★這篇《三年級(jí)語(yǔ)文9月月考試卷》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
    二． 我會(huì)組詞。（16分）
    封　 坡　 扔　 抬
    掛　 波　 奶　 始
    紙　 級(jí)　 股　 昨
    低　 極　 沒(méi) 　作
    三，我會(huì)填（ 8 分）
    一（ 抹）斜陽(yáng)　 一沙漠　 一駝鈴
    一翠竹　　 一清泉 　一鳥鳴
    一新月　　 一扁舟　 一燈火
    一． 看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
    四． 讀句子寫出畫線詞的近義詞。（4分）
    1、它們互相問(wèn)候：“你好，你好！”
    2、我停了下來(lái)，注視著小男孩，看他拯救小魚的生命。
    3、這條小魚在乎！
    4.小于快活地在水里游來(lái)游去。
    五，補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）
    無(wú)涯 　有短 　而厭
    寸有　 釋卷 　豁開
    六．我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。（10分）
    1.學(xué)，____________?！抖Y記》
    2.____________，非一日之寒。
    3.智慧源于勤奮，____________。
    4.讀萬(wàn)卷書，____________。
    5.熟讀唐詩(shī)三百首，____________。
    6.讀書有三到，謂____、____、____。
    7.空山不見人，____________。
    8.意欲捕鳴蟬，____________。
    七．閱讀。（16分）
    （一）
    終于，我忍不住走了過(guò)去：“孩子，這些水洼里有成百上千條小魚，你救不過(guò)來(lái)的?！?BR>    “我知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。
    “喔？那你為什么還要這樣做呢？誰(shuí)在乎呢？”
    “這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海。
    “這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”
    1.“頭也不抬”這個(gè)詞說(shuō)明了小男孩____________。(2分)
    2.小魚在乎的是_________________。（2分）
    3.小男孩知道小魚很多，救不過(guò)，為什么還要一條一條地救呢？（3分）
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    （二）
    烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。
    烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好?。?烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。
    百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chi）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。
    烏鴉還沒(méi)聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。
    害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
    1、短文一共有個(gè)自然段。（1分）
    2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說(shuō)的，用筆在短文中畫下來(lái)。（2分）
    3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？（3分）
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    4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，抄在橫線上。
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    八．作文（30分）
    你在暑假里做過(guò)哪些事呢？把它寫下來(lái)讓大家看一看，你想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。