活動目標
    1、嘗試使用替代的方法進行游戲。
    2、熟練運用10以內(nèi)加減法。
    活動準備 寫好的電話密碼條若干。
    活動過程
    一、介紹自己家的電話號碼
    1.教師：小朋友，你們畢業(yè)后就不能和伙伴們天天見面了，如果想和好朋友聯(lián)系，怎么辦呢?
    2.請幼兒介紹自己家的電話號碼或爸爸媽媽的手機號碼。
    二、猜猜老師的電話號碼
    1.出示密碼條
    4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 (電話號碼 773560)
    提問：你們知道這是什么嗎?
    老師的電話號碼就藏在這些算式里，你們想知道老師的電話號碼嗎?
    2.破譯電話號碼
    引導幼兒嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來
    4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 (電話號碼 773560)
    三、猜電話號碼
    1.誰能把自己的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜呢。
    2.幼兒制作電話號碼密碼。
    (教師協(xié)助制作。)
    3.相互猜猜別人的電話號碼
    結(jié)合制作的課件進行
    四、請小朋友把制作的電話號碼放在區(qū)域角。