我愛讀書
    五三班牛溶恒 輔導(dǎo)老師鄭瑞存
    我從小就愛讀書，從那些注拼音的故事書到現(xiàn)在的長篇小說。
    我小時候愛看故事書，開始看的津津有味，可自從在書店讀了兒童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級后我認識了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書之后我便看那些名著了。
    又作文課，老師讓寫一篇童話故事，當(dāng)同學(xué)們開始苦苦編寫的時候，我的想象之門已經(jīng)打開了，在我的筆下，獅子不是一開始就威震森林，它膽小怯懦，而是在次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦，但是這個美譽我不能心安理得地接受，因為我明白這是課外讀物的饋贈，是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?BR>    后來升入四年級，這些書籍也不能滿足我的胃口了。于是，我買來了長篇小說，我沉浸在一個個神奇的故事里，感受著里面人物的品質(zhì)，汲取著每一本書里的營養(yǎng)。后來老師讓寫《進步的力量》，我把自己的讀書經(jīng)歷寫了下來，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫真情實感，雖然剛開始都離不開模仿，但真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
    書是我的良師，是我的益友。在書中我找到了前進的動力和方向。
    （河南省新密市新世紀學(xué)校）