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        2014年黑龍江教師資格《教育學》知識點:中等教學教育學的研究對象及意義

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        1、中等學校教育學的研究對象
            中等學校教育學是從教育學中分化出來的一系列分支學科之一。研究我國現(xiàn)階段中等學校教育中的現(xiàn)象和問題,提示中等教育的規(guī)律。
            2、辨析:中等學校教育學等同于學科教育學。答:錯,不能把中等學校教育學等同于學科教育學。中等學校教育學研究的是中等教育中的一般原理,而學科教育學則側重于某一學科的具體教育活動。
            3、中等教育是指整個中等學校教育,既包括普通中學,也包括中等職業(yè)學校和中等專業(yè)學校。
            4、中等學校教育學的作用與意義
            作用:中等學校教育學既給教育者提供基礎理論依據(jù),又能指導他們的教育實踐,中等學校教育學在中等教育發(fā)展中起著其它學科無法取代的作用。
            意義:(1)幫助教育者正確把握中等教育的規(guī)律;(2)幫助教師改進工作,提高教育教學質量;(3)有利于推進素質教育;(4)推進學科教育學的發(fā)展。