2014年9月14日托福聽力真題：
    conversation：
    第一個是一個professor找這個學生小組覺得他們的project又問題，這個小組其他兩個有事來不了，他一個代表來了，老師說他們呢研究的study habit 不能要他們意識到這樣表現(xiàn)會不同
    第二個conversation 這個學生在圖書館借了本書，發(fā)現(xiàn)有一頁沒了，最后的解決辦法是這個librian有個朋友在NY可以copy然后fax過來。
    lectur：
    1、講了美國歷史，移民啥的對文化的影響，說了movie按時間順序說的，講了兩種劇院，分別有題，第二種，重點說沒生硬的好處
    2、天文 說地球上的ocean怎么來的，一開始說是comet 提了一個撞地球的理論背景 以為內(nèi)comet有水，后來有一種新的學說，說的是冰的asteriod帶來的水，而且它的物質(zhì)更match ocean的物質(zhì)，最后說可能在撞擊前地球就有了。
    3、生態(tài) 說了key species 有一種sea otter講了它怎么影響環(huán)境的，類比了房子，有題，還舉了其他兩個例子beaver和一種Afica的啥，說它們的習性，對自己沒好處，但對生態(tài)好，問了beaver和他的共同點。
    4、藝術(shù) 講了個人偽造上市鼻炎的座屏，有簽名是個portrait這個偽造的人爸爸有個出版社，所以有些人也相信了，還演出了，那個演員也不信，所以演的很爛，劇情本身也爛，最后發(fā)現(xiàn)是騙人的。
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