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        初三年級(jí)物理電學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)講解

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            一、電荷
            1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電。
            輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
            2、使物體帶電的方法:
            ②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。
            ③感應(yīng)帶電:由于帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。
            3、兩種電荷:
            正電荷:規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。
            實(shí)質(zhì):物質(zhì)中的原子失去了電子
            負(fù)電荷:規(guī)定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。
            實(shí)質(zhì):物質(zhì)中的原子得到了多余的電子
            4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
            5、驗(yàn)電器:構(gòu)造:金屬球、金屬桿、金屬箔
            作用:檢驗(yàn)物體是否帶電。
            原理:同種電荷相互排斥的原理。
            6、電荷量: 定義:電荷的多少叫電量。
            單位:庫侖(C)
            元電荷 e
            7、中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象
            擴(kuò)展:①如果物體所帶正、負(fù)電量不等,也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí),帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
            ②中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅,實(shí)際上電荷總量保持不變,只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。
            二、電流
            1、形成:電荷的定向移動(dòng)形成電流
            注:該處電荷是自由電荷。對(duì)金屬來講是自由電子定向移動(dòng)形成電流;對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來講,正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流。
            2、方向的規(guī)定:把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。
            注:在電源外部,電流的方向從電源的正極到負(fù)極。
            電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反
            3、獲得持續(xù)電流的條件:
            電路中有電源 電路為通路
            4、電流的三種效應(yīng)。
            (1) 、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈,電飯鍋等。(2)、電流的磁效應(yīng),如電鈴等。(3)、電流的化學(xué)效應(yīng),如電解、電鍍等。
            注:電流看不見、摸不著,我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在,這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。
            (物理學(xué)中,對(duì)于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身,通過觀察和研究它們?cè)谧匀唤缰斜憩F(xiàn)出來的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等,去認(rèn)識(shí)事物的方法,在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法)
            5、單位:(1)、國際單位: A (2)、常用單位:mA 、μA
            (3)、換算關(guān)系:1A=1000mA 1mA=1000μA
            6、測(cè)量:
            (1)、儀器:電流表,符號(hào):
            (2)、方法:
            一讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清”即 看清接線柱上標(biāo)的量程,看清每大格電流值和每小格電流值
            二 使用時(shí)規(guī)則:兩要、兩不
            ① 電流表要串聯(lián)在電路中;
            ② 電流要從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,否則指針反偏。
            ③被測(cè)電流不要超過電流表的測(cè)量值。
            Ⅰ 危害:被測(cè)電流超過電流表的測(cè)量值時(shí),不僅測(cè)不出電流值,電流表的指針還會(huì)被打彎,甚至表被燒壞。
            Ⅱ 選擇量程:實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程,0—0.6A 和0—3A。測(cè)量時(shí),先選大量程,用開關(guān)試觸,若被測(cè)電流在0.6A—3A可 測(cè)量 ,若被測(cè)電流小于0.6A則 換用小的量程,若被測(cè)電流大于3A則換用更大量程的電流表。
            ④ 絕對(duì)不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。
            三、導(dǎo)體和絕緣體:
            1、導(dǎo)體:定義:容易導(dǎo)電的物體。
            常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液
            導(dǎo)電原因:導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷
            說明:金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的,酸、堿、鹽 溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng)
            2、絕緣體:定義:不容易導(dǎo)電的物體。
            常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
            不易導(dǎo)電的原因:幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。
            3、“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別
            導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動(dòng)的過程,導(dǎo)電體是導(dǎo)體;帶電過程是電子得失的過程,能帶電的物體可以是導(dǎo)體,也可以是絕緣體。
            4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下,絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是:加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?BR>