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        小學(xué)三年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)

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        ★這篇《小學(xué)三年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)》,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
            一、我會(huì)拼,并能寫得好。
            ǒu ěr xuán ɡuà bá shè bēi cǎn
            ɡēn zōnɡ fán zhí ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ
            二、 比一比,再組詞。
            載( ) 晌( ) 冶( ) 銳( )
            截( ) 響( ) 治( ) 悅( )
            喘( ) 稻( ) 穩(wěn)( ) 竟( )
            瑞( ) 蹈( ) 隱( ) 競( )
            三、請(qǐng)運(yùn)用查字典的知識(shí)填空。
            1.“唾”共 筆,第六筆是 。用音序查字法應(yīng)查音序 。
            2.“摔”共 筆,第六筆是 。用音序查字法應(yīng)查音序 。
            四、我會(huì)填。能在括號(hào)里填上合適的詞語。
            1.一( )珍珠 一( )贊歌 一( )清泉 一( )研究
            2.( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地掙扎
            3.( )河水再上漲,江岸( )會(huì)有危險(xiǎn)。
            ( )太陽離我們很遠(yuǎn),( )太陽和我們的關(guān)系非常密切。
            五、填一填。
            南( )北( ) 左( )右( ) ( )( )有味 ( )( )在目( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍 亡羊( )( )
            六、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
            近義詞: 憂傷( ) 立即( ) 注視( ) 快樂( )
            反義詞:縮小( ) 靈活( ) 減少( ) 猶豫( )
            七、我會(huì)改,能按要求改寫句子。
            1.春天的鄒城是個(gè)美麗的季節(jié)。(修改病句)
            2.牛頓做好了一架小風(fēng)車。(改為“被”字句)
            3.自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻呀!(改成帶問號(hào)的句子,意思不變)
            4.照樣子寫句子。
            例:蒲公英的花可以張開、合上。
            蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
            微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
            5. 擴(kuò)寫句子。
            一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
            八、課文內(nèi)容我知道。
            1. ,親口嘗梨知酸甜。
            2.七夕今宵看碧霄 ?!捌呦Α笔侵?。
            3.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了神話故事《 》,這個(gè)故事主要講了 。
            4.《荷花》是我國作家 的作品,其中你印象深的句子是:
            。
            5. 在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,很多同學(xué)都登臺(tái)表演了精彩的節(jié)目,贏得了陣陣掌聲,這可真是: 。
            6.寫一句描寫月亮的詩句: