教學(xué)活動(dòng)建議
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、感受歌曲歡快活潑的旋律，初步學(xué)唱歌曲《春天在哪里》。
    2、自主選擇學(xué)習(xí)方式，通過多種途徑來(lái)理解、記憶歌詞。
    3.體驗(yàn)“超市學(xué)習(xí)法”過程中自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂和成功感。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    物質(zhì)準(zhǔn)備一一磁帶、錄音機(jī)、電腦、課件
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備一一幼兒觀察過春天的景色，初步了解春天的特征
    【活動(dòng)過程】
    1、聽《春天在哪里》音樂進(jìn)場(chǎng)。
    師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽音樂，并配上我們上次學(xué)的踵趾小跑步進(jìn)場(chǎng)。
    2、幼兒自主選擇學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)歌曲《春天在哪里》。
    師：這首歌曲好聽嗎?聽完這首歌你的心情是怎樣的?這首歌曲的名字叫《春天在哪里》，今天我們用種特別的方式來(lái)學(xué)習(xí)歌曲，不知大一班小朋友是否能挑戰(zhàn)一下自己呢?
    介紹：平時(shí)學(xué)習(xí)歌曲都是跟老師教，今天要小朋友自己學(xué)習(xí)。老師準(zhǔn)備了五個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組都是不一樣的，小朋友可以自由選擇學(xué)習(xí)順序，希望每組你都能去嘗試。每組能去幾個(gè)人?四個(gè)人。人多時(shí)你可以先到人少的小組，等會(huì)再來(lái)。
    (1)幼兒自主選擇不同方式學(xué)習(xí)《春天在哪里》。
    第一小組：聽一一播放《春天在哪里》歌曲，幼兒傾聽學(xué)習(xí)。
    第二小組：聽一一播放《春天在哪里》歌詞，幼兒傾聽學(xué)習(xí)。
    第三小組：聽、看一一通過聽音樂、看圖譜學(xué)習(xí)《春天在哪里》。
    第四小組：聽、看、唱一一通過看電腦動(dòng)畫學(xué)習(xí)《春天在哪里》。
    第五小組：聽、看、跳一一通請(qǐng)幼兒看視屏邊跳邊學(xué)習(xí)《春天在哪里》。
    (2)請(qǐng)幼兒展示自主學(xué)習(xí)成果。
    師：小朋友你學(xué)會(huì)了嗎?下面我們來(lái)挑戰(zhàn)二下自己。誰(shuí)愿意上來(lái)試一試?
    (3)發(fā)現(xiàn)問題并提出，幼兒討論如何解決困難。
    師：小朋友，在你們剛才演唱中發(fā)現(xiàn)什么問題?有什么困難?可以怎么解決?
    (4)幼兒再次嘗試自主學(xué)習(xí)。
    鼓勵(lì)幼兒五種方式都嘗試到，遇到困難找老師和同伴幫助。
    (5)幼兒集體演唱歌曲，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣和成功感。
    3、演唱給客人老師聽。
    師：讓我們唱給客人老師聽，請(qǐng)客人老師一起分享我們今天的學(xué)習(xí)成果吧。