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        2022年留在心底的聲音字免費(fèi)下載(5篇)

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            留在心底的聲音字篇一
            ——題記
            身著一身長(zhǎng)袍,久久盤(pán)踞古樹(shù)下,仰望大好河山,心生無(wú)限悲涼。一眼望盡天涯路,高舉,振臂,點(diǎn)滴間,又到天明。
            回想往事,那人便是伯牙。年少成名的他厭倦了這世俗的社會(huì),那些阿諛?lè)畛械娜说淖炷樉腿绗F(xiàn)在這世道,笑里藏刀,烏煙瘴氣。既然無(wú)人知我心意,又何必去苦苦承受呢?袖子一甩,他離開(kāi)了家。抱著自己最心愛(ài)的琴,踏遍千山,略過(guò)萬(wàn)水。
            何時(shí),他停下來(lái)想歇歇腳,瞧見(jiàn)那邊有朱蒼老的古樹(shù),便踱步于此,盤(pán)腿坐下,用兩手撥弄起琴弦。面臨青山,如同一位佳人露出了美麗的鎖骨,清瘦而俏麗,傾城傾國(guó)。一時(shí)興起,這手法果然名不虛傳,有著水墨畫(huà)一樣淡遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)的意境,此曲只應(yīng)天上有。忽然,他琴風(fēng)一轉(zhuǎn),莊嚴(yán)而又雄渾,仿佛有千軍萬(wàn)馬之勢(shì)。琴聲停了,安靜得似乎只有呼吸聲,伯牙這時(shí)才發(fā)現(xiàn),只有人奏,卻無(wú)人來(lái)聽(tīng),這不是在白費(fèi)力氣嗎?他一下子泄氣了,收拾行裝準(zhǔn)備繼續(xù)云游。
            “老兄,請(qǐng)留步?!贝謫〉穆曇魡净亓瞬赖男?。“前者為‘潭影空人心’,后者則為‘五千仞岳上摩天’,真乃神人也!”伯牙嘴角不禁浮現(xiàn)出一絲微笑,這是位難覓之友啊!一直,那些人只會(huì)聆聽(tīng),只覺(jué)得好聽(tīng),卻無(wú)人可像這人一般理解他的心。
            這是位樵夫,一身粗布衣裳,眉宇卻透著英氣,身上還殘留著些許灰塵的他露出大方親和的笑容。伯牙難抑心中的激動(dòng):“這位兄弟,你真乃我的知己呀!敢問(wèn)你的大名?”“在下鐘子期,乃一介莽人,過(guò)獎(jiǎng)了!”“兄弟不必自謙,你我相遇,自然是緣分,不如我再?gòu)椛弦磺?,你看如?”“如此甚好!”
            伯牙再次坐下,又一次撥動(dòng)琴弦。那琴聲仿佛一股涓涓細(xì)流,柔美而綿長(zhǎng),漫過(guò)了人世的一切。時(shí)而,又像奔涌的大江,淘盡英雄淚,向東逝去。鐘子期又一次感嘆:“洋洋兮若江河哉!”自此,兩人成為摯友。
            突然傳來(lái)了鐘子期的死訊,伯牙在世,再無(wú)知己,來(lái)到古樹(shù)下,破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
            人生在世,難得一知己,愿這聲音,常留心田,助你尋一摯友,生能盡歡,死亦無(wú)憾。
            留在心底的聲音字篇二
            三年時(shí)光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。
            每一次走進(jìn)校園,朗朗的讀書(shū)聲都像一縷縷清新的風(fēng),吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂(lè)章,承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。
            當(dāng)讀書(shū)聲響起時(shí),其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆:有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細(xì)雨,都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀,令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
            讀書(shū)聲誦讀著經(jīng)典:宋濂不畏艱難求學(xué),令我們深深贊嘆:呂蒙終予醒悟讀書(shū),令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍,令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演,令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
            湖心亭上,張岱繪“天與云與山與水,上下一白”,一聲聲吟詠,展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶“阡陌交通,雞犬相聞”,一聲聲吟詠,唱出對(duì)幸福生活的向往;岳
            陽(yáng)樓上,范仲淹道“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,一聲聲吟詠,責(zé)任填滿我們的胸膛。
            朗朗的讀書(shū)聲,帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過(guò)趙縣的趙州橋,那飽經(jīng)滄桑的石板,令我心生感慨;徜徉蘇州的園林,那獨(dú)具匠心的軒榭池沼,令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”,令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河,看洶涌的浪花,令我心頭激蕩。
            每一次踏進(jìn)校園,聽(tīng)到此起彼伏的讀書(shū)聲,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有種無(wú)形的力量推著我,在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
            每一次踏進(jìn)校園,聽(tīng)到傳遞快樂(lè)的讀書(shū)聲,我都情不自禁地微笑。因?yàn)?,這聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望,有我們純真美好的友誼,還有老師的諄諄教導(dǎo),家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲,都在我的心田綻開(kāi)美麗的花朵,采擷雨露,迎接朝霞。
            畢業(yè)
            前夕,我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典,然而,在嘹亮的誦讀聲中,我聽(tīng)出了“惜別”,聽(tīng)出了“珍重”。中考前夕,我再次來(lái)到校園,校園里寂靜無(wú)聲。我競(jìng)情不能已,仿佛曾經(jīng)的讀書(shū)聲依然回響在我耳畔。
            考場(chǎng)上,回首三年時(shí)光,有很多話想說(shuō),卻最終匯成只言片語(yǔ):別了,敬愛(ài)的老師;別了,親愛(ài)的同學(xué)。在以后的讀書(shū)聲里,我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。
            留在心底的聲音字篇三
            我喜歡黃昏的時(shí)候在紅磚道上散步,因?yàn)椴还苁裁刺鞖猓S昏的光常常讓人特別安靜的去傾聽(tīng)自己與城市共同的心聲。但那種聲音只是綻放在心田上的,只要心情一離開(kāi)木棉或者杜鵑,一回頭,人聲車聲嘩然醒來(lái),那時(shí)候就能感受到城市某些令人憂心的品質(zhì)。
            這種品質(zhì)使我們?cè)诔臭[的車流里,有一種難以言喻的寂寞;在奔逐的人群與閃亮的霓虹燈里,我們更深的感受到了寂靜。
            有一天我散步累了,坐在路口,就看到這樣的場(chǎng)景,疾馳的摩托車撞上左轉(zhuǎn)的貨車,因擠壓而破裂的鐵與玻璃,和著人體撕傷的血淚,正好噴濺在我最喜歡的一小片金盞花的花圃上。然后刺耳的警笛與救護(hù)車,尖叫與圍攏的人群,堵塞與叫罵的司機(jī)……好像一團(tuán)碎鐵屑因磁鐵碾過(guò)而改變的方向,紛亂騷動(dòng)著。
            對(duì)街那頭并未受到影響,公車牌下等候的人正與公車司機(jī)大聲叫罵。一個(gè)氣喘吁吁的女人正跑步追趕著即將開(kāi)動(dòng)的公車。頭發(fā)豎立如松針的少年正對(duì)不肯停的計(jì)程車吐口水。穿西裝的紳士正焦躁地把煙蒂猛然蹂扁在腳下。人聲鼎沸。
            忽然,那聲音在我的心田響起。周遭靜謐,我聽(tīng)見(jiàn)那聲音有時(shí)是陽(yáng)光的金粉一束束從樹(shù)杈中穿過(guò),落在馬路中混亂的人和兩旁綠化帶小草上移動(dòng)的摩擦聲;不一會(huì)兒又變?yōu)榻箲]的車輛后面那互相擁抱的樓宇和互相纏綿的道路的竊竊私語(yǔ)聲;還變?yōu)闇厝岬娘L(fēng)撫觸著城市每一個(gè)角落的沙沙聲。
            在城市的聲音里,它的污染擁擠骯臟冷漠都不見(jiàn)了,只留下繁華落盡的一種
            清明
            壯大的莊嚴(yán)之美。
            我想:我們?nèi)绻芑氐阶晕倚奶锏恼嬲鲀?,就能夠?tīng)到這個(gè)城市的另一種聲音。清晨時(shí)分,我們?cè)诼飞嫌龅饺荒吧娜耍ハ帱c(diǎn)頭微笑,那時(shí)我們的心是多么清明!對(duì)人如此,何況物哉?當(dāng)心靈足夠明凈時(shí),那花開(kāi)花謝,云卷云舒的萬(wàn)物之聲都將入耳,縈繞心田。
            而每當(dāng)我走完了黃昏的散步將要?dú)w家的時(shí)候,我常常會(huì)將響在心田的聲音化作贊美:
            感恩這人世的污染,使我們有追求明凈的智慧。
            最大的感恩是,我生來(lái)有情,且能憑此走出冷漠無(wú)知或混論骯臟的津渡,抵達(dá)那明凈的心田,使我常??梢灾B聽(tīng)到那純凈的——生命之音。
            留在心底的聲音字篇四
            縱使世間的聲音美如天籟,也從未美過(guò),縈繞于我心田的那陣腳步聲?!}記
            回憶中的小學(xué)生活,總會(huì)有一陣腳步聲陪伴著我,無(wú)論快樂(lè)還是傷心,無(wú)論吵鬧還是安靜,總會(huì)有那么一陣“沙沙”腳步聲,伴隨我直到小學(xué)畢業(yè)。
            我坐在教室,準(zhǔn)備寫(xiě)這篇作文,苦惱地不知怎么寫(xiě),操場(chǎng)上突然傳來(lái)一陣驚呼聲,看向窗外,一個(gè)人重重的摔在了跑道上,眾人連忙扶她,十分擔(dān)心,我看著,耳邊似有一陣腳步聲,引我陷入回憶。
            “沙沙沙”,伴著熟悉的腳步聲,記憶中浮現(xiàn)一個(gè)奔跑的身影,眼淚,頓時(shí)噙滿眼眶。
            操場(chǎng)披著刺眼的陽(yáng)光,我們滿頭大汗地圍著操場(chǎng)奔跑,陽(yáng)光似個(gè)調(diào)皮的孩子,將光線無(wú)限放大,我戴著眼鏡,跑得氣喘吁吁,陽(yáng)光一晃一晃的,晃得我睜不開(kāi)眼睛,也看不清東西,“砰”,我一個(gè)平底左腳絆右腳,狠狠的摔在跑道上,耳朵嗡嗡直叫,似乎只聽(tīng)得見(jiàn)自己的喘氣聲?!吧成成成成场币魂嚹_步聲傳入耳中,急促而緊張的節(jié)奏似我飛快跳動(dòng)的心臟,聽(tīng)著卻讓我舒心。
            “小依,沒(méi)事吧?!爆撛逻B忙將我扶起,把幾乎處于昏迷的我背起,跑向醫(yī)務(wù)室,“沙沙沙——”,耳邊重復(fù)著單調(diào)的聲音,我的心卻像錄音機(jī),將它刻在記憶里,以至于,現(xiàn)在還在我耳邊響起......
            “鈴——”,急促而尖銳的下課鈴響起,不少人飛奔向門(mén)外買(mǎi)飯吃,一個(gè)女孩傷心地站在教室附近,似乎忘帶錢(qián)了,我的思緒有一次飄入回憶。
            中午放學(xué)是件快樂(lè)的事,我卻因忘了帶錢(qián)而獨(dú)自傷心,瑩月了解情況后,微微一笑說(shuō):“我請(qǐng)你吧!”說(shuō)著,拉著我跑向校門(mén)口。到飯店外,她卻突然對(duì)我吐了吐舌頭,不好意思地說(shuō):“抱歉,小依,其實(shí)我只帶了一個(gè)人的錢(qián),所以......你去吃吧!我教室里還有面包!”她笑著,將錢(qián)放在我手心,連忙轉(zhuǎn)身匆匆跑開(kāi),一邊跑還一邊說(shuō):“你別再追來(lái)了,快去吃飯吧?!蔽以谒澈螅壑性缫褲M是淚水,模糊了眼睛,模糊了她的背影,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙——”的腳步聲,變成敲在心間最美的聲音?!吧成成场?,耳邊重復(fù)著平凡的聲音,我的心卻像復(fù)讀機(jī),讓它響徹心田里,以至于,一直都在我耳邊響起......
            “沙沙沙——”,這聲音是我們友誼的見(jiàn)證,那白球鞋與地面快速摩擦的聲音,在我心田里擦出了火花,刻上了烙印,以至于,常在我心田里。
            縱使世間的聲音美如天籟,也從未美過(guò),縈繞于我心田的那陣腳步聲。
            留在心底的聲音字篇五
            我獨(dú)坐窗前,深黑色的天空,被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍,仿佛夕陽(yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝。
            夜,很美,很靜。
            我面向天空,哼著那熟悉的旋律,“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊?!?BR>    這首歌不僅是我喜歡,也是我媽媽所愛(ài)的。這首歌曾陪伴了我度過(guò)許多夢(mèng)鄉(xiāng),也包含了母愛(ài)的聲音。
            那年,那天,那晚,是那個(gè)冬天最冷的一晚,屋外,
            大雪
            紛飛,狂風(fēng)呼嘯,大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi),我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾,她說(shuō)過(guò),外面賣的圍巾戴著不暖和,自個(gè)兒織得戴著才舒服。
            我縮在被窩里,只露出個(gè)頭,靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個(gè)火爐,但依舊抵擋不住外面的寒冷,我躲在被窩里顫抖著身子,睡不著。我不斷搓著手掌,可一點(diǎn)溫暖都沒(méi)有。
            母親聽(tīng)見(jiàn)我的動(dòng)靜,放下手中的活兒,過(guò)來(lái)看看我,說(shuō):“怎么睡不著啊?”我顫抖著身體,說(shuō):“冷,睡…睡不著?!蹦赣H又將火爐往床邊靠了靠,脫下棉襖,蓋在我身邊,又坐在床邊,將我抱在懷中,為我取暖。
            我顫動(dòng)著聲音說(shuō):“媽媽,你不穿棉襖,會(huì)冷?!蹦赣H憐愛(ài)著摸了摸我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“媽媽不怕冷,快睡吧!媽媽給你唱個(gè)《搖籃曲》。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看看媽媽,不作聲。 母親輕輕拍著我,輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著,呆呆地望著窗外飛揚(yáng)的雪花。身體漸漸暖起來(lái),母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親,母親的秀發(fā)烏黑亮麗,很有光澤,可臉卻被凍的通紅。
            我低下頭,閉上眼,一顆淚珠從眼角滑入嘴里,有點(diǎn)咸,有點(diǎn)甜。
            耳畔,是母親動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,而我眼睛里朦朦朧朧,窗外的景色,若隱若現(xiàn),我伴著母親的聲音,陷入夢(mèng)境。
            耳邊,依稀聽(tīng)見(jiàn):“夜深人兒靜,小寶寶快長(zhǎng)大,為祖國(guó)立大功啊,月兒那個(gè)明,風(fēng)兒那個(gè)靜,搖籃輕輕擺動(dòng)啊,她的寶寶睡在夢(mèng)中,微微地露出笑容?!?BR>    此時(shí),我漸漸緩過(guò)神。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖,月光穿過(guò)云層,撫在我身上。 我朝母親的方向望了望,她,老了,真的老了。
            我回過(guò)頭,流下淚,淚水與歌聲,回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
            母親的歌聲,永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音,任何物質(zhì),都取代不了。
            “月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊。”