當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自我總結(jié)中專(zhuān)篇一
1、最近,我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。不僅是為了鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,也是為了讓我們組早點(diǎn)掙夠五顆星。一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?而且,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)老師的話(huà)真的很有道理,多發(fā)言確實(shí)能提高聽(tīng)課的效率,增加學(xué)習(xí)的興趣。
2、這個(gè)學(xué)期讀書(shū)有點(diǎn)少,還不是精讀。以后,我要多抽點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。假期里要精讀幾本書(shū),積累好詞好句,爭(zhēng)取什么時(shí)候再寫(xiě)一個(gè)閱讀存折(老師不讓寫(xiě)了,也就擱置了好久沒(méi)寫(xiě))。日久天長(zhǎng),說(shuō)不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書(shū)確實(shí)有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。
3、好吧,我承認(rèn)我也“提筆即忘字”了。今天寫(xiě)作文時(shí),我居然差點(diǎn)連“獸”字都忘怎么寫(xiě)了??磥?lái)以后讀書(shū)看報(bào)時(shí)要注意一下字的寫(xiě)法呀。
4、雖然我發(fā)言多了,可閱讀理解卻并不令我滿(mǎn)意。第一單元測(cè)試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫(xiě),分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。
5、我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)博能提高我的寫(xiě)作能力?,F(xiàn)在,我的作文越寫(xiě)越長(zhǎng),越寫(xiě)越細(xì),基本上沒(méi)有個(gè)3頁(yè)就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我的文章,爸爸也說(shuō)我的文章有了一點(diǎn)條理。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)小城老師的寫(xiě)作方法,學(xué)習(xí)博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。
6、我的鋼筆字還算不錯(cuò),大字卻寫(xiě)得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經(jīng)常寫(xiě)成“柳體”字——太細(xì)了唄!沒(méi)辦法,我實(shí)在找不著寫(xiě)大字的感覺(jué)。多練?不現(xiàn)實(shí),我抽不出多少時(shí)間。只能在寫(xiě)大字的時(shí)候,仔細(xì)琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時(shí)候請(qǐng)教請(qǐng)教我們班的小書(shū)法家——李騁宇。他可是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員呢!
數(shù)學(xué)方面,主要靠細(xì)心。題我都會(huì),錯(cuò)題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯(cuò)數(shù)字,看錯(cuò)條件等等。只是,我冷落了《快樂(lè)數(shù)學(xué)》,那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同,就能導(dǎo)致應(yīng)用題解法不同!我應(yīng)該除了課堂學(xué)習(xí)之外,再補(bǔ)充些知識(shí)。
1、音標(biāo)語(yǔ)法方面,我有些欠缺。平時(shí)應(yīng)該補(bǔ)充些知識(shí),勤復(fù)習(xí),多看書(shū),找找語(yǔ)感??谡Z(yǔ)方面,我也要練?!跋裾f(shuō)漢語(yǔ)一樣說(shuō)英語(yǔ)”,是我的終極目標(biāo)。
2、寫(xiě)作,我沒(méi)怎么練過(guò)。我應(yīng)該結(jié)合著《書(shū)蟲(chóng)》,練寫(xiě)作,寫(xiě)完后,讓媽媽和博友修正。我的表達(dá)能力也能有所提高。
3、聽(tīng)力,我要結(jié)合課本,時(shí)時(shí)練,課課練。相信我一定會(huì)有所提高的!
總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),望未來(lái)再創(chuàng)輝煌!
ps:第一次寫(xiě),請(qǐng)大家多多指導(dǎo)!
自我總結(jié)中專(zhuān)篇二
歲月無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里,我取得了一些進(jìn)步,以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié):
在這個(gè)學(xué)期里,我見(jiàn)到老師問(wèn)好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒(méi)有幫助她們解決。
在體育活動(dòng)中,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
雖然感覺(jué)似乎沒(méi)什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會(huì)走神,甚至想睡覺(jué),尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì)發(fā)下呆,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,成績(jī)一直在下滑,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。
最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,同學(xué)的肺腑之言,班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
自我總結(jié)中專(zhuān)篇一
1、最近,我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。不僅是為了鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,也是為了讓我們組早點(diǎn)掙夠五顆星。一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?而且,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)老師的話(huà)真的很有道理,多發(fā)言確實(shí)能提高聽(tīng)課的效率,增加學(xué)習(xí)的興趣。
2、這個(gè)學(xué)期讀書(shū)有點(diǎn)少,還不是精讀。以后,我要多抽點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。假期里要精讀幾本書(shū),積累好詞好句,爭(zhēng)取什么時(shí)候再寫(xiě)一個(gè)閱讀存折(老師不讓寫(xiě)了,也就擱置了好久沒(méi)寫(xiě))。日久天長(zhǎng),說(shuō)不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書(shū)確實(shí)有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。
3、好吧,我承認(rèn)我也“提筆即忘字”了。今天寫(xiě)作文時(shí),我居然差點(diǎn)連“獸”字都忘怎么寫(xiě)了??磥?lái)以后讀書(shū)看報(bào)時(shí)要注意一下字的寫(xiě)法呀。
4、雖然我發(fā)言多了,可閱讀理解卻并不令我滿(mǎn)意。第一單元測(cè)試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫(xiě),分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。
5、我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)博能提高我的寫(xiě)作能力?,F(xiàn)在,我的作文越寫(xiě)越長(zhǎng),越寫(xiě)越細(xì),基本上沒(méi)有個(gè)3頁(yè)就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我的文章,爸爸也說(shuō)我的文章有了一點(diǎn)條理。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)小城老師的寫(xiě)作方法,學(xué)習(xí)博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。
6、我的鋼筆字還算不錯(cuò),大字卻寫(xiě)得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經(jīng)常寫(xiě)成“柳體”字——太細(xì)了唄!沒(méi)辦法,我實(shí)在找不著寫(xiě)大字的感覺(jué)。多練?不現(xiàn)實(shí),我抽不出多少時(shí)間。只能在寫(xiě)大字的時(shí)候,仔細(xì)琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時(shí)候請(qǐng)教請(qǐng)教我們班的小書(shū)法家——李騁宇。他可是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員呢!
數(shù)學(xué)方面,主要靠細(xì)心。題我都會(huì),錯(cuò)題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯(cuò)數(shù)字,看錯(cuò)條件等等。只是,我冷落了《快樂(lè)數(shù)學(xué)》,那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同,就能導(dǎo)致應(yīng)用題解法不同!我應(yīng)該除了課堂學(xué)習(xí)之外,再補(bǔ)充些知識(shí)。
1、音標(biāo)語(yǔ)法方面,我有些欠缺。平時(shí)應(yīng)該補(bǔ)充些知識(shí),勤復(fù)習(xí),多看書(shū),找找語(yǔ)感??谡Z(yǔ)方面,我也要練?!跋裾f(shuō)漢語(yǔ)一樣說(shuō)英語(yǔ)”,是我的終極目標(biāo)。
2、寫(xiě)作,我沒(méi)怎么練過(guò)。我應(yīng)該結(jié)合著《書(shū)蟲(chóng)》,練寫(xiě)作,寫(xiě)完后,讓媽媽和博友修正。我的表達(dá)能力也能有所提高。
3、聽(tīng)力,我要結(jié)合課本,時(shí)時(shí)練,課課練。相信我一定會(huì)有所提高的!
總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),望未來(lái)再創(chuàng)輝煌!
ps:第一次寫(xiě),請(qǐng)大家多多指導(dǎo)!
自我總結(jié)中專(zhuān)篇二
歲月無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里,我取得了一些進(jìn)步,以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié):
在這個(gè)學(xué)期里,我見(jiàn)到老師問(wèn)好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒(méi)有幫助她們解決。
在體育活動(dòng)中,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
雖然感覺(jué)似乎沒(méi)什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會(huì)走神,甚至想睡覺(jué),尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì)發(fā)下呆,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,成績(jī)一直在下滑,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。
最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,同學(xué)的肺腑之言,班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。