人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最好的朋友字篇一
我家有個“老頑童”——我的太祖母，她今年高齡82，正處耄耋之年。我和太祖母之間已經(jīng)不只是親情，還有友情。在我的心目中，太祖母一直是個時髦的老年人，時不時還會蹦出幾句網(wǎng)絡(luò)潮語，甚至還能哼上幾句忐忑呢！
還記得有次我在玩qq游戲時，太祖母搬了張椅子坐在電腦旁，她說要和我學(xué)玩電腦，我并不是歧視老年人，而是不知道該教我那可愛的太祖母玩些什么呢？有了！教她如何看電影！我拿來紙和筆，裝出老師的腔調(diào)，上起了電腦課，可沒想到的是，太祖母卻很認真的聽著，邊聽還邊記下“課堂筆記”。別看她年紀大，但學(xué)習(xí)能力還是很強的，三下五除二就能自己播放電影了，這對我們這些年輕人來說并沒有什么難的，但對于一個82歲的老太太來說這是復(fù)雜的，我不由得從心底里對太祖母感到無限的'敬佩。
太祖母非但可愛，還很有智慧呢！進入我們小區(qū)的大門，第一眼望見的便是一個亭子，柱子上刻著：快樂老人亭。沒錯，那就是我聰明智慧的太祖母設(shè)計的老人亭，這亭子是她花了一年功夫設(shè)計而成的，成了小區(qū)的一大特點。亭子冬暖夏涼，不論是艷陽天，還是下雨天，都有老人坐在亭子里聊天，談心。
每每在我經(jīng)歷失敗的時候，她就會癟癟嘴，然后安慰我，還會鼓勵我，記得有次我英語培訓(xùn)班期末口試考試的時候，表現(xiàn)不太好，沒被評為優(yōu)秀學(xué)生，還亞于平時學(xué)習(xí)上最大的勁敵！太祖母就對我說：“你再考一次，在我這兒考，只要你考得好，我便有獎勵?！蔽乙宦犛腥绱撕玫拇?，就去做了充分的準備，成功拿到了獎勵。不僅僅是失敗，在我收獲成功的時候，她也會滿面春風(fēng)，與此同時也會告誡我不許驕傲，我的表情就馬上一百八十度轉(zhuǎn)變，變得很嚴肅，對她保證不會驕傲，爭取做得再好些。每次成功的時候，太祖母就會親自下廚給我做好吃的，說出來可別不信，我太祖母做菜可好吃了！不但色澤鮮艷，味道更是無可匹敵！
我最好的朋友字篇二
我最親密的朋友很特別，雖然他不會說話，也不會走路，但是，他總是在我悲傷之即，出現(xiàn)在我的面前，那就是伴隨我六年的——小提琴。
我和小提琴并不是“一見鐘情”偶爾的一次機會，我在電視上看見一些音樂家拉著小提琴，那種全身心投入，身體隨著音樂的搖擺動作，使我贊嘆不已，所以，我就從此喜歡上了小提琴，媽媽給我報了一個培訓(xùn)班，五年間，在爸爸媽媽的鼓勵下，雖然中途有許多的險阻，當然，我也曾哭過，但哭，并不代表痛苦，哭，只是我在練琴枯燥時的情感宣泄，我一一克服，而且還學(xué)的不錯呢。到了現(xiàn)在我仍還堅持著，因為他是我最親密的朋友，我不舍得離開他。
小提琴除了在我傷心的時候“發(fā)泄”一下，當然還有在客人來的時候，發(fā)揮的用處可大了！
在擺新年酒的時候，許多的親戚朋友來到我家來都想感受一下，給大家表演一段小提琴的演奏。我先給小提琴潤潤音色，然后端莊的舉起小提琴，像是舉辦我自己的演唱會一樣，隨著我的音樂聲，大家都沉浸在優(yōu)美的樂曲中，在我手中的小提琴音高音低仿佛都在我的掌握之中，操縱自如，其中樂曲跌宕起伏，我的身體也隨著搖擺起來，左一次，右一次，仿佛自己就是一只在天空中翱翔的雄鷹，眼前浮現(xiàn)出無比美妙的場景，在一聲輕松而又優(yōu)美的音符中結(jié)束了。大家似乎都還在沉浸在我創(chuàng)造的虛幻世界里，許久才響起了雷鳴般的掌聲。
我愛我的小提琴，雖然他不會說話，也不會走路，但是它能給予我溫暖，也能給予我快樂，我喜歡跟它在一起。
我最好的朋友字篇三
每個人都有朋友，但有福同享，有難同當?shù)恼嫘呐笥芽刹欢嘁?。但我卻遇上了這個伴我度過小學(xué)六年時光的朋友。
它——就是——我的校服。
六年來的.每一個星期，我總會穿上幾天的校服，所以我們之間的友誼便一日一日的根深蒂固了。
有福同享便體現(xiàn)在一件小事上。一次考試，我取得了第一名得好成績，高興地吃著媽媽為我準備的水果。當我滿心歡喜時，有好幾滴果汁滴在了我的校服上，我剛想用紙巾去擦除這污漬，但這些液體慢慢的被吸收了顏色也變淡了，我心想：哦，校服真是神奇！當我高興時，它也高興，并且“接受”了這份甜蜜，我開心的笑了，似乎這時它也咧開嘴，向我微笑著。
有福同享是朋友，有難同當才是真朋友！所謂“患難見真情”。一日，我們上著課，我低下頭奮筆疾書，做著筆記。但來時突然來勢洶洶的從我抽屜里抽出一本書：“上課看書，你的膽子真大，這書我沒收了！”我糊里糊涂，我剛剛不是在做筆記嗎？哦！原來是我課間看到一半的書忘記放好了，老師誤會我了！我剛想辯解，老師卻不讓我再說話，我只好忍氣吞聲。這時，我的“朋友”卻忍不住了。它迅速滑落到地上，發(fā)出了一下輕微的響聲，這聲音雖然輕，但也是在為我打抱不平。我立時覺得我的心胸應(yīng)該容納海納百川，不行該為此事斤斤計較。我立時又投入到課堂中，吸收著豐富的知識。
一次，我的“朋友”與我“走失”了，我急得團團轉(zhuǎn)。我在校園里不停的找著。跑道上，沒有！球門邊，沒有！主席臺，也沒有！急得我直跺腳。后悔體育課結(jié)束時為什么沒有及時去拿。一個課間過去了，我終于在操場的一角發(fā)現(xiàn)了它。它靜靜的躺在那，我急忙抱著它回到了教室，課已經(jīng)開始了，我免不了老師的一頓說教，但我找到了它，也就不以為然了。
“我最親密的朋友”伴隨了我六年。這六年里的喜怒哀樂全部將在六月結(jié)束。那時，我將告別它，去見另一位“朋友”。
我最好的朋友字篇一
我家有個“老頑童”——我的太祖母，她今年高齡82，正處耄耋之年。我和太祖母之間已經(jīng)不只是親情，還有友情。在我的心目中，太祖母一直是個時髦的老年人，時不時還會蹦出幾句網(wǎng)絡(luò)潮語，甚至還能哼上幾句忐忑呢！
還記得有次我在玩qq游戲時，太祖母搬了張椅子坐在電腦旁，她說要和我學(xué)玩電腦，我并不是歧視老年人，而是不知道該教我那可愛的太祖母玩些什么呢？有了！教她如何看電影！我拿來紙和筆，裝出老師的腔調(diào)，上起了電腦課，可沒想到的是，太祖母卻很認真的聽著，邊聽還邊記下“課堂筆記”。別看她年紀大，但學(xué)習(xí)能力還是很強的，三下五除二就能自己播放電影了，這對我們這些年輕人來說并沒有什么難的，但對于一個82歲的老太太來說這是復(fù)雜的，我不由得從心底里對太祖母感到無限的'敬佩。
太祖母非但可愛，還很有智慧呢！進入我們小區(qū)的大門，第一眼望見的便是一個亭子，柱子上刻著：快樂老人亭。沒錯，那就是我聰明智慧的太祖母設(shè)計的老人亭，這亭子是她花了一年功夫設(shè)計而成的，成了小區(qū)的一大特點。亭子冬暖夏涼，不論是艷陽天，還是下雨天，都有老人坐在亭子里聊天，談心。
每每在我經(jīng)歷失敗的時候，她就會癟癟嘴，然后安慰我，還會鼓勵我，記得有次我英語培訓(xùn)班期末口試考試的時候，表現(xiàn)不太好，沒被評為優(yōu)秀學(xué)生，還亞于平時學(xué)習(xí)上最大的勁敵！太祖母就對我說：“你再考一次，在我這兒考，只要你考得好，我便有獎勵?！蔽乙宦犛腥绱撕玫拇?，就去做了充分的準備，成功拿到了獎勵。不僅僅是失敗，在我收獲成功的時候，她也會滿面春風(fēng)，與此同時也會告誡我不許驕傲，我的表情就馬上一百八十度轉(zhuǎn)變，變得很嚴肅，對她保證不會驕傲，爭取做得再好些。每次成功的時候，太祖母就會親自下廚給我做好吃的，說出來可別不信，我太祖母做菜可好吃了！不但色澤鮮艷，味道更是無可匹敵！
我最好的朋友字篇二
我最親密的朋友很特別，雖然他不會說話，也不會走路，但是，他總是在我悲傷之即，出現(xiàn)在我的面前，那就是伴隨我六年的——小提琴。
我和小提琴并不是“一見鐘情”偶爾的一次機會，我在電視上看見一些音樂家拉著小提琴，那種全身心投入，身體隨著音樂的搖擺動作，使我贊嘆不已，所以，我就從此喜歡上了小提琴，媽媽給我報了一個培訓(xùn)班，五年間，在爸爸媽媽的鼓勵下，雖然中途有許多的險阻，當然，我也曾哭過，但哭，并不代表痛苦，哭，只是我在練琴枯燥時的情感宣泄，我一一克服，而且還學(xué)的不錯呢。到了現(xiàn)在我仍還堅持著，因為他是我最親密的朋友，我不舍得離開他。
小提琴除了在我傷心的時候“發(fā)泄”一下，當然還有在客人來的時候，發(fā)揮的用處可大了！
在擺新年酒的時候，許多的親戚朋友來到我家來都想感受一下，給大家表演一段小提琴的演奏。我先給小提琴潤潤音色，然后端莊的舉起小提琴，像是舉辦我自己的演唱會一樣，隨著我的音樂聲，大家都沉浸在優(yōu)美的樂曲中，在我手中的小提琴音高音低仿佛都在我的掌握之中，操縱自如，其中樂曲跌宕起伏，我的身體也隨著搖擺起來，左一次，右一次，仿佛自己就是一只在天空中翱翔的雄鷹，眼前浮現(xiàn)出無比美妙的場景，在一聲輕松而又優(yōu)美的音符中結(jié)束了。大家似乎都還在沉浸在我創(chuàng)造的虛幻世界里，許久才響起了雷鳴般的掌聲。
我愛我的小提琴，雖然他不會說話，也不會走路，但是它能給予我溫暖，也能給予我快樂，我喜歡跟它在一起。
我最好的朋友字篇三
每個人都有朋友，但有福同享，有難同當?shù)恼嫘呐笥芽刹欢嘁?。但我卻遇上了這個伴我度過小學(xué)六年時光的朋友。
它——就是——我的校服。
六年來的.每一個星期，我總會穿上幾天的校服，所以我們之間的友誼便一日一日的根深蒂固了。
有福同享便體現(xiàn)在一件小事上。一次考試，我取得了第一名得好成績，高興地吃著媽媽為我準備的水果。當我滿心歡喜時，有好幾滴果汁滴在了我的校服上，我剛想用紙巾去擦除這污漬，但這些液體慢慢的被吸收了顏色也變淡了，我心想：哦，校服真是神奇！當我高興時，它也高興，并且“接受”了這份甜蜜，我開心的笑了，似乎這時它也咧開嘴，向我微笑著。
有福同享是朋友，有難同當才是真朋友！所謂“患難見真情”。一日，我們上著課，我低下頭奮筆疾書，做著筆記。但來時突然來勢洶洶的從我抽屜里抽出一本書：“上課看書，你的膽子真大，這書我沒收了！”我糊里糊涂，我剛剛不是在做筆記嗎？哦！原來是我課間看到一半的書忘記放好了，老師誤會我了！我剛想辯解，老師卻不讓我再說話，我只好忍氣吞聲。這時，我的“朋友”卻忍不住了。它迅速滑落到地上，發(fā)出了一下輕微的響聲，這聲音雖然輕，但也是在為我打抱不平。我立時覺得我的心胸應(yīng)該容納海納百川，不行該為此事斤斤計較。我立時又投入到課堂中，吸收著豐富的知識。
一次，我的“朋友”與我“走失”了，我急得團團轉(zhuǎn)。我在校園里不停的找著。跑道上，沒有！球門邊，沒有！主席臺，也沒有！急得我直跺腳。后悔體育課結(jié)束時為什么沒有及時去拿。一個課間過去了，我終于在操場的一角發(fā)現(xiàn)了它。它靜靜的躺在那，我急忙抱著它回到了教室，課已經(jīng)開始了，我免不了老師的一頓說教，但我找到了它，也就不以為然了。
“我最親密的朋友”伴隨了我六年。這六年里的喜怒哀樂全部將在六月結(jié)束。那時，我將告別它，去見另一位“朋友”。