無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在我心底的聲音字作文篇一
家里的衣物若需什么拆拆補(bǔ)補(bǔ)，那器械聲便傳出來了。我坐在那，看著，聽著。奶奶熟練地操作，只需一會(huì)，那衣物上或許填上個(gè)補(bǔ)丁，或許又添上個(gè)袖子。
這縫紉機(jī)通身黑中點(diǎn)著一絲黃，尾部生著銹的輪子靠一根細(xì)皮帶與踏板連接，踩起來咯咯作響。那針便隨著輪子在布上縫出一列牢固的線。
曾經(jīng)被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的。它那時(shí)對(duì)我就如一個(gè)未知的世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時(shí)看來，冰冷的金屬也充滿了魅力。
這也曾是我的書桌，書寫時(shí)總?cè)滩蛔⊥媾?。同時(shí)，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。
以前觀察它總沒有膩煩的時(shí)候，原本想拆開一看的，但終究沒有實(shí)現(xiàn)。如此，就只能從外部摸索。這時(shí)，總要踩那踏板，觀察它如何轉(zhuǎn)動(dòng)，那隨之而來的聲音也漸漸在我心里的一張紙唱片上刻出了深淺。
四年前，它也跟著移進(jìn)了新居，偶然還會(huì)看見它在奶奶的手中熟悉地轉(zhuǎn)動(dòng)。我仍會(huì)去聽，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進(jìn)一件件衣物。
縫紉機(jī)與它的聲音承載了我兒時(shí)的好奇、探索心。時(shí)光推移，但對(duì)未知的渴望卻未改變。獲取新事物時(shí)，那架縫紉機(jī)似乎又真切地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，陳舊的響聲也隨之傳出。
它現(xiàn)在已無法再縫補(bǔ)衣服了，因?yàn)槟墙z線無法固定，那一針一針連成的線也不再直了。自它損壞后，使用的機(jī)會(huì)少了，
修理
它的任務(wù)也就擱置了。它不勞作時(shí)，雖多了幾絲安靜，但總覺得不熟悉。
只是，那響聲現(xiàn)在似乎機(jī)器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅(jiān)定。
縫紉機(jī)咯吱地響著。
留在我心底的聲音字作文篇二
腦海中有沒有這樣一句話，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”!
外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。
“你說是這里好還是那里好?”“對(duì)啊?！薄肮?”聽看這爽朗的笑聲，我充滿疑惑地來到客廳，聽著外公那不止的笑聲，視線便轉(zhuǎn)移到了手上?！?BR> 旅游攻略
》四個(gè)大字印入眼簾，我無奈地聳了聳嘴角，問道：“外公，你這是要搞哪樣哦?”他看了看我，挑眉淺笑：“快來快來，你看這些地方，是不是好漂亮?”手中的書翻了一頁又一頁?！拔掖蛩氵^幾天和你外婆出去玩，你推薦個(gè)地方唄!”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩?你拿的這本書可是國外的呀!你那么大年紀(jì)了?出去玩不危險(xiǎn)嗎?”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著鄙夷：“不行嗎?試試去唄!”頓時(shí)那神情向往起來......
試試去唄!去飽覽這大千世界!
還記得五年級(jí)，我看著一本《小王子》的書猶豫不決，那是一本全英文書，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買來什么都讀不懂。我將詢問的目光投向正在拿起一本歷史書翻閱的外公，“看我干嘛?想買就買唄?磨磨嘰嘰的!”“可我讀不懂，這是全英文的呀!”
“試試去唄!看不成的話你給我，我拿給其他人?！蓖夤哪抗夂軋?jiān)定。書買回來了以后，我用了一年的時(shí)間閱讀完，現(xiàn)在來回翻動(dòng)那全是筆記的書，心中滿滿的自豪。
試試去唄!去發(fā)現(xiàn)書中的絢麗多彩!
外公最近愛上了竹笛這樂器。有時(shí)，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽光的照耀下，神情滿是陶醉，像一幅奏樂圖。就在兩周前，外公還是個(gè)竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著外公，道：“你確定要學(xué)竹笛?據(jù)我所知，竹笛并不好學(xué)?！蓖夤⒅骸澳悴恢?，在我小時(shí)候，并不知道樂器二字，那時(shí)在農(nóng)村里，不停地干活，干活?，F(xiàn)在有了樂器，為什么不試試呢?”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火，那是渴望的火把。
試試去唄!去感受這動(dòng)人心弦的音樂!
時(shí)光荏苒，白駒過隙。但那聲音，依舊常在我心田。
留在我心底的聲音字作文篇一
家里的衣物若需什么拆拆補(bǔ)補(bǔ)，那器械聲便傳出來了。我坐在那，看著，聽著。奶奶熟練地操作，只需一會(huì)，那衣物上或許填上個(gè)補(bǔ)丁，或許又添上個(gè)袖子。
這縫紉機(jī)通身黑中點(diǎn)著一絲黃，尾部生著銹的輪子靠一根細(xì)皮帶與踏板連接，踩起來咯咯作響。那針便隨著輪子在布上縫出一列牢固的線。
曾經(jīng)被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的。它那時(shí)對(duì)我就如一個(gè)未知的世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時(shí)看來，冰冷的金屬也充滿了魅力。
這也曾是我的書桌，書寫時(shí)總?cè)滩蛔⊥媾?。同時(shí)，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。
以前觀察它總沒有膩煩的時(shí)候，原本想拆開一看的，但終究沒有實(shí)現(xiàn)。如此，就只能從外部摸索。這時(shí)，總要踩那踏板，觀察它如何轉(zhuǎn)動(dòng)，那隨之而來的聲音也漸漸在我心里的一張紙唱片上刻出了深淺。
四年前，它也跟著移進(jìn)了新居，偶然還會(huì)看見它在奶奶的手中熟悉地轉(zhuǎn)動(dòng)。我仍會(huì)去聽，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進(jìn)一件件衣物。
縫紉機(jī)與它的聲音承載了我兒時(shí)的好奇、探索心。時(shí)光推移，但對(duì)未知的渴望卻未改變。獲取新事物時(shí)，那架縫紉機(jī)似乎又真切地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，陳舊的響聲也隨之傳出。
它現(xiàn)在已無法再縫補(bǔ)衣服了，因?yàn)槟墙z線無法固定，那一針一針連成的線也不再直了。自它損壞后，使用的機(jī)會(huì)少了，
修理
它的任務(wù)也就擱置了。它不勞作時(shí)，雖多了幾絲安靜，但總覺得不熟悉。
只是，那響聲現(xiàn)在似乎機(jī)器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅(jiān)定。
縫紉機(jī)咯吱地響著。
留在我心底的聲音字作文篇二
腦海中有沒有這樣一句話，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”!
外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。
“你說是這里好還是那里好?”“對(duì)啊?！薄肮?”聽看這爽朗的笑聲，我充滿疑惑地來到客廳，聽著外公那不止的笑聲，視線便轉(zhuǎn)移到了手上?！?BR> 旅游攻略
》四個(gè)大字印入眼簾，我無奈地聳了聳嘴角，問道：“外公，你這是要搞哪樣哦?”他看了看我，挑眉淺笑：“快來快來，你看這些地方，是不是好漂亮?”手中的書翻了一頁又一頁?！拔掖蛩氵^幾天和你外婆出去玩，你推薦個(gè)地方唄!”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩?你拿的這本書可是國外的呀!你那么大年紀(jì)了?出去玩不危險(xiǎn)嗎?”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著鄙夷：“不行嗎?試試去唄!”頓時(shí)那神情向往起來......
試試去唄!去飽覽這大千世界!
還記得五年級(jí)，我看著一本《小王子》的書猶豫不決，那是一本全英文書，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買來什么都讀不懂。我將詢問的目光投向正在拿起一本歷史書翻閱的外公，“看我干嘛?想買就買唄?磨磨嘰嘰的!”“可我讀不懂，這是全英文的呀!”
“試試去唄!看不成的話你給我，我拿給其他人?！蓖夤哪抗夂軋?jiān)定。書買回來了以后，我用了一年的時(shí)間閱讀完，現(xiàn)在來回翻動(dòng)那全是筆記的書，心中滿滿的自豪。
試試去唄!去發(fā)現(xiàn)書中的絢麗多彩!
外公最近愛上了竹笛這樂器。有時(shí)，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽光的照耀下，神情滿是陶醉，像一幅奏樂圖。就在兩周前，外公還是個(gè)竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著外公，道：“你確定要學(xué)竹笛?據(jù)我所知，竹笛并不好學(xué)?！蓖夤⒅骸澳悴恢?，在我小時(shí)候，并不知道樂器二字，那時(shí)在農(nóng)村里，不停地干活，干活?，F(xiàn)在有了樂器，為什么不試試呢?”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火，那是渴望的火把。
試試去唄!去感受這動(dòng)人心弦的音樂!
時(shí)光荏苒，白駒過隙。但那聲音，依舊常在我心田。