★這篇《六年級(jí)語文上冊(cè)關(guān)聯(lián)詞專項(xiàng)練習(xí)》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
并列
......又......又......
......一面......一面......
......有時(shí)......有時(shí)......
......一會(huì)兒......一會(huì)兒......
......既......又......
承接
......一......就......
......首先......然后......
......便......
......于是......
......才......
......接著......
遞進(jìn)
......不僅......而且......
......不但......還......
......不但不......反而......
......連......也......
......何況......
......甚至......
選擇
......不是......就是......
......或是......或是......
......寧可......也不......
......還是......
......與其......不如......
轉(zhuǎn)折
盡管......可是......
雖然......但是......
......卻......
......然而......
假設(shè)
如果......就......
假使......便......
要是......那么......
條件
只要......就......
只有......才......
無論......都......
不管......總......
因果
因?yàn)?.....所以......
由于......因此......
既然......那么......
之所以......是因?yàn)?BR> 一、關(guān)聯(lián)詞填空：
1、不努力學(xué)習(xí)，我們要落后。
2、我喜歡語文，喜歡數(shù)學(xué)。
3、關(guān)在“籠子”里的動(dòng)物，游人。
4、金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，吸引了許多游客。
5、王紅成績(jī)優(yōu)秀，從來也不驕傲。
6、同學(xué)們知道，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
7、小楊很愛勞動(dòng)，只要有空閑，他打水掃地。
8、社會(huì)主義，能救中國(guó)。
9、開國(guó)大典那天，群眾把嗓子都喊啞了，覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。
10、詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，火車上山就容易得多了。
11、生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，都沒有成功。
二、選擇填空：
只要......就...... 因?yàn)?.....所以...... 不但......而且......
盡管......可是...... 不是......就是...... 寧可......也不......
1．氣墊船能在水上航行，能在雪地和沼澤上航行。
2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，我去叫他，他來叫我。
3．我需要它，這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。
4．他買了很多書，并沒有真正讀懂。
5．掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想能變成現(xiàn)實(shí)。
無論......都...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一邊......一邊......
1．她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，鄰居都很喜歡她。
2．這種電風(fēng)扇風(fēng)量大，節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買。
3．在這次比賽中，李明沒奪得第一名，他的成績(jī)比原來提高了不少。
4．下午刮大風(fēng)，渡船不開了。
5．刮風(fēng)下雨，我們要去植樹。
6．在國(guó)外的留學(xué)生要學(xué)習(xí)，勞動(dòng)。
因?yàn)?.....所以...... 只有......才...... 雖然......可是......
雖然......但是...... 無論......都...... 與其......不如......
1．小站很小，當(dāng)快車疾馳而過時(shí)，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。
2．小站很小，給旅客帶來了溫暖的春意。
3．小站很小，布置卻十分精美。
4．勤奮的人，有希望做出優(yōu)異的成績(jī)。
5．遇到什么困難，他不灰心。
只要......就...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
1．我第一次參加演出，一點(diǎn)也不緊張。
2．他虛心接受大家的意見，進(jìn)步很快。
3．春風(fēng)一吹，河里的冰會(huì)慢慢融化。
4．困難再大，他們要完成任務(wù)。
只要......就...... 無論......都......
一邊......一邊...... 如果......就......
1．說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。
2．這個(gè)老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他往前走，裝他的煙袋。
不僅......還...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
無論......都...... 不管......總...... ......因此......
1．今天下大雨，小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。
2．小紅學(xué)習(xí)好，愛幫助別人。
3．愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡她。
4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫日記，作文水平有了較大的提高。
5．前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士不會(huì)坐視不理。
6．戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹是長(zhǎng)得那么挺拔、蒼翠。
是......還是...... 雖然......但是...... 只要......就......
盡管......還是...... 即使......還...... 或者......或者......
不但......而且......
1．周恩來同志受到全中國(guó)人民的尊敬，在世界人民心中也有崇高的地位。
2．王紅同學(xué)考取了第一名，他非常謙虛。
3．下大雨，明天的勞動(dòng)照常進(jìn)行。
4．困難重重，他堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。
5．放假了去北京？去杭州？他一直在考慮。
6．努力學(xué)習(xí)，能把成績(jī)提上去。
7．到少年宮學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。
雖然......但是...... 不管......都......
因?yàn)?.....所以...... 只要......就......
1．我違反紀(jì)律了，老師批評(píng)了我。
2．小紅沒當(dāng)選上大隊(duì)委，她沒有喪氣。
3．做什么事，應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
4．你經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，能享受到成功的喜悅。
因?yàn)?.....所以...... 雖然......但是......
如果......就...... 不但......而且......
1．柳樹能生長(zhǎng)在溫暖的南方，能扎根在寒冷的北方。
2．亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，這里的動(dòng)物為了生存大都學(xué)會(huì)了爬樹。
3．你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的，應(yīng)該馬上改正。
4．別看爺爺年紀(jì)大，可他說話聲音宏亮，行動(dòng)依然十分利索。
不但......而且...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
如果......就...... 不僅......還......
1．圓明園是中國(guó)文化的一部分，是世界文化的一部分。
2．趙州橋美觀，堅(jiān)固。
3．刮風(fēng)下雨，我們堅(jiān)持上學(xué)。
4．他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，這次取得了好成績(jī)。
5．明天下雨，廣播操比賽延期舉行。
雖然......但是...... 如果......就...... 無論......都......
因?yàn)?.....所以...... 即使......都...... 不但......而且......
政府給災(zāi)民送來了食品，送錢來幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。
1．張顏是好孩子，媽媽疼愛他。
2．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，不能驕傲。
3．老師只說了一句簡(jiǎn)短的話，這句話卻深深地印在我的腦海里。
4．沒有改革開放的好政策，我們家不可能過上這么幸福的生活。
１、不但......而且...... 因?yàn)?.....所以...... 如果......就......
雖然......但是...... 不是......就是...... 只有......才......
只要......就...... 不管......總...... 即使......也......
（１）遇到什么困難，他能想辦法解決。
（２）在舊中國(guó)，農(nóng)民遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景，擺脫不了悲慘的命運(yùn)。
（３）太陽離我們很遠(yuǎn)，和我們的關(guān)系非常密切。
（４）沒有你的幫助，我不可能取得這么好的成績(jī)。
（５）我們要向英雄學(xué)習(xí)，要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
（６）勇敢地去勞動(dòng)、創(chuàng)造，一定能體會(huì)到勞動(dòng)、創(chuàng)造的幸福。
（７）星期天，我去打籃球，去踢足球。
（８）社會(huì)主義，能救中國(guó)。
（９）貓頭鷹是捕田鼠的能手，我們要保護(hù)它。
（１０）大家語言不通，心里想的都是一樣。
２、只要......就...... 即使......也...... 無論......總是......
（1）是夏天還是冬天，樟樹那么蓬蓬勃勃。
（2）樟樹存在一天，蟲類怕它一天。
（3）樟樹枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣不變。
（1）我知道這件事情，并不了解事情的全過程。
（2）老師讓我?guī)椭悖覀冐?fù)責(zé)到底。
（3）同學(xué)們走著，談?wù)撝?BR> （4）暑假里爸爸出差去桂林，我跟他一起去游覽一下。
如果......就...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
1、 明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行。
2、 天氣暖和了，小燕子從南方飛回來了。
3、王明生病了，他堅(jiān)持來上學(xué)。
4、我倆住得很遠(yuǎn)，不常見面。
5、你不來，事先打電話給我。
三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、他因?yàn)闀?huì)騎自行車，所以會(huì)開汽車。
2、這本書既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖精美。
3、只要學(xué)好文化知識(shí)，就能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒有耽誤少先隊(duì)工作。
5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。
6、不管春天已經(jīng)來臨，山上的積雪還是沒有融化。
7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。
8、他雖然大方，但稍有點(diǎn)羞澀。
并列
......又......又......
......一面......一面......
......有時(shí)......有時(shí)......
......一會(huì)兒......一會(huì)兒......
......既......又......
承接
......一......就......
......首先......然后......
......便......
......于是......
......才......
......接著......
遞進(jìn)
......不僅......而且......
......不但......還......
......不但不......反而......
......連......也......
......何況......
......甚至......
選擇
......不是......就是......
......或是......或是......
......寧可......也不......
......還是......
......與其......不如......
轉(zhuǎn)折
盡管......可是......
雖然......但是......
......卻......
......然而......
假設(shè)
如果......就......
假使......便......
要是......那么......
條件
只要......就......
只有......才......
無論......都......
不管......總......
因果
因?yàn)?.....所以......
由于......因此......
既然......那么......
之所以......是因?yàn)?BR> 一、關(guān)聯(lián)詞填空：
1、不努力學(xué)習(xí)，我們要落后。
2、我喜歡語文，喜歡數(shù)學(xué)。
3、關(guān)在“籠子”里的動(dòng)物，游人。
4、金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，吸引了許多游客。
5、王紅成績(jī)優(yōu)秀，從來也不驕傲。
6、同學(xué)們知道，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
7、小楊很愛勞動(dòng)，只要有空閑，他打水掃地。
8、社會(huì)主義，能救中國(guó)。
9、開國(guó)大典那天，群眾把嗓子都喊啞了，覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。
10、詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，火車上山就容易得多了。
11、生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，都沒有成功。
二、選擇填空：
只要......就...... 因?yàn)?.....所以...... 不但......而且......
盡管......可是...... 不是......就是...... 寧可......也不......
1．氣墊船能在水上航行，能在雪地和沼澤上航行。
2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，我去叫他，他來叫我。
3．我需要它，這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。
4．他買了很多書，并沒有真正讀懂。
5．掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想能變成現(xiàn)實(shí)。
無論......都...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一邊......一邊......
1．她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，鄰居都很喜歡她。
2．這種電風(fēng)扇風(fēng)量大，節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買。
3．在這次比賽中，李明沒奪得第一名，他的成績(jī)比原來提高了不少。
4．下午刮大風(fēng)，渡船不開了。
5．刮風(fēng)下雨，我們要去植樹。
6．在國(guó)外的留學(xué)生要學(xué)習(xí)，勞動(dòng)。
因?yàn)?.....所以...... 只有......才...... 雖然......可是......
雖然......但是...... 無論......都...... 與其......不如......
1．小站很小，當(dāng)快車疾馳而過時(shí)，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。
2．小站很小，給旅客帶來了溫暖的春意。
3．小站很小，布置卻十分精美。
4．勤奮的人，有希望做出優(yōu)異的成績(jī)。
5．遇到什么困難，他不灰心。
只要......就...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
1．我第一次參加演出，一點(diǎn)也不緊張。
2．他虛心接受大家的意見，進(jìn)步很快。
3．春風(fēng)一吹，河里的冰會(huì)慢慢融化。
4．困難再大，他們要完成任務(wù)。
只要......就...... 無論......都......
一邊......一邊...... 如果......就......
1．說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。
2．這個(gè)老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他往前走，裝他的煙袋。
不僅......還...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
無論......都...... 不管......總...... ......因此......
1．今天下大雨，小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。
2．小紅學(xué)習(xí)好，愛幫助別人。
3．愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡她。
4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫日記，作文水平有了較大的提高。
5．前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士不會(huì)坐視不理。
6．戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹是長(zhǎng)得那么挺拔、蒼翠。
是......還是...... 雖然......但是...... 只要......就......
盡管......還是...... 即使......還...... 或者......或者......
不但......而且......
1．周恩來同志受到全中國(guó)人民的尊敬，在世界人民心中也有崇高的地位。
2．王紅同學(xué)考取了第一名，他非常謙虛。
3．下大雨，明天的勞動(dòng)照常進(jìn)行。
4．困難重重，他堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。
5．放假了去北京？去杭州？他一直在考慮。
6．努力學(xué)習(xí)，能把成績(jī)提上去。
7．到少年宮學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。
雖然......但是...... 不管......都......
因?yàn)?.....所以...... 只要......就......
1．我違反紀(jì)律了，老師批評(píng)了我。
2．小紅沒當(dāng)選上大隊(duì)委，她沒有喪氣。
3．做什么事，應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
4．你經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，能享受到成功的喜悅。
因?yàn)?.....所以...... 雖然......但是......
如果......就...... 不但......而且......
1．柳樹能生長(zhǎng)在溫暖的南方，能扎根在寒冷的北方。
2．亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，這里的動(dòng)物為了生存大都學(xué)會(huì)了爬樹。
3．你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的，應(yīng)該馬上改正。
4．別看爺爺年紀(jì)大，可他說話聲音宏亮，行動(dòng)依然十分利索。
不但......而且...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
如果......就...... 不僅......還......
1．圓明園是中國(guó)文化的一部分，是世界文化的一部分。
2．趙州橋美觀，堅(jiān)固。
3．刮風(fēng)下雨，我們堅(jiān)持上學(xué)。
4．他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，這次取得了好成績(jī)。
5．明天下雨，廣播操比賽延期舉行。
雖然......但是...... 如果......就...... 無論......都......
因?yàn)?.....所以...... 即使......都...... 不但......而且......
政府給災(zāi)民送來了食品，送錢來幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。
1．張顏是好孩子，媽媽疼愛他。
2．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，不能驕傲。
3．老師只說了一句簡(jiǎn)短的話，這句話卻深深地印在我的腦海里。
4．沒有改革開放的好政策，我們家不可能過上這么幸福的生活。
１、不但......而且...... 因?yàn)?.....所以...... 如果......就......
雖然......但是...... 不是......就是...... 只有......才......
只要......就...... 不管......總...... 即使......也......
（１）遇到什么困難，他能想辦法解決。
（２）在舊中國(guó)，農(nóng)民遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景，擺脫不了悲慘的命運(yùn)。
（３）太陽離我們很遠(yuǎn)，和我們的關(guān)系非常密切。
（４）沒有你的幫助，我不可能取得這么好的成績(jī)。
（５）我們要向英雄學(xué)習(xí)，要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
（６）勇敢地去勞動(dòng)、創(chuàng)造，一定能體會(huì)到勞動(dòng)、創(chuàng)造的幸福。
（７）星期天，我去打籃球，去踢足球。
（８）社會(huì)主義，能救中國(guó)。
（９）貓頭鷹是捕田鼠的能手，我們要保護(hù)它。
（１０）大家語言不通，心里想的都是一樣。
２、只要......就...... 即使......也...... 無論......總是......
（1）是夏天還是冬天，樟樹那么蓬蓬勃勃。
（2）樟樹存在一天，蟲類怕它一天。
（3）樟樹枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣不變。
（1）我知道這件事情，并不了解事情的全過程。
（2）老師讓我?guī)椭悖覀冐?fù)責(zé)到底。
（3）同學(xué)們走著，談?wù)撝?BR> （4）暑假里爸爸出差去桂林，我跟他一起去游覽一下。
如果......就...... 雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以......
1、 明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行。
2、 天氣暖和了，小燕子從南方飛回來了。
3、王明生病了，他堅(jiān)持來上學(xué)。
4、我倆住得很遠(yuǎn)，不常見面。
5、你不來，事先打電話給我。
三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、他因?yàn)闀?huì)騎自行車，所以會(huì)開汽車。
2、這本書既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖精美。
3、只要學(xué)好文化知識(shí)，就能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒有耽誤少先隊(duì)工作。
5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。
6、不管春天已經(jīng)來臨，山上的積雪還是沒有融化。
7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。
8、他雖然大方，但稍有點(diǎn)羞澀。