人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    友情的滋味作文字高中篇一
    有這樣一個(gè)人，他與我共同進(jìn)步，與我共同歡笑，與我共同成長，與我共同收獲。他，就是我的老鐵，與我共同度過三個(gè)春秋冬夏的開心果。
    他與我的友誼，如同一座大山，怎么砍也砍不斷。我們的友誼，比水還深，比山還高。
    我與他，是一年級時(shí)認(rèn)識并成為好朋友的。有一次，我們一起坐公交回家，他忘記兌硬幣，急得像熱鍋上的螞蟻螞蟻。我見他這么著急，便把我坐公交車的錢給了他，自己走了四十幾分鐘才到家。
    也許注定會(huì)成為摯友，也許只是巧合，我與他居然報(bào)了同時(shí)間、同地點(diǎn)的同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這為我們成為摯友創(chuàng)造了條件。
    我腦子很靈光，常常獨(dú)霸全班乃至全年級第一的寶座，可他卻始終在后二十名徘徊。我忍痛割愛放棄了課余時(shí)間，幫他查漏補(bǔ)缺。在一次期末考試時(shí)，他破天荒地考了全班第四，所有人都質(zhì)疑他做假，只有我相信這是他努力付出的結(jié)果。
    五年級上學(xué)期，因?yàn)槟赣H的緣故，我轉(zhuǎn)學(xué)了。我很傷心，擔(dān)心以后再也不能與他一同玩耍。他也很舍不得我。雖說他現(xiàn)在不需要我的幫助也可以考進(jìn)全班前十，可他總說與我一起學(xué)習(xí)可以準(zhǔn)確找到自己的不足。我何嘗不是呢?
    我終究還是離開了，可我卻不曾想到他竟選擇與我一同離去。
    現(xiàn)在的我們是真正的摯友。他反應(yīng)很慢，可美術(shù)很好，而我卻與他相反，也許注定是絕配。
    友誼，是一同進(jìn)步;友誼，是一同分擔(dān)悲傷;友誼，是永不會(huì)翻的小船。只有在青春年華遇見他，才會(huì)有我的綻放，不為別的，只因這是我們所信仰的友誼。