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        小學(xué)生優(yōu)秀抒情作文:生活的滋味

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        生活的滋味  
            生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。不信?那就去體驗(yàn)一下吧!  
            酸的感覺(jué)  
            唉,惱人的語(yǔ)文,煩人的數(shù)學(xué),這次考試又考砸了,成績(jī)公布下來(lái),老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的。老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家的嘴巴里都嚼著一枚青橄欖?!翱抻惺裁从??考試不相信眼淚?!卑嚅L(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)。對(duì),擦干眼淚,找回自我,奮勇前進(jìn),一次失敗算什么,也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!  
            甜的享受  
            “嘩……”掌聲在耳邊響了起來(lái),我們心中樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)?,在“六·一”的大合唱比賽中得一一個(gè)一等獎(jiǎng),我們能不高興嗎?放學(xué)回家的路上,鳥(niǎo)兒的叫聲多么清脆,花兒開(kāi)得多么艷麗,河水流的多么歡暢,它們?cè)诤臀覀円煌窒磉@份喜悅?! ?BR>    苦的滋味  
            學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,數(shù)學(xué)老師的兩黑板作業(yè)剛抄完,語(yǔ)文老師又帶著一疊考卷走進(jìn)來(lái),老師說(shuō):“要好好消化?!闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考試滾滾來(lái)”。沒(méi)幾個(gè)同學(xué)不皺著眉頭的,拉長(zhǎng)著臉的,沒(méi)辦法,為了期末考試,殺呀!苦??!  
            辣的體驗(yàn)  
            這次試卷發(fā)下來(lái)了,我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)不知是該哭還是該笑?。‘?dāng)老師說(shuō)我考得不錯(cuò)的時(shí)候,下面的同學(xué)發(fā)出了不服氣的聲音,使我感覺(jué)臉上火辣辣的,恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去?! ?BR>    生活是一杯清茶,要你細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣。紅黃藍(lán)綠將生活編織成一首甜美的歌,一幅五彩的畫。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)生活吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。