在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
描寫生活中的失敗小學(xué)生作文篇一
人生必然會遇到很多坎坷,而青春,正是接受磨練的最佳時期。如果在此時選擇了放棄,那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。
李大釗曾說:“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語。”誰的青春不會遇到困難,誰的青春又不曾迷茫?也許是朋友之間的一場爭吵,也許是學(xué)習(xí)上的一次失利,或者又是對未來的迷茫,對現(xiàn)實的無奈。只不過,有些人選擇了退縮,而有些人選擇了勇往直前。
我想對放棄的人說:“青春永不言敗。也許你第一次失敗了,可誰敢說你第二次不會成功呢?不試一試,怎么知道會不會成功?”
面對青春的.困難,應(yīng)不畏艱險,勇往直前。也許眼前的路是黑的,但我們也應(yīng)該滿懷希望。安妮·弗蘭克曾說:“我經(jīng)常心情沮喪,可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險?!?BR> 安妮,一個和我們年紀相仿的女孩,本該生活在燦爛的陽光下。卻因德軍對猶太人的迫害而不得不每天都面臨死亡的危險,然而她從未因此而失去對生活的希望。我們現(xiàn)在所面臨的困難挫折與死亡的恐懼相比,又算得了什么呢?我們怎么能經(jīng)歷一次打擊就輕易放棄呢?
張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱。然而,她也沒有放棄,沒有懼怕,而是選擇了自學(xué)。從此,走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,并以頑強的毅力克服了種.種困難……還有海倫·凱勒,愛迪生等,他們經(jīng)受磨難的時候甚至還不滿十歲,但他們都沒有輕言放棄,失去信心。
青春,是最美好的一段時光,我們應(yīng)不言放棄,不給青春留下遺憾。
正如安妮所說“我年輕,有許多尚未發(fā)掘出來的能力。我年輕且強壯,正生活在一場大冒險之中,所以我不能整天唉聲嘆氣?!?BR> 那么,讓我們也堅定地告訴自己:青春,永不言敗!
描寫生活中的失敗小學(xué)生作文篇一
人生必然會遇到很多坎坷,而青春,正是接受磨練的最佳時期。如果在此時選擇了放棄,那么回憶歲月將是一場凄涼的悲劇。
李大釗曾說:“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語。”誰的青春不會遇到困難,誰的青春又不曾迷茫?也許是朋友之間的一場爭吵,也許是學(xué)習(xí)上的一次失利,或者又是對未來的迷茫,對現(xiàn)實的無奈。只不過,有些人選擇了退縮,而有些人選擇了勇往直前。
我想對放棄的人說:“青春永不言敗。也許你第一次失敗了,可誰敢說你第二次不會成功呢?不試一試,怎么知道會不會成功?”
面對青春的.困難,應(yīng)不畏艱險,勇往直前。也許眼前的路是黑的,但我們也應(yīng)該滿懷希望。安妮·弗蘭克曾說:“我經(jīng)常心情沮喪,可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險?!?BR> 安妮,一個和我們年紀相仿的女孩,本該生活在燦爛的陽光下。卻因德軍對猶太人的迫害而不得不每天都面臨死亡的危險,然而她從未因此而失去對生活的希望。我們現(xiàn)在所面臨的困難挫折與死亡的恐懼相比,又算得了什么呢?我們怎么能經(jīng)歷一次打擊就輕易放棄呢?
張海迪5歲時因患脊髓血管瘤高位截癱。然而,她也沒有放棄,沒有懼怕,而是選擇了自學(xué)。從此,走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,并以頑強的毅力克服了種.種困難……還有海倫·凱勒,愛迪生等,他們經(jīng)受磨難的時候甚至還不滿十歲,但他們都沒有輕言放棄,失去信心。
青春,是最美好的一段時光,我們應(yīng)不言放棄,不給青春留下遺憾。
正如安妮所說“我年輕,有許多尚未發(fā)掘出來的能力。我年輕且強壯,正生活在一場大冒險之中,所以我不能整天唉聲嘆氣?!?BR> 那么,讓我們也堅定地告訴自己:青春,永不言敗!