在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
樂(lè)高積木機(jī)甲篇一
第一步，搭地基。我先找了一塊兒比較小的底板，然后拿兩條比底板長(zhǎng)一點(diǎn)的帶孔洞的長(zhǎng)梁搭在兩側(cè)，再把一塊梯形墊板搭在那兩條長(zhǎng)梁多出來(lái)的地方。再把車翻過(guò)來(lái)，搭上二乘二的墊板。最后把小車翻回來(lái)，在那兩條梁上搭上兩條一乘四的長(zhǎng)梁，在上面裝上機(jī)器人的大腦主機(jī)。
第二步，搭傳動(dòng)裝置。首先，找一個(gè)電機(jī)，把它按在地基上。然后，找一根長(zhǎng)軸從長(zhǎng)梁后端的洞里穿過(guò)去。需要注意的是，穿到中間時(shí)，要給長(zhǎng)軸上穿一個(gè)齒輪兒。然后用同樣的方法，在剛才那根長(zhǎng)軸的前一個(gè)洞的位置，再按一個(gè)長(zhǎng)軸。最后，在電機(jī)上也安裝一根長(zhǎng)軸，并在上面搭一個(gè)齒輪。
第三部也是最后一步，裝輪子。首先在前面那根軸的左右兩端分別按一個(gè)輪子。然后在比較偏后的軸的兩端也各按一個(gè)輪子，整個(gè)小車就搭完了。
我編好程序，滿懷期待地按下開始鍵，以為小車會(huì)開動(dòng)。誰(shuí)知小車一動(dòng)也不動(dòng)。為什么會(huì)這樣呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我仔仔細(xì)細(xì)地把整個(gè)車檢查了一遍。原來(lái)，電機(jī)上的齒輪和其他齒輪沒(méi)有吻合，傳動(dòng)裝置沒(méi)能發(fā)揮作用。于是，我決定把齒輪傳動(dòng)改為皮帶傳動(dòng)。首先，我把那根按了齒輪的長(zhǎng)軸取出來(lái)，把齒輪去掉，再把它按在車中間的圓孔中。然后，把別的齒輪兒也替換成透明薄版。最后，在上面套上皮帶，傳動(dòng)裝置就改造完成了。
我再次開啟程序，可小車還是沒(méi)動(dòng)。我又把車檢查了一遍，奇怪了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小車有什么問(wèn)題呀！這又是怎么回事呢？我沒(méi)有灰心，而是又從頭到尾把小車仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檐囂亓?，電機(jī)帶不動(dòng)。為了減重，我把中間的一雙輪胎和軸拆掉，重新開啟程序。這次小車終于走了！
這次搭樂(lè)高雖然一波三折，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)最終還是成功了，我覺(jué)得開心極了！
樂(lè)高積木機(jī)甲篇二
母親節(jié)那天，小雞想采一些玫瑰花送給媽媽。它急忙跑出門，向一片開著各種花的曠野跑去。
小雞很快跑到了那片曠野，可它怎么也找不到玫瑰花。正當(dāng)它扭過(guò)頭想往家走時(shí)，突然看見(jiàn)了小鴨子。小鴨子說(shuō)：“你在找什么呀？”
“玫瑰花，母親節(jié)到了，我要給媽媽采一些玫瑰花，她可喜歡玫瑰了?！毙‰u回答。
“我也正要去采玫瑰花呢！你看那里有條河，河對(duì)岸是一片青草地，上面開滿了紅色的玫瑰花?！毙▲唽?duì)小雞說(shuō)。
“好呀，快走吧！”小雞跟小鴨來(lái)到河邊，小鴨說(shuō)：“過(guò)來(lái)這條河就到了，我們快走吧?！?BR> 小雞猶豫了：“可我不會(huì)游泳啊！”
小鴨沉思了一會(huì)，說(shuō)：“你在這兒等等我，我一會(huì)就回來(lái)?！闭f(shuō)完就走了。
過(guò)了一會(huì)，小鴨嘴里銜著一塊木板趕來(lái)了，說(shuō)：“你坐到木板上，我推著你游到河對(duì)岸吧?！?BR> “太好了！”小雞興奮地叫起來(lái)。小鴨推著小雞游到河中間，小雞突然看到了小河的美景：那里的河水清澈見(jiàn)底；河里小魚們?cè)谒镦覒颍缓拥膬砂妒且黄嗖莸?，草地上開放著五彩繽紛的花。小雞忍不住叫到：“太美了！”
小雞和小鴨順利地過(guò)了河，采了一大把紅玫瑰，小雞把他們編成了花環(huán)，戴在媽媽的頭上。小鴨找來(lái)了媽媽的兩條絲巾，把他們固定在玫瑰花上，送給了媽媽。小雞和小鴨的媽媽都樂(lè)得合不攏嘴。
樂(lè)高積木機(jī)甲篇一
第一步，搭地基。我先找了一塊兒比較小的底板，然后拿兩條比底板長(zhǎng)一點(diǎn)的帶孔洞的長(zhǎng)梁搭在兩側(cè)，再把一塊梯形墊板搭在那兩條長(zhǎng)梁多出來(lái)的地方。再把車翻過(guò)來(lái)，搭上二乘二的墊板。最后把小車翻回來(lái)，在那兩條梁上搭上兩條一乘四的長(zhǎng)梁，在上面裝上機(jī)器人的大腦主機(jī)。
第二步，搭傳動(dòng)裝置。首先，找一個(gè)電機(jī)，把它按在地基上。然后，找一根長(zhǎng)軸從長(zhǎng)梁后端的洞里穿過(guò)去。需要注意的是，穿到中間時(shí)，要給長(zhǎng)軸上穿一個(gè)齒輪兒。然后用同樣的方法，在剛才那根長(zhǎng)軸的前一個(gè)洞的位置，再按一個(gè)長(zhǎng)軸。最后，在電機(jī)上也安裝一根長(zhǎng)軸，并在上面搭一個(gè)齒輪。
第三部也是最后一步，裝輪子。首先在前面那根軸的左右兩端分別按一個(gè)輪子。然后在比較偏后的軸的兩端也各按一個(gè)輪子，整個(gè)小車就搭完了。
我編好程序，滿懷期待地按下開始鍵，以為小車會(huì)開動(dòng)。誰(shuí)知小車一動(dòng)也不動(dòng)。為什么會(huì)這樣呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我仔仔細(xì)細(xì)地把整個(gè)車檢查了一遍。原來(lái)，電機(jī)上的齒輪和其他齒輪沒(méi)有吻合，傳動(dòng)裝置沒(méi)能發(fā)揮作用。于是，我決定把齒輪傳動(dòng)改為皮帶傳動(dòng)。首先，我把那根按了齒輪的長(zhǎng)軸取出來(lái)，把齒輪去掉，再把它按在車中間的圓孔中。然后，把別的齒輪兒也替換成透明薄版。最后，在上面套上皮帶，傳動(dòng)裝置就改造完成了。
我再次開啟程序，可小車還是沒(méi)動(dòng)。我又把車檢查了一遍，奇怪了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小車有什么問(wèn)題呀！這又是怎么回事呢？我沒(méi)有灰心，而是又從頭到尾把小車仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檐囂亓?，電機(jī)帶不動(dòng)。為了減重，我把中間的一雙輪胎和軸拆掉，重新開啟程序。這次小車終于走了！
這次搭樂(lè)高雖然一波三折，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)最終還是成功了，我覺(jué)得開心極了！
樂(lè)高積木機(jī)甲篇二
母親節(jié)那天，小雞想采一些玫瑰花送給媽媽。它急忙跑出門，向一片開著各種花的曠野跑去。
小雞很快跑到了那片曠野，可它怎么也找不到玫瑰花。正當(dāng)它扭過(guò)頭想往家走時(shí)，突然看見(jiàn)了小鴨子。小鴨子說(shuō)：“你在找什么呀？”
“玫瑰花，母親節(jié)到了，我要給媽媽采一些玫瑰花，她可喜歡玫瑰了?！毙‰u回答。
“我也正要去采玫瑰花呢！你看那里有條河，河對(duì)岸是一片青草地，上面開滿了紅色的玫瑰花?！毙▲唽?duì)小雞說(shuō)。
“好呀，快走吧！”小雞跟小鴨來(lái)到河邊，小鴨說(shuō)：“過(guò)來(lái)這條河就到了，我們快走吧?！?BR> 小雞猶豫了：“可我不會(huì)游泳啊！”
小鴨沉思了一會(huì)，說(shuō)：“你在這兒等等我，我一會(huì)就回來(lái)?！闭f(shuō)完就走了。
過(guò)了一會(huì)，小鴨嘴里銜著一塊木板趕來(lái)了，說(shuō)：“你坐到木板上，我推著你游到河對(duì)岸吧?！?BR> “太好了！”小雞興奮地叫起來(lái)。小鴨推著小雞游到河中間，小雞突然看到了小河的美景：那里的河水清澈見(jiàn)底；河里小魚們?cè)谒镦覒颍缓拥膬砂妒且黄嗖莸?，草地上開放著五彩繽紛的花。小雞忍不住叫到：“太美了！”
小雞和小鴨順利地過(guò)了河，采了一大把紅玫瑰，小雞把他們編成了花環(huán)，戴在媽媽的頭上。小鴨找來(lái)了媽媽的兩條絲巾，把他們固定在玫瑰花上，送給了媽媽。小雞和小鴨的媽媽都樂(lè)得合不攏嘴。