在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇一
第二天一大早,歡歡收拾好了簡(jiǎn)單的行李,就出發(fā)了。
歡歡走呀走,來(lái)到了一條小溪前喝水,它看見(jiàn)一位年邁的貓奶奶在洗衣服,歡歡連忙跑過(guò)去對(duì)貓奶奶說(shuō):“奶奶您的衣服,我?guī)湍阆匆掳?!”貓奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友?!睔g歡紅著臉對(duì)貓奶奶說(shuō):“奶奶這沒(méi)什么,尊老愛(ài)幼是我應(yīng)該做的?!睕](méi)過(guò)一會(huì)兒,幾件臟衣服立刻就跟新衣服一樣了。歡歡對(duì)貓奶奶說(shuō):“奶奶,我把您的衣服洗好了!”貓奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友?!闭f(shuō)完奶奶就走了。
晚上歡歡走啊走,來(lái)到了一間小屋子里,屋子里黑漆漆的,歡歡害怕極了!一會(huì)兒,燈亮了起來(lái),這時(shí),從一扇門(mén)里走出一位可愛(ài)的白兔姐姐。白兔姐姐睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一位陌生人,害怕無(wú)比,歡歡糾正說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的走進(jìn)你家的,因?yàn)樘焐淹?,我只想借住一個(gè)晚上?!卑淄媒憬阏f(shuō):“好吧!就讓你借住一個(gè)晚上?!睔g歡感謝地說(shuō):“謝謝你!”話音剛落,它的肚子就打起了鼓,善解人意的白兔姐姐說(shuō):“你還沒(méi)吃飯吧?!睔g歡不好意思地說(shuō):“是的,還沒(méi)吃呢。”白兔姐姐二話沒(méi)說(shuō),就往廚房走去,走了廚房就大顯身手了,一會(huì)兒炒,一會(huì)兒切的,歡歡在一旁看著同,等著可口的飯菜。終于,美味可口的菜就出爐了。歡歡狼吞虎咽地吃起來(lái),很快飯菜就被吃個(gè)精光了。歡歡邊擦嘴邊說(shuō):“姐姐,你炒的菜,好美味?!卑淄媒憬愀吲d地說(shuō):“真的嘛,謝謝你的夸獎(jiǎng)?!卑淄媒憬阏f(shuō)“:你睡我房間,我去客廳睡?!睔g歡說(shuō):“謝謝!”
一大早,明媚的陽(yáng)光照進(jìn)房間里。歡歡一大就走了,留下了一張紙條在桌子上。
歡歡往前走,它看見(jiàn)了一塊貝殼一樣的石頭,便把它拾了起來(lái)?!鞍?,好疼呀!”歡歡叫道。歡歡看見(jiàn)手里拿著的不是石頭,而是貝殼。貝殼生氣地說(shuō):“再見(jiàn),我回家了?!睔g歡見(jiàn)貝殼要回家了。心想:我也想回家了。說(shuō)完歡歡就開(kāi)始了回家的旅程。
經(jīng)過(guò)跋山涉水。終于到家了,歡歡跑到家門(mén)口大聲叫道:“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了?!卑职忠宦?tīng)是歡歡的聲音,立刻跑過(guò)來(lái)抱住兒子的。對(duì)歡歡說(shuō):“歡歡,媽媽生病了。”歡歡立刻跑到房間看媽媽。歡歡摸了摸媽媽的額頭,又飛快地跑到廚房,把冷的冰塊拿來(lái),它把冰塊敷到媽媽的額頭,又喂媽媽喝藥。媽媽的病慢慢地好了。
從此,歡歡一直孝順著爸爸媽媽。
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇二
十年的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我從小就是位品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位亭亭玉立,充滿(mǎn)自信、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生。
以前的我,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試考了100分,我心里美滋滋的,別提有多高興。把考卷欣賞了一遍又一遍,終于發(fā)現(xiàn)最后一道應(yīng)用題漏寫(xiě)單位。我心里矛盾極了,如果告訴老師,就要和數(shù)學(xué)一百分失之交臂;如果不告訴老師,那“誠(chéng)實(shí)”兩字在我腦海不斷里閃過(guò)。為了捍衛(wèi)“誠(chéng)實(shí)”,我選擇了后者。雖然我沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的一百分,但是更懂得誠(chéng)實(shí)守信是青少年應(yīng)有的品德。
以前的我,是個(gè)懂事的孩子,更是媽媽的貼心小棉襖。當(dāng)媽媽生病了,我學(xué)會(huì)煮藥,并喂她喝藥;幫她測(cè)體溫、掖被角。我的一舉一動(dòng)都溫暖了她的心。
以前的我,想當(dāng)一個(gè)被大家羨慕的“學(xué)霸”。我隨身攜帶著智能手機(jī),當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題不懂時(shí),我馬上拿出秘密武器“百度”一下,一切問(wèn)題迎刃而解。
現(xiàn)在的我,是位亭亭玉立的大姑娘,有一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的大眼睛。在大學(xué)知識(shí)殿堂的里,我們自由遨游。我還是某名牌大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席,主持著學(xué)校的校慶晚會(huì),為了展現(xiàn)多才多藝的自己,晚會(huì)上我用竹笛吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子,在場(chǎng)的學(xué)子們都被悠揚(yáng)的笛聲陶醉了。我還活躍在校里的文學(xué)社,寫(xiě)著一篇又一篇的美文,寫(xiě)出當(dāng)代青年人的心聲,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我的書(shū)法作品多次在學(xué)校的禮堂里展出,吸引著國(guó)內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者前來(lái)觀看。同學(xué)私底下議論著,又有一個(gè)全能型的學(xué)霸在我們學(xué)校誕生了。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我把勤工儉學(xué)得來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金捐給希望
工程;當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我總會(huì)去熱情地幫助他們的。大家都稱(chēng)我為 “女俠”。
這就是十年后的我,感受著大學(xué)生活的朝氣、活力,讓青春的氣息飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落?,F(xiàn)在的我會(huì)更加刻苦、努力,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇三
我,被云朵媽媽造了出來(lái)。我出生以來(lái),看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。不過(guò)后來(lái),我漸漸沮喪起來(lái)。
終于有一天,太陽(yáng)叔叔對(duì)我和我的同伴說(shuō):“好了,各位孩子們,開(kāi)始你們第一次,也是最后一次旅程吧。”我看到了世界,花花綠綠的。原來(lái)以前我只不過(guò)是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí),我剛到身體輕飄飄的,我知道了飛的感覺(jué)。
我俯下身,環(huán)顧四周,哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草,十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔,我與她打招呼。我像一顆珍珠,鑲嵌在她的身上,她十分樂(lè)意我的到來(lái)。她的手是那么光滑,嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人,宛如一位亭亭玉立的姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線,滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他:他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線。
我一分神,掉落在一小塊黑黝黝的泥土上,我得知,我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望:原來(lái)天空是那么美,那么大。許多潔白的身影在空中忙碌,給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來(lái)雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的聲音,仿佛是一首凄美的旋律。
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇四
提起手表,大家都會(huì)說(shuō)就是看時(shí)間的嘛,不足為奇。但是,你是否想過(guò),隨著科技的飛速發(fā)展,手表的外表和用途也豐富多姿了!
我著兒就有一塊手表,你可別小看它,它的表面圖案是可以變換的,這些圖案于計(jì)算機(jī)上,只要從計(jì)算機(jī)上下載好圖案,把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計(jì)算機(jī)的屏幕,圖案就會(huì)以一秒鐘的速度自然而然的進(jìn)入了這塊手表中。
表帶的圖案也是可以變換的,只需按一下表帶上的按鈕,表帶上就會(huì)出現(xiàn)色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩,還有惟妙惟肖的卡通像呢!介紹完這塊手表的外貌,大家是不是覺(jué)得很神奇呢?先別下結(jié)論,因?yàn)檫€有更精彩的沒(méi)向你展示哩!
這塊手表的用途是無(wú)窮無(wú)盡的,就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)也數(shù)不清,當(dāng)你想要某件物品,但又得不到,你肯定很失望對(duì)不對(duì)?不用失望,你只要對(duì)著這塊手表,心里默默的念你想要的東西,那么這塊手表將會(huì)在你眨眼睛的那會(huì)功夫就傳送過(guò)來(lái)了。不止是這樣,這塊手表還能以光的速度,帶這你超越時(shí)空,讓你看一看幾百年前的模樣,或者帶著你進(jìn)入動(dòng)畫(huà)世界,領(lǐng)略畫(huà)家們的風(fēng)采。
當(dāng)你一不小心丟失了一樣寶貴的東西,你是不是很著急?用不著著急。因?yàn)椋阒恍璋幢砩w上的一個(gè)藍(lán)色按鈕,屏幕上就出現(xiàn)你所在地區(qū)的地圖,地圖上會(huì)指出你和那樣?xùn)|西的地方,所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會(huì)隨著你移動(dòng)而移動(dòng),這樣,一個(gè)小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能,我就不一一介紹了。
其實(shí),只要你肯多動(dòng)腦筋,動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐,敢于挑戰(zhàn)自己,不怕困難的阻撓,你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇五
親愛(ài)的的人類(lèi):
你們好!
我是一片大海,你們可能很驚訝我會(huì)給你們寫(xiě)信。這次給你們寫(xiě)信的目的是想請(qǐng)你們停止對(duì)我和我的兒女的殘害。
以前,我的身子那么干凈明澈,沒(méi)有一處受到污染。我的兒女也很健康??墒乾F(xiàn)在,你們都對(duì)我做了些什么?我的身上到處都被弄臟了,唯有少數(shù)幾塊地方,還是干凈的。你們那些建在海邊的化工廠,每天都向我身上排放數(shù)以噸計(jì)的工業(yè)廢水,導(dǎo)致我的孩子每天都有被毒死的。
我有個(gè)孩子叫鯨。若是換在以前,只要在深海里基本都能見(jiàn)到??涩F(xiàn)在,它快滅絕了。雖然聯(lián)合國(guó)總部已經(jīng)下達(dá)了禁止捕殺鯨的命令,可你們卻不聽(tīng),每年仍有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鯨被你們捕殺。每每看到它們死在你們的刀下,我心如刀絞,卻無(wú)能為力。我不止一次地痛哭流涕,于是海嘯發(fā)生了,地震發(fā)生了。這既是我傷心的眼淚,也是我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)警告。
我還有一個(gè)孩子,他是我最喜歡的一個(gè),他叫海龜。他幾乎每天早上都會(huì)來(lái)跟我問(wèn)好,可是最近他不見(jiàn)了。我便四處去尋找,這就使有些地區(qū)發(fā)了洪水。后來(lái)我才知道他已經(jīng)被捕殺了。于是,我為了不讓我剩下的孩子受到殘害,便把他們隱藏到了深海里,可你們,竟然用高壓電來(lái)電擊。
現(xiàn)在,我的許多孩子已經(jīng)瀕臨滅絕,這中間,也包括我最為英勇的孩子——鯊魚(yú)。人類(lèi),我希望你們停止對(duì)我的侵占與殘害!
希望你們能完成我的心愿!
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇六
20xx年,我成了一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明了一個(gè)房子,里面的功能非常的多讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽(tīng)吧!
這個(gè)房子的墻壁,在夏天可以吸收熱空氣,冬天可以吸收冷空氣,再把夏天吸收的熱空氣釋放出來(lái)變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來(lái),變得很涼爽,而且可以不用破壞臭氧層。
它的地板,你扔一個(gè)垃圾下去它會(huì)自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。
這個(gè)房子的窗戶(hù),看起來(lái)像是一個(gè)窗戶(hù),其實(shí)他的里面有小洞和電線,它們有兩個(gè)功能:第一個(gè)是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面,放出你喜歡的歌。第二個(gè)是用外面的陽(yáng)關(guān)、空氣、花香來(lái)制造香味用小洞放進(jìn)來(lái)。
這個(gè)房子可以折疊,而且要多小就可以這多小。去旅游的時(shí)候,可以把他折小放進(jìn)口袋里,這樣就可以隨時(shí)住在家里了。
怎么樣?這就是我發(fā)明的房子,但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生,我希望我長(zhǎng)大以后真的能發(fā)明出這樣的房子!
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇一
第二天一大早,歡歡收拾好了簡(jiǎn)單的行李,就出發(fā)了。
歡歡走呀走,來(lái)到了一條小溪前喝水,它看見(jiàn)一位年邁的貓奶奶在洗衣服,歡歡連忙跑過(guò)去對(duì)貓奶奶說(shuō):“奶奶您的衣服,我?guī)湍阆匆掳?!”貓奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友?!睔g歡紅著臉對(duì)貓奶奶說(shuō):“奶奶這沒(méi)什么,尊老愛(ài)幼是我應(yīng)該做的?!睕](méi)過(guò)一會(huì)兒,幾件臟衣服立刻就跟新衣服一樣了。歡歡對(duì)貓奶奶說(shuō):“奶奶,我把您的衣服洗好了!”貓奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友?!闭f(shuō)完奶奶就走了。
晚上歡歡走啊走,來(lái)到了一間小屋子里,屋子里黑漆漆的,歡歡害怕極了!一會(huì)兒,燈亮了起來(lái),這時(shí),從一扇門(mén)里走出一位可愛(ài)的白兔姐姐。白兔姐姐睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一位陌生人,害怕無(wú)比,歡歡糾正說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的走進(jìn)你家的,因?yàn)樘焐淹?,我只想借住一個(gè)晚上?!卑淄媒憬阏f(shuō):“好吧!就讓你借住一個(gè)晚上?!睔g歡感謝地說(shuō):“謝謝你!”話音剛落,它的肚子就打起了鼓,善解人意的白兔姐姐說(shuō):“你還沒(méi)吃飯吧?!睔g歡不好意思地說(shuō):“是的,還沒(méi)吃呢。”白兔姐姐二話沒(méi)說(shuō),就往廚房走去,走了廚房就大顯身手了,一會(huì)兒炒,一會(huì)兒切的,歡歡在一旁看著同,等著可口的飯菜。終于,美味可口的菜就出爐了。歡歡狼吞虎咽地吃起來(lái),很快飯菜就被吃個(gè)精光了。歡歡邊擦嘴邊說(shuō):“姐姐,你炒的菜,好美味?!卑淄媒憬愀吲d地說(shuō):“真的嘛,謝謝你的夸獎(jiǎng)?!卑淄媒憬阏f(shuō)“:你睡我房間,我去客廳睡?!睔g歡說(shuō):“謝謝!”
一大早,明媚的陽(yáng)光照進(jìn)房間里。歡歡一大就走了,留下了一張紙條在桌子上。
歡歡往前走,它看見(jiàn)了一塊貝殼一樣的石頭,便把它拾了起來(lái)?!鞍?,好疼呀!”歡歡叫道。歡歡看見(jiàn)手里拿著的不是石頭,而是貝殼。貝殼生氣地說(shuō):“再見(jiàn),我回家了?!睔g歡見(jiàn)貝殼要回家了。心想:我也想回家了。說(shuō)完歡歡就開(kāi)始了回家的旅程。
經(jīng)過(guò)跋山涉水。終于到家了,歡歡跑到家門(mén)口大聲叫道:“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了?!卑职忠宦?tīng)是歡歡的聲音,立刻跑過(guò)來(lái)抱住兒子的。對(duì)歡歡說(shuō):“歡歡,媽媽生病了。”歡歡立刻跑到房間看媽媽。歡歡摸了摸媽媽的額頭,又飛快地跑到廚房,把冷的冰塊拿來(lái),它把冰塊敷到媽媽的額頭,又喂媽媽喝藥。媽媽的病慢慢地好了。
從此,歡歡一直孝順著爸爸媽媽。
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇二
十年的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我從小就是位品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位亭亭玉立,充滿(mǎn)自信、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生。
以前的我,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試考了100分,我心里美滋滋的,別提有多高興。把考卷欣賞了一遍又一遍,終于發(fā)現(xiàn)最后一道應(yīng)用題漏寫(xiě)單位。我心里矛盾極了,如果告訴老師,就要和數(shù)學(xué)一百分失之交臂;如果不告訴老師,那“誠(chéng)實(shí)”兩字在我腦海不斷里閃過(guò)。為了捍衛(wèi)“誠(chéng)實(shí)”,我選擇了后者。雖然我沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的一百分,但是更懂得誠(chéng)實(shí)守信是青少年應(yīng)有的品德。
以前的我,是個(gè)懂事的孩子,更是媽媽的貼心小棉襖。當(dāng)媽媽生病了,我學(xué)會(huì)煮藥,并喂她喝藥;幫她測(cè)體溫、掖被角。我的一舉一動(dòng)都溫暖了她的心。
以前的我,想當(dāng)一個(gè)被大家羨慕的“學(xué)霸”。我隨身攜帶著智能手機(jī),當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題不懂時(shí),我馬上拿出秘密武器“百度”一下,一切問(wèn)題迎刃而解。
現(xiàn)在的我,是位亭亭玉立的大姑娘,有一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的大眼睛。在大學(xué)知識(shí)殿堂的里,我們自由遨游。我還是某名牌大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席,主持著學(xué)校的校慶晚會(huì),為了展現(xiàn)多才多藝的自己,晚會(huì)上我用竹笛吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子,在場(chǎng)的學(xué)子們都被悠揚(yáng)的笛聲陶醉了。我還活躍在校里的文學(xué)社,寫(xiě)著一篇又一篇的美文,寫(xiě)出當(dāng)代青年人的心聲,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我的書(shū)法作品多次在學(xué)校的禮堂里展出,吸引著國(guó)內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者前來(lái)觀看。同學(xué)私底下議論著,又有一個(gè)全能型的學(xué)霸在我們學(xué)校誕生了。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我把勤工儉學(xué)得來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金捐給希望
工程;當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我總會(huì)去熱情地幫助他們的。大家都稱(chēng)我為 “女俠”。
這就是十年后的我,感受著大學(xué)生活的朝氣、活力,讓青春的氣息飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落?,F(xiàn)在的我會(huì)更加刻苦、努力,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇三
我,被云朵媽媽造了出來(lái)。我出生以來(lái),看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。不過(guò)后來(lái),我漸漸沮喪起來(lái)。
終于有一天,太陽(yáng)叔叔對(duì)我和我的同伴說(shuō):“好了,各位孩子們,開(kāi)始你們第一次,也是最后一次旅程吧。”我看到了世界,花花綠綠的。原來(lái)以前我只不過(guò)是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí),我剛到身體輕飄飄的,我知道了飛的感覺(jué)。
我俯下身,環(huán)顧四周,哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草,十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔,我與她打招呼。我像一顆珍珠,鑲嵌在她的身上,她十分樂(lè)意我的到來(lái)。她的手是那么光滑,嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人,宛如一位亭亭玉立的姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線,滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他:他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線。
我一分神,掉落在一小塊黑黝黝的泥土上,我得知,我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望:原來(lái)天空是那么美,那么大。許多潔白的身影在空中忙碌,給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來(lái)雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的聲音,仿佛是一首凄美的旋律。
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇四
提起手表,大家都會(huì)說(shuō)就是看時(shí)間的嘛,不足為奇。但是,你是否想過(guò),隨著科技的飛速發(fā)展,手表的外表和用途也豐富多姿了!
我著兒就有一塊手表,你可別小看它,它的表面圖案是可以變換的,這些圖案于計(jì)算機(jī)上,只要從計(jì)算機(jī)上下載好圖案,把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計(jì)算機(jī)的屏幕,圖案就會(huì)以一秒鐘的速度自然而然的進(jìn)入了這塊手表中。
表帶的圖案也是可以變換的,只需按一下表帶上的按鈕,表帶上就會(huì)出現(xiàn)色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩,還有惟妙惟肖的卡通像呢!介紹完這塊手表的外貌,大家是不是覺(jué)得很神奇呢?先別下結(jié)論,因?yàn)檫€有更精彩的沒(méi)向你展示哩!
這塊手表的用途是無(wú)窮無(wú)盡的,就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)也數(shù)不清,當(dāng)你想要某件物品,但又得不到,你肯定很失望對(duì)不對(duì)?不用失望,你只要對(duì)著這塊手表,心里默默的念你想要的東西,那么這塊手表將會(huì)在你眨眼睛的那會(huì)功夫就傳送過(guò)來(lái)了。不止是這樣,這塊手表還能以光的速度,帶這你超越時(shí)空,讓你看一看幾百年前的模樣,或者帶著你進(jìn)入動(dòng)畫(huà)世界,領(lǐng)略畫(huà)家們的風(fēng)采。
當(dāng)你一不小心丟失了一樣寶貴的東西,你是不是很著急?用不著著急。因?yàn)椋阒恍璋幢砩w上的一個(gè)藍(lán)色按鈕,屏幕上就出現(xiàn)你所在地區(qū)的地圖,地圖上會(huì)指出你和那樣?xùn)|西的地方,所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會(huì)隨著你移動(dòng)而移動(dòng),這樣,一個(gè)小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能,我就不一一介紹了。
其實(shí),只要你肯多動(dòng)腦筋,動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐,敢于挑戰(zhàn)自己,不怕困難的阻撓,你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇五
親愛(ài)的的人類(lèi):
你們好!
我是一片大海,你們可能很驚訝我會(huì)給你們寫(xiě)信。這次給你們寫(xiě)信的目的是想請(qǐng)你們停止對(duì)我和我的兒女的殘害。
以前,我的身子那么干凈明澈,沒(méi)有一處受到污染。我的兒女也很健康??墒乾F(xiàn)在,你們都對(duì)我做了些什么?我的身上到處都被弄臟了,唯有少數(shù)幾塊地方,還是干凈的。你們那些建在海邊的化工廠,每天都向我身上排放數(shù)以噸計(jì)的工業(yè)廢水,導(dǎo)致我的孩子每天都有被毒死的。
我有個(gè)孩子叫鯨。若是換在以前,只要在深海里基本都能見(jiàn)到??涩F(xiàn)在,它快滅絕了。雖然聯(lián)合國(guó)總部已經(jīng)下達(dá)了禁止捕殺鯨的命令,可你們卻不聽(tīng),每年仍有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鯨被你們捕殺。每每看到它們死在你們的刀下,我心如刀絞,卻無(wú)能為力。我不止一次地痛哭流涕,于是海嘯發(fā)生了,地震發(fā)生了。這既是我傷心的眼淚,也是我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)警告。
我還有一個(gè)孩子,他是我最喜歡的一個(gè),他叫海龜。他幾乎每天早上都會(huì)來(lái)跟我問(wèn)好,可是最近他不見(jiàn)了。我便四處去尋找,這就使有些地區(qū)發(fā)了洪水。后來(lái)我才知道他已經(jīng)被捕殺了。于是,我為了不讓我剩下的孩子受到殘害,便把他們隱藏到了深海里,可你們,竟然用高壓電來(lái)電擊。
現(xiàn)在,我的許多孩子已經(jīng)瀕臨滅絕,這中間,也包括我最為英勇的孩子——鯊魚(yú)。人類(lèi),我希望你們停止對(duì)我的侵占與殘害!
希望你們能完成我的心愿!
小學(xué)生想象的特點(diǎn)篇六
20xx年,我成了一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明了一個(gè)房子,里面的功能非常的多讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽(tīng)吧!
這個(gè)房子的墻壁,在夏天可以吸收熱空氣,冬天可以吸收冷空氣,再把夏天吸收的熱空氣釋放出來(lái)變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來(lái),變得很涼爽,而且可以不用破壞臭氧層。
它的地板,你扔一個(gè)垃圾下去它會(huì)自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。
這個(gè)房子的窗戶(hù),看起來(lái)像是一個(gè)窗戶(hù),其實(shí)他的里面有小洞和電線,它們有兩個(gè)功能:第一個(gè)是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面,放出你喜歡的歌。第二個(gè)是用外面的陽(yáng)關(guān)、空氣、花香來(lái)制造香味用小洞放進(jìn)來(lái)。
這個(gè)房子可以折疊,而且要多小就可以這多小。去旅游的時(shí)候,可以把他折小放進(jìn)口袋里,這樣就可以隨時(shí)住在家里了。
怎么樣?這就是我發(fā)明的房子,但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生,我希望我長(zhǎng)大以后真的能發(fā)明出這樣的房子!