蘇:你的入黨動機(jī)是什么?這跟你選擇政治這個(gè)專業(yè)有什么聯(lián)系嗎?
張:我89年入學(xué),那時(shí)正是蘇東劇變時(shí)期。那時(shí)的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時(shí)候特別喜歡看歷史書,對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時(shí)候我就特別想加入中國共產(chǎn)黨,還記得小學(xué)加入少先隊(duì)的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了,中國的現(xiàn)實(shí)狀況常使我覺得我應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任。我感覺中國最需要的,是推進(jìn)民主與法制。有人說*是黑暗的年代,沒有****可言。但我覺得那時(shí)候才是真正的人民當(dāng)家作主的年代。而現(xiàn)在才是真正的權(quán)力喪失的年代……
蘇:我很欣賞你的責(zé)任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態(tài)度,這是我接觸政治專業(yè)的青年學(xué)生的感受。不過,我并不同意你的后面一點(diǎn)。民主并不是暴民作主。有句話概括得好:民主是在保障多數(shù)人的權(quán)利的同時(shí)也不損害少數(shù)人的權(quán)利,所以*中的民主并不是真正的民主……
張:現(xiàn)在的權(quán)利保障確實(shí)不夠完善。比如城鄉(xiāng)間的權(quán)力享受的差距就很大。農(nóng)村孩子的受教育權(quán)常常無法保障。這期中有觀念原因,更有制度和環(huán)境的原因。現(xiàn)在我們村的小孩很多都失學(xué)成了小混混,什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育,尤其是有著有錢父母的城市孩子,就更比農(nóng)村的孩子高出一個(gè)平臺了。這樣下去,城鄉(xiāng)差距只會越來越大……
蘇:這點(diǎn)我也深有感觸,即使擁有同樣的學(xué)歷,農(nóng)村孩子和城市孩子還是有挺大的不同,比如視野和
知識面。不過農(nóng)村孩子也有先天的堅(jiān)韌、踏實(shí)、勤奮,這些是可以讓人受益終身的,而父母的支持是暫時(shí)的,一個(gè)人是否有出息,真正依靠的還是自己……
張:我確實(shí)太高估環(huán)境的力量,忽視了人的主觀能動性。
蘇:你以后會考公務(wù)員嗎?或者說會不會在政途繼續(xù)走下去?
張:我會試一試。如果考不上我會創(chuàng)業(yè)?,F(xiàn)在的大學(xué)生或者說大學(xué)教育普遍缺少創(chuàng)業(yè)意識,可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎(chǔ),可以再回到政壇……
蘇:據(jù)說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話的主題是入黨動機(jī),由此延伸談到時(shí)事政治、個(gè)人道路選擇等問題。通過談話可知,被培養(yǎng)人的政治素養(yǎng)較高,入黨動機(jī)比較端正,但仍然稍欠成熟,看待時(shí)政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上,被培養(yǎng)人有較為清晰自主的想法。
本次談話較為理想。
第一,被培養(yǎng)人和培養(yǎng)人就各自感興趣的話題進(jìn)行了較為深入的談話,有效地增進(jìn)了相互間的了解與友誼;
第二,端正了被培養(yǎng)人的世界觀與人生觀。使被培養(yǎng)人認(rèn)識到中國民主進(jìn)程是前進(jìn)行與曲折性的統(tǒng)一,同時(shí)也認(rèn)識到人的主觀能動的重要性;
第三,由于時(shí)間有限,最后一個(gè)問題,即未來道路的選擇問題上,并未深入下去,此話題將在以后的談話中進(jìn)一步深入。