這篇關(guān)于2013中考記敘文閱讀范文：那些年，我們深愛過的老師，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
有一個(gè)詞語親切，有一聲呼喚動(dòng)聽，有一個(gè)人要感謝，有一個(gè)人應(yīng)感恩，它就是--老師！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。忘不了，您眼里年輕的風(fēng)采；忘不了，您頭頂?shù)囊唤z白發(fā)；忘不了，您手心里的溫暖……
曾經(jīng)有多少老師在我人生的道路上留下痕跡，不再記得他們的教學(xué)方法，但那些新奇的知識(shí)在我腦子里扎了根。他們的容貌早已隨風(fēng)逝去，但他們傳授的某些道理依然牢記。
她不美，消瘦的臉龐上不大的眼睛，她的眼睛似乎在也不能用“一潭湖水”來形容了，但我在她的眼里看到那么多的希望，像星星一樣閃耀。她鼻梁上架了一幅眼鏡，便使她透出一股擋不住的文氣，她就是--樊老師！看上去，她是那么弱不禁風(fēng)，可是，“弱不禁風(fēng)”的她卻總能創(chuàng)造奇跡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，身體孱弱的她毅然踏上了800米賽道，即使體力不支，即使汗珠一滴滴滾落，她依然堅(jiān)持，當(dāng)她沖向終點(diǎn)的那一刻，我立刻跑過去扶著她，她虛弱的笑著：“老師跑了倒數(shù)第一。”我看著她，認(rèn)真的說：“不，你堅(jiān)持下來了?！倍险n，也總是那么認(rèn)真?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇H愛的老師，從前，是您教我這句話，今天我將它獻(xiàn)給您，您如蠟燭，燃燒自己，您有一分熱，便發(fā)一分光，這無私的精神，令人永世不忘。
比起樊老師來，唐老師真是讓人眼前一亮。她那么漂亮，炯炯有神的眼睛似乎一潭湖水，那么生機(jī)勃勃，她的眼睛似乎能看穿一切，周圍濃密的眼睫毛守護(hù)著這譚平靜的湖水。金黃色的卷發(fā)披在肩上，那么美，那么神秘，那么不可侵犯。唐老師不僅長得漂亮，歌也唱得非常好：《明天會(huì)更好》讓我們對(duì)明天充滿向往，《龍的傳人》讓我們以自己是中國人而驕傲，《走天涯》雖然不怎么明白，但老師優(yōu)美的歌聲還是讓我們不得不陶醉。唐老師不知道有什么魔力，總是讓我們乖乖地聽她的話，而且她和同學(xué)們，一到下課時(shí)間，就像知己一般親密無間了……
令我們意想不到的是，看起來那么樂觀的唐老師會(huì)在我們面前掉眼淚。畢業(yè)典禮時(shí)，別的班的老師同學(xué)們都開始掉“金豆豆”,可我們班畢竟是“超級(jí)四班”,絲毫沒有被離別的傷感所感染，該怎么樣就怎么樣，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?。?dāng)回到班里，談起我們的未來，老師，您那美麗的雙眼，竟含滿了淚水。
老師啊，您說“哭泣是軟弱的表現(xiàn)”,您的淚水卻顯得那樣無力，您說“天下沒有不散的宴席”,可您的淚水，卻灑在離別的宴席上。老師啊老師，我們*班的45位孩子該怎樣感謝您，感謝您慈母般的溫暖，感謝您撐起這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！崩蠋?，您的恩情學(xué)生沒齒難忘，“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”!
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸粉筆，三千桃李；十年書怒，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁?！崩蠋煟膷徫挥啦徽{(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢終會(huì)斑白，您的青春卻百年不衰！花兒之所以嬌艷，是因?yàn)樗诟兄x泥土的栽培；鳥兒的歌聲之所以動(dòng)聽，是因?yàn)樗诟兄x賦予它歌喉的森林；小草之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗诟兄x大自然的培育，一切之所以如此美麗，是因?yàn)樗鼈儜延幸活w感恩之心！老師，我一定會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝！
有一個(gè)詞語親切，有一聲呼喚動(dòng)聽，有一個(gè)人要感謝，有一個(gè)人應(yīng)感恩，它就是--老師！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。忘不了，您眼里年輕的風(fēng)采；忘不了，您頭頂?shù)囊唤z白發(fā)；忘不了，您手心里的溫暖……
曾經(jīng)有多少老師在我人生的道路上留下痕跡，不再記得他們的教學(xué)方法，但那些新奇的知識(shí)在我腦子里扎了根。他們的容貌早已隨風(fēng)逝去，但他們傳授的某些道理依然牢記。
她不美，消瘦的臉龐上不大的眼睛，她的眼睛似乎在也不能用“一潭湖水”來形容了，但我在她的眼里看到那么多的希望，像星星一樣閃耀。她鼻梁上架了一幅眼鏡，便使她透出一股擋不住的文氣，她就是--樊老師！看上去，她是那么弱不禁風(fēng)，可是，“弱不禁風(fēng)”的她卻總能創(chuàng)造奇跡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，身體孱弱的她毅然踏上了800米賽道，即使體力不支，即使汗珠一滴滴滾落，她依然堅(jiān)持，當(dāng)她沖向終點(diǎn)的那一刻，我立刻跑過去扶著她，她虛弱的笑著：“老師跑了倒數(shù)第一。”我看著她，認(rèn)真的說：“不，你堅(jiān)持下來了?！倍险n，也總是那么認(rèn)真?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇H愛的老師，從前，是您教我這句話，今天我將它獻(xiàn)給您，您如蠟燭，燃燒自己，您有一分熱，便發(fā)一分光，這無私的精神，令人永世不忘。
比起樊老師來，唐老師真是讓人眼前一亮。她那么漂亮，炯炯有神的眼睛似乎一潭湖水，那么生機(jī)勃勃，她的眼睛似乎能看穿一切，周圍濃密的眼睫毛守護(hù)著這譚平靜的湖水。金黃色的卷發(fā)披在肩上，那么美，那么神秘，那么不可侵犯。唐老師不僅長得漂亮，歌也唱得非常好：《明天會(huì)更好》讓我們對(duì)明天充滿向往，《龍的傳人》讓我們以自己是中國人而驕傲，《走天涯》雖然不怎么明白，但老師優(yōu)美的歌聲還是讓我們不得不陶醉。唐老師不知道有什么魔力，總是讓我們乖乖地聽她的話，而且她和同學(xué)們，一到下課時(shí)間，就像知己一般親密無間了……
令我們意想不到的是，看起來那么樂觀的唐老師會(huì)在我們面前掉眼淚。畢業(yè)典禮時(shí)，別的班的老師同學(xué)們都開始掉“金豆豆”,可我們班畢竟是“超級(jí)四班”,絲毫沒有被離別的傷感所感染，該怎么樣就怎么樣，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?。?dāng)回到班里，談起我們的未來，老師，您那美麗的雙眼，竟含滿了淚水。
老師啊，您說“哭泣是軟弱的表現(xiàn)”,您的淚水卻顯得那樣無力，您說“天下沒有不散的宴席”,可您的淚水，卻灑在離別的宴席上。老師啊老師，我們*班的45位孩子該怎樣感謝您，感謝您慈母般的溫暖，感謝您撐起這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！崩蠋?，您的恩情學(xué)生沒齒難忘，“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”!
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸粉筆，三千桃李；十年書怒，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁?！崩蠋煟膷徫挥啦徽{(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢終會(huì)斑白，您的青春卻百年不衰！花兒之所以嬌艷，是因?yàn)樗诟兄x泥土的栽培；鳥兒的歌聲之所以動(dòng)聽，是因?yàn)樗诟兄x賦予它歌喉的森林；小草之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗诟兄x大自然的培育，一切之所以如此美麗，是因?yàn)樗鼈儜延幸活w感恩之心！老師，我一定會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝！