以下是為大家整理的關于《大學生英語語法復習：非謂語動詞》文章，供大家學習參考！
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一、非謂語動詞的概念
動詞的基本用法是作謂語。當句中已經(jīng)有了謂語動詞了，要選或要填的動詞就只能用非謂語形式了。
非謂語形式有三種：1、動詞不定式：to do 2、動詞的ing : doing 3、動詞的過去分詞：done。其中不定式表示目的和將來;動詞的ing表示主動和進行；過去分詞表示被動和完成。
二、非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)
一般式：不定式：主動to do ，被動to be done ; ing 形式：主動doing ，被動being done ;過去分詞：被動done
完成式：不定式：主動to have done ，被動to have been done;ing 形式：主動having done，被動having been done
進行式： 不定式to be doing
三、非謂語動詞的復合結構
不定式的復合結構：for / of sb. to do sth.
動詞 ing 形式的復合結構：賓格或所有格+doing (-ing 形式作主語時，用的所有格+doing)
1. 不定式和動名詞作主語的區(qū)別
（1）動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗，不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。
Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰時刻開車令人厭煩。(經(jīng)驗)
（2）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。
It took me only five minutes to finish the job.
2. 不定式、動名詞和分詞作表語的區(qū)別
（1）不定式作表語
① 不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。
What I would suggest is to start work at once.我的建議是立刻開始干。
② 如果主語是不定式(表示條件)，表語也要是不定式(表示結果)。
To see is to believe.百聞不如一見。
（2）動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。
His hobby is collecting stamps.他的愛好是集郵。
（3）分詞作表語
分詞做表語有兩種情況，一種是現(xiàn)在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區(qū)別是考試中經(jīng)常考到的地方。
puzzling令人費解的--puzzled感到費解的
satisfying令人滿意的---satisfied感到滿意的
The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要學生學得太多，他們會感到糊涂的。
The argument is very convincing.他的論點很令人信服。
3. 不定式和動名詞作賓語的區(qū)別
（1）有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓語
acknowledge，admit ，dislike， advocate，complete，appreciate ，avoid，enjoy，delay，escape，deny
例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.
我很感激兩年前給我出國學習的機會。
（2）有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差別
① forget to do 忘記要去做某事(此事未做)，forget doing忘記做過某事(此事已做過或已發(fā)生)
② stop to do 停止、中斷(某件事)，目的是去做另一件事。stop doing 停止正在或經(jīng)常做的事
③ remember to do 記住去做某事(未做)，remember doing記得做過某事(已做)
④ regret to do對要做的事遺憾，regret doing對做過的事遺憾、后悔
⑤ try to do努力、企圖做某事，try doing試驗、試一試某種辦法
⑥ mean to do打算，有意要…，mean doing意味著
4. 不定式和分詞作狀語的區(qū)別
（1）現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。
① 現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關系是主動關系。
Not knowing what to do, he went to his parents for help.
② 過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關系是被動關系。
Given more attention, the trees could have grown better.
5. 非謂語動詞?？嫉钠渌Y構
（1）疑問詞+不定式結構
疑問詞who，what，which，when，where和how后加不定式可構成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語、賓語、表語和雙重賓語。
When to start has not been decided.何時動身尚未決定。(主語)
I don't know what to do.我不知道該怎么辦。(賓語)
The difficulty was how to cross the river.困難在于如何過河。(表語)
I can tell you where to get this book.我可以告訴你哪里可以買到此書。(雙重賓語)
（2）不帶to的不定式
① 在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶to。
這類詞有： feel observe overhear watch listen to perceive notice see look at hear
On seeing the young child fell into the lake，Eric sprang to his feet，and went on the rescue.
② 另一類是某些使役動詞，如make, let，have等。
I would have you know that I am ill.我想讓你知道我病了。
上述感覺動詞與使意動詞轉(zhuǎn)換為被動結構時.其后的不定式一般需帶to，
The boy was made to go to bed early.
③ 在do nothing/anything/everything but(except)結構中。
例如：Last night I did nothing but watch TV.
但是，如果謂語動詞不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式則仍須帶to。
There was nothing for them to do but to remain silent.
以上就是老師整理的非謂語動詞的語法知識，內(nèi)容雖然有點多，但是講解得十分清晰，大家復習時用起來是很方便的，加上這一語法點非常實用，希望考生能夠好好利用考前剩下的這段時間認真復習，爭取一次過關！
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一、非謂語動詞的概念
動詞的基本用法是作謂語。當句中已經(jīng)有了謂語動詞了，要選或要填的動詞就只能用非謂語形式了。
非謂語形式有三種：1、動詞不定式：to do 2、動詞的ing : doing 3、動詞的過去分詞：done。其中不定式表示目的和將來;動詞的ing表示主動和進行；過去分詞表示被動和完成。
二、非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)
一般式：不定式：主動to do ，被動to be done ; ing 形式：主動doing ，被動being done ;過去分詞：被動done
完成式：不定式：主動to have done ，被動to have been done;ing 形式：主動having done，被動having been done
進行式： 不定式to be doing
三、非謂語動詞的復合結構
不定式的復合結構：for / of sb. to do sth.
動詞 ing 形式的復合結構：賓格或所有格+doing (-ing 形式作主語時，用的所有格+doing)
1. 不定式和動名詞作主語的區(qū)別
（1）動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗，不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。
Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰時刻開車令人厭煩。(經(jīng)驗)
（2）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。
It took me only five minutes to finish the job.
2. 不定式、動名詞和分詞作表語的區(qū)別
（1）不定式作表語
① 不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。
What I would suggest is to start work at once.我的建議是立刻開始干。
② 如果主語是不定式(表示條件)，表語也要是不定式(表示結果)。
To see is to believe.百聞不如一見。
（2）動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。
His hobby is collecting stamps.他的愛好是集郵。
（3）分詞作表語
分詞做表語有兩種情況，一種是現(xiàn)在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區(qū)別是考試中經(jīng)常考到的地方。
puzzling令人費解的--puzzled感到費解的
satisfying令人滿意的---satisfied感到滿意的
The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要學生學得太多，他們會感到糊涂的。
The argument is very convincing.他的論點很令人信服。
3. 不定式和動名詞作賓語的區(qū)別
（1）有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓語
acknowledge，admit ，dislike， advocate，complete，appreciate ，avoid，enjoy，delay，escape，deny
例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.
我很感激兩年前給我出國學習的機會。
（2）有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差別
① forget to do 忘記要去做某事(此事未做)，forget doing忘記做過某事(此事已做過或已發(fā)生)
② stop to do 停止、中斷(某件事)，目的是去做另一件事。stop doing 停止正在或經(jīng)常做的事
③ remember to do 記住去做某事(未做)，remember doing記得做過某事(已做)
④ regret to do對要做的事遺憾，regret doing對做過的事遺憾、后悔
⑤ try to do努力、企圖做某事，try doing試驗、試一試某種辦法
⑥ mean to do打算，有意要…，mean doing意味著
4. 不定式和分詞作狀語的區(qū)別
（1）現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。
① 現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關系是主動關系。
Not knowing what to do, he went to his parents for help.
② 過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關系是被動關系。
Given more attention, the trees could have grown better.
5. 非謂語動詞?？嫉钠渌Y構
（1）疑問詞+不定式結構
疑問詞who，what，which，when，where和how后加不定式可構成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語、賓語、表語和雙重賓語。
When to start has not been decided.何時動身尚未決定。(主語)
I don't know what to do.我不知道該怎么辦。(賓語)
The difficulty was how to cross the river.困難在于如何過河。(表語)
I can tell you where to get this book.我可以告訴你哪里可以買到此書。(雙重賓語)
（2）不帶to的不定式
① 在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶to。
這類詞有： feel observe overhear watch listen to perceive notice see look at hear
On seeing the young child fell into the lake，Eric sprang to his feet，and went on the rescue.
② 另一類是某些使役動詞，如make, let，have等。
I would have you know that I am ill.我想讓你知道我病了。
上述感覺動詞與使意動詞轉(zhuǎn)換為被動結構時.其后的不定式一般需帶to，
The boy was made to go to bed early.
③ 在do nothing/anything/everything but(except)結構中。
例如：Last night I did nothing but watch TV.
但是，如果謂語動詞不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式則仍須帶to。
There was nothing for them to do but to remain silent.
以上就是老師整理的非謂語動詞的語法知識，內(nèi)容雖然有點多，但是講解得十分清晰，大家復習時用起來是很方便的，加上這一語法點非常實用，希望考生能夠好好利用考前剩下的這段時間認真復習，爭取一次過關！