在大愛面前，災(zāi)難變得不堪一擊，當(dāng)淚水的防線被沖垮，那是心中的感情決了堤。
    老師的面色有些沉重，我們都知道，是因?yàn)殂氪ù蟮卣穑@聲華夏的哀音，帶來了太多悲傷，太多感動(dòng)。
    在語文課的開始，老師照例是要讀一篇文章的，這天也是如此。她走到我們中間來，深深吸了一口氣，拿報(bào)紙的手微微有些顫抖。
    是一首詩，一首曾讓老師流過兩次淚的詩。老師吸了一口氣，很慢很仔細(xì)地開始讀?！昂⒆樱熳ゾo媽媽的手。去天堂的路，太累了……”樸質(zhì)卻真摯的語言如流水般淌進(jìn)心扉，推開一扇門。那門里，有凄涼的廢墟，有驚恐的眼神，有絕望的呼叫，灰色、白色、黑色占據(jù)了整片天空……突然，似是一把利劍從空中劈下，劃開了烏云透來溫暖的陽光。那是小手牽大手，寄托希望；那是大手拉小手，相互依存；那是母親張開的臂膀，那是父親寬闊的胸膛……
    教室里靜悄悄的，有的同學(xué)已濕了眼眶。冒老師的眼睛，此時(shí)也如晶瑩的琥珀，里面盛了滿滿的感動(dòng)。終于，心中的情感之花在那一刻綻放，凝成小小的一滴，從臉頰上滾過，那濕潤的印記，是花瓣鋪滿心中的每個(gè)角落。老師哽咽著，她停了停，輕輕拭去臉上的淚，竭力讓自己平靜下來，繼續(xù)朗讀。很快，淚水再溢滿了眼眶，她擦掉，流淚，擦掉……
    我不禁一驚，呆呆地望著淚眼滂沱的老師。她是老師，更是一個(gè)母親啊，從前我們總說她太嚴(yán)格，孰不知，她心中的那套盔甲，是用愛筑成的，外表那樣嚴(yán)肅，是因?yàn)樾闹杏刑嗵嗟娜崆榘?！上課時(shí)有同學(xué)不小心鬧了個(gè)笑話，她不是也會(huì)孩子似的調(diào)皮地笑笑嗎？課間放松時(shí)，她不是也會(huì)走到我們中間和我們一起聊天嗎？調(diào)皮的男生認(rèn)真一回，她不是也會(huì)朋友似的給他繼續(xù)鼓勵(lì)嗎？這一切的一切，才是她作為一個(gè)母親的可愛??！
    我埋下頭來，若那是我的母親，她也會(huì)像詩中所說的，為了女兒，不顧一切吧！是的，她必定會(huì)的！因?yàn)槊慨?dāng)我回家，她總是那樣歡喜地買我愛吃的菜；每當(dāng)我向她發(fā)牢騷，她總是笑著，默默地不吭一聲；每當(dāng)我捧回一張獎(jiǎng)狀，她總是像孩子一樣，臉上寫滿了喜悅與自豪……無論有多少苦難，媽媽都會(huì)陪我。只是當(dāng)我被幸福包圍時(shí)，曾經(jīng)卻渾然不知。腦海里浮現(xiàn)媽媽泛白的發(fā)絲，操勞的身影勾起了我眼角的淚。我閉上眼，我是不愛哭的，只想讓淚水?dāng)y著所有感動(dòng)和歉疚流進(jìn)心底。
    聲音戛然而止，老師抬起頭來，認(rèn)真地看了我們每個(gè)人一眼，然后帶著顫抖的語音說：“你們也許想知道為什么這首詩會(huì)讓我?guī)状瘟鳒I，”她頓了一下，說出了震撼每個(gè)人的話語，“因?yàn)?，我是一個(gè)女兒，也是一個(gè)母親。”
    我再也不能抑制了，淚水噴涌而出。是啊，媽媽為我奉獻(xiàn)一切是為什么？地震中以生命為孩子點(diǎn)亮希望的燈是為什么？是因?yàn)樗齻兌际悄赣H！是的，母親這個(gè)詞，勝過千萬種理由，那是血濃于水的親情，是生命奇跡的。只是，不要等到失去，才開始珍惜擁有的日子，不要等幸福只成為相冊里的記憶，才用淚水彌補(bǔ)。
    忘不了那堂語文課，一首詩，吟誦幸福；兩行淚，書寫感恩。