主題詞又叫關(guān)鍵詞，指的是文章中代表內(nèi)容特征、能說明問題、起著關(guān)鍵作用的詞語。它是一段文字的核心、話題、論述中心。在國家公務(wù)員考試行測片段閱讀主觀型題目中，無論是內(nèi)容型還是主旨型，正確選項(xiàng)中都應(yīng)該有這段文字核心的東西，即主題詞。換句話說，正確選項(xiàng)中一定要有主題詞，如果沒有主題詞，那么該選項(xiàng)一定錯誤。因此，運(yùn)用主題詞可以快速地排除錯誤選項(xiàng)，甚至可以直接找到正確答案。如何提取主題詞呢?一般來說，出現(xiàn)頻率高的那個詞語往往就是主題詞，另外，如果一段文字圍繞一個話題展開討論，那么那個話題也為主題詞。中公網(wǎng)校專家在此以真題為例進(jìn)行講解。
    例1：每100克巧克力中含40～500毫克可可堿，可可堿能刺激平滑肌，還能加速神經(jīng)傳導(dǎo)。但和咖啡因不同的是，可可堿對中樞神經(jīng)系統(tǒng)幾乎沒有任何影響。每100克巧克力中含70毫克咖啡因，咖啡因的作用在于提高警覺性，促使人超常發(fā)揮，提升觀察力，抵抗疲勞，提高腦力活動的效率。巧克力中還含苯丙胺，也具有提神醒腦的作用，能刺激下丘腦中的去甲腎上腺素分泌。
    這段文字主要說明了：
    A.巧克力具有促進(jìn)神經(jīng)興奮的作用
    B.巧克力和咖啡對人體的影響不同
    C.可可堿比咖啡因?qū)θ梭w更加有益
    D.咖啡因會對人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響
    答案：A。
    中公解析：首先看問法辨析題型，該題屬于主觀型題目。再看文段，這段文字中“巧克力”三個字出現(xiàn)頻率很高，所以可以推斷，它為主題詞，則正確選項(xiàng)中一定要含有“巧克力”三個字，所以首先排除C、D，二者實(shí)則是偏離主題的干擾性選項(xiàng);進(jìn)而對剩余選項(xiàng)進(jìn)行比較會發(fā)現(xiàn)，A側(cè)重描繪巧克力，而B則對巧克力和咖啡進(jìn)行比較，回歸原文會發(fā)現(xiàn)，作者并未對此進(jìn)行比較，所以排除B，正確選項(xiàng)是A。
    中公網(wǎng)校專家提醒考生，不能單純地從出現(xiàn)頻率高低來尋找主題詞，還應(yīng)該在理解全文、把握行文脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，尋找論述主體、論述對象，這樣尋找主題詞才能“百發(fā)百中”。
    例2：有學(xué)者曾指出，我國古代大學(xué)教育缺乏類似于西歐大學(xué)的綜合性教育，實(shí)際上我國自夏代開始，就將“六藝”作為小學(xué)和大學(xué)教授的主要課程，按現(xiàn)在話講就是“教學(xué)大綱”?！傲嚒敝傅氖恰岸Y、樂、射、御、書、數(shù)”，包括了現(xiàn)代意義上的數(shù)學(xué)、語文、體育、音樂、軍事、政治、宗教等科目中公網(wǎng)校版權(quán)。其中“禮、樂、射、御”被稱之為“大藝”，是學(xué)生們要在大學(xué)階段學(xué)習(xí)的科目;“書、數(shù)”稱為“小藝”，是學(xué)生們的小學(xué)基礎(chǔ)課。
    這段文字意在：
    A.批判某些學(xué)者關(guān)于中國古代教育的評價不科學(xué)
    B.說明“六藝”是我國古代綜合性教育的集中體現(xiàn)
    C.強(qiáng)調(diào)中國早在夏代就已經(jīng)出現(xiàn)了綜合性教育形式
    D.闡釋“六藝”的內(nèi)容以及對中國古代教育的影響
    答案：C。
    中公解析：“有學(xué)者指出”實(shí)際上是表示觀點(diǎn)的短語，可以看出，第一句話的重點(diǎn)是表示轉(zhuǎn)折的“實(shí)際上”之后，即我國自夏代開始已經(jīng)有教學(xué)大綱。第二句話“六藝指的是”以及第三句“其中”很顯然應(yīng)該是圍繞著第一句話進(jìn)行論述的中公網(wǎng)校版權(quán)，所以這段文字核心的實(shí)則是首句，首句中的“夏代開始”則是該段文字的主題詞，所以正確選項(xiàng)是C。
    中公網(wǎng)校專家認(rèn)為，主題詞的運(yùn)用可以幫助考生在很短時間內(nèi)排除錯誤選項(xiàng)，甚至直接選出正確答案。同時考生也要熟練掌握方法，進(jìn)行大量訓(xùn)練，定可在2015國家公務(wù)員考試中“一舉奪魁”!