人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最新中考作文預(yù)測(cè)題目篇一
【新題預(yù)測(cè)】
1.題目：一笑花開。要求：(1)選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感;(2)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;(3)不少于600字。
2.題目：那句美麗的話兒。要求：(1)寫一篇600字左右的
文章
;(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(3)不得抄襲。
3.在生活中，有些人總會(huì)引起我們的關(guān)注。這些人，就像一本精彩的書，讓你有讀不完的
故事
，讀不完的精彩。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇600字以上的作文。要求：體裁不限(詩歌除外)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
4.請(qǐng)以“這樣生活真好”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：(1)立意自定;(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等;(3)不少于500字，如寫詩歌，不少于20行;(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，否則扣分。
5.題目：心中有花靜靜開。要求：(1)要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲;(2)除詩歌外文體不限;(3)不少于600字;(4)書寫要工整、規(guī)范。
6.請(qǐng)以“身邊的課堂”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體限于
記敘文
或
議論文
，不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(3)卷面整潔，字跡清楚。
7.味無處不在。草木芬芳，那是自然之味;酸甜苦辣咸，那是生活之味……總有一些滋味，讓人咀嚼回味;總有一些滋味，讓人刻骨銘心。請(qǐng)以“有種滋味在心頭”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字(如寫詩歌，不能少于16行);(2)文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名。
8.題目：細(xì)節(jié)的魅力。要求：(1)選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感;(2)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;(3)600字左右。
9.請(qǐng)以“讓我如何報(bào)答你(您)”為題，寫一篇記敘文。要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(2)字跡工整，卷面整潔;(3)600字以上。
10. “愛真的需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語。只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛就有意義。我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺你，放在我手心里，你的真心……”梁靜茹的《勇氣》能否給你帶來力量，引發(fā)共鳴?請(qǐng)以“勇氣”為題，寫一篇600字以上的文章。體裁不限(詩歌除外)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
1l.請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪被颉澳且豢?，我悄然長大”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：(l)選擇其中的一個(gè)題目寫作;(2)貼近生活，注重體驗(yàn)，言之有物;(3)認(rèn)真書寫，力求工整美觀;(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
12.請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。題目一：那堂課，我至今難忘。題目二：我最欣賞你。要求：(l)選擇其中一題，將題目抄寫在答題紙上;(2)不限文體(除詩歌外);(3)不少于600字;(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
【得分小技巧】
寫作全命題作文，要做到“一同一不同”。所謂“同”，就是標(biāo)題必須相同，切不可將考題看成了
話題作文
，隨意更換題目，那樣至少得扣2分;所謂“不同”，就是寫作的內(nèi)容要爭(zhēng)取不同。具體而言，如果出現(xiàn)了
提示語
，提示語里的內(nèi)容要盡量避免，因?yàn)槟切﹥?nèi)容往往容易被廣大考生引用;如果沒有出現(xiàn)提示語，估計(jì)別人會(huì)想到的內(nèi)容，也要盡量舍棄。要避免千篇一律，力求耳目一新，達(dá)到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的效果。
二、
半命題作文
【新題預(yù)測(cè)】
1.題目：我與____攜手同行。要求：先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，然后寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。
2.題目：初三，我收獲了
。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;(2)在題目的橫線上填寫一個(gè)詞語，如成功、快樂、夢(mèng)想、關(guān)愛……(3) 600字以上。
3.請(qǐng)以“從明天起，做一個(gè)
的人”為標(biāo)題，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名;(3)字跡清楚，卷面整潔。
4.羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！闭?qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了____”為題目，補(bǔ)全題目后寫一篇文章。要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限;(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(3)字?jǐn)?shù)在600字左右。
5.題目：一點(diǎn)一滴看一
。要求：先在橫線上填上“親情”、“文明”、“做人”等詞語，然后寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。
6.請(qǐng)以“____讓我學(xué)會(huì)了____”為題，寫一篇文章。要求：(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字;(3)感情真摯，不得抄襲。
7.請(qǐng)以“在____的`海洋里穿行”為題，寫一篇文章。要求：(1)請(qǐng)從愛、書、友情、親情四個(gè)詞語中任選一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;(3)字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600—— 800字。
8.請(qǐng)以“我的____來自
”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：(l)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;(2)立意自定，文體自選(詩歌除外);(3)不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
9.題目：給____涂上一抹色彩。要求：(1)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字;(2)不得抄襲和套作;(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
10.列夫·托爾斯泰說：“有生活的時(shí)候就有幸福?！蓖栏衲蛘f：“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！鳖}目：____也是一種幸福。
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
11.請(qǐng)以“____的美麗”或者“美麗 ____”為題，寫一篇作文。要求：(1)先選擇題目并補(bǔ)充完整;(2)選擇你最能駕馭的文體;(3)避開真實(shí)的人名、校名和地名;(4)不少于600字，詩歌不少于40行;(5)書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔。
12.請(qǐng)以“____真好”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌外，文體不限;(3)材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等;(4)字跡工整，書寫規(guī)范。
【得分小技巧】
半命題作文的補(bǔ)題，看似簡(jiǎn)單，卻奧妙無窮。如何把半命題變?yōu)楸阌谧晕野l(fā)揮的題目，不失為一種高層次的構(gòu)思技巧。具體來講，如果命題明確規(guī)定了補(bǔ)題的幾個(gè)角度，自然就不能脫離這個(gè)范圍，得選擇自己最熟悉、最能寫出光彩的內(nèi)容下筆，而且在情節(jié)上要匠心獨(dú)運(yùn)，力爭(zhēng)同題寫作，內(nèi)容不同。如果沒有具體的提示，或是只出現(xiàn)了幾個(gè)提示性的寫作角度，則要盡量避免這些提供的內(nèi)容，另辟蹊徑，用與眾不同的角度下筆出新。掌握了這些補(bǔ)題技巧，寫作才會(huì)像庖丁解牛一樣，游刃有余。
三、話題作文
【新題預(yù)測(cè)】
1.請(qǐng)以“心里裝著”為話題，寫一篇記敘文。要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(2)書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔;(3)字?jǐn)?shù)在600字左右。
2.思考是一縷春風(fēng)，能夠催開智慧的花朵;思考是一把剪刀，能夠裁去不良的言行。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，學(xué)會(huì)思考才能把握方向，學(xué)會(huì)思考才會(huì)懂得生活……
請(qǐng)以“思考”為話題，寫一篇文章。要求：(1)題目自擬，文體不限(詩歌、戲劇除外);(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)不少于600字。
3.家，是我們成長的搖籃;家，還是我們魂?duì)繅?mèng)縈的地方。有一首詩這樣寫道：家是王維《雜詩》中“來日綺窗前，寒梅著花未”的那朵寒梅;家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月;家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸……在你心目中，家給你留下了怎樣的印象與感受呢?
請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。要求：(1)寫一篇不少于600字的文章;(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)文中請(qǐng)回避與自己相關(guān)的人名、校名、地名。
4.生活中，我們時(shí)常被美好的人或事物感動(dòng)著。也許只是父母深夜的一聲問候，也許只是課堂上老師的一個(gè)笑臉，也許只是你遭遇困難時(shí)朋友的一次握手，都能成為讓你感動(dòng)的事情，成為你生命里最美的記憶……
請(qǐng)你以“感動(dòng)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限;(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。
【得分小技巧】
寫作話題作文，首先要實(shí)現(xiàn)標(biāo)題上的突破。大部分考生往往忽視了這一環(huán)節(jié)，不是照搬話題，便是簡(jiǎn)單擴(kuò)寫話題，白白浪費(fèi)了“題目自擬”的命題優(yōu)勢(shì)。繼而要實(shí)現(xiàn)立意上的突破。這類考題，在提示語中一般蘊(yùn)含著豐富的寫作信息，提示了一些可供選擇的寫作內(nèi)容，正是這些提示，容易誤導(dǎo)考生進(jìn)入千篇一律的誤區(qū)。我們最好拓展思維，透過提示語后面的省略號(hào)去尋找更為新穎的內(nèi)容。對(duì)于提示語里的那些優(yōu)美文字，只能是仿中有創(chuàng)，決不能照本搬來，否則容易弄巧成拙，導(dǎo)致語句雷同。
四、
材料作文
【新題預(yù)測(cè)】
1.在這個(gè)時(shí)代，享受越來越成為了人們追求的一種生活方式。在家庭里，你可以享受親情的溫馨;在校園里，你可以享受學(xué)習(xí)的樂趣;在書本里，你可以享受知識(shí)的力量……
學(xué)會(huì)享受也是一種智慧。你可以在享受中成長，可以在享受中感悟……
請(qǐng)以“享受”為內(nèi)容，自擬題目，自選角度，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
2.閱讀下面的文字，按照要求作文。
在這個(gè)世界上，美好的事物總是讓我們那么印象深刻，那么刻骨銘心。走進(jìn)自然，你會(huì)看到美麗的風(fēng)景，或許是春花秋月，或許是江河湖海;走近親友，你會(huì)感受到美好的情感，或許是盈盈笑臉，或許是細(xì)小關(guān)愛;走近詩詞，你會(huì)欣賞到文學(xué)的美妙，或許是詩經(jīng)樂府，或許是唐詩宋詞……
在你的心里一定珍藏著無限美好的事物，請(qǐng)自擬一個(gè)包含“美”字的標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
3.讀下面的材料，然后作文。
道格拉斯有一段格言：“你若不能做大路，那么就做條小徑;你若不能做太陽，那么就做一顆星星。決定你成敗的不在于你的尺寸大小，而在于做一個(gè)最好的你!”做最好的自己，就要把責(zé)任感和執(zhí)行力完美地結(jié)合，并且把這點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的最終目標(biāo);做最好的自己就是要時(shí)常叩問自己，做的事情是否已經(jīng)違背內(nèi)心的需求，時(shí)刻反省自己，才能做到更好;做最好的自己，就是要不斷超越自己，不斷塑造自己，完成蛻變的過程……
要求：(1)根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目;(2)除詩歌外，文體不限;(3)600字左右;(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【得分小技巧】
材料作文是一種讓考生“戴著鐐銬舞蹈”的命題形式。說它“戴著鐐銬”，是要求文章緊扣材料——多了幾分約束;說它像“舞蹈”，是說命題形式在不斷發(fā)展——倡導(dǎo)積極創(chuàng)新。一段材料，往往可以從不同角度去理解。在這種時(shí)候，我們不能滿足于“主旨準(zhǔn)確”，而應(yīng)匠心獨(dú)運(yùn)，學(xué)會(huì)尋找人人筆下無的新穎角度，這樣寫作才能搶占先機(jī)。展開時(shí)，要在自然的基礎(chǔ)上求巧妙。如果你寫議論文，可以將材料作為論據(jù)或論點(diǎn);如果寫記敘文，最好做到只是與材料藕斷絲連，或是抓住關(guān)鍵性的文字畫龍點(diǎn)睛。
最新中考作文預(yù)測(cè)題目篇二
小草吐綠于狹窄的石縫，陽光溫暖，雨露滋潤。
大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空，白云烘托，清風(fēng)撫慰。
同樣，在失敗者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背后，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地?cái)v起，也無需老師一味地鼓勵(lì)，更無需社會(huì)關(guān)切地問候，只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信，如蘇東坡“且將新火試新茶，詩酒趁年華”那樣灑脫，如陶晉采菊飲酒，悠然南山那樣坦然。
跌倒了，就勇敢爬起來，這是我們自己對(duì)自己許下的諾言。
可是，我們并沒得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫到的：我們是水中自由游玩的魚，父母、學(xué)校社會(huì)卻
編織
了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)把我們網(wǎng)住，我們卻不再開心快樂，無情地被束縛，求求你，我親愛的網(wǎng)，多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！?BR> 我們不想做溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，我們只需真正的自我，通過磨練，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立!
不會(huì)忘記輪椅上那個(gè)“走”遍山山水水的感恩、報(bào)答社會(huì)的小男孩——黃舸，他像一小截被人丟棄的蠟燭，但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒，對(duì)于輪椅而言，他不是獨(dú)立的，但對(duì)于他的心，是在經(jīng)歷千錘百煉后，努力靠自己去感恩社會(huì)，感恩所有關(guān)心他的人的，是他堅(jiān)強(qiáng)的品格與獨(dú)立的意志感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵，獨(dú)自用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀擔(dān)負(fù)起所有的洪戰(zhàn)輝……
他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮，和都用自己的意志與毅力走到了今天，沒有眾人的一路幫助與攙扶，更多的，他們靠的是自己。
我們渴望獨(dú)立，自己去克服能克服的困難，我們堅(jiān)信，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘，前面全是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了，我們渴望自己站起來!
最新中考作文預(yù)測(cè)題目篇一
【新題預(yù)測(cè)】
1.題目：一笑花開。要求：(1)選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感;(2)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;(3)不少于600字。
2.題目：那句美麗的話兒。要求：(1)寫一篇600字左右的
文章
;(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(3)不得抄襲。
3.在生活中，有些人總會(huì)引起我們的關(guān)注。這些人，就像一本精彩的書，讓你有讀不完的
故事
，讀不完的精彩。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇600字以上的作文。要求：體裁不限(詩歌除外)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
4.請(qǐng)以“這樣生活真好”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：(1)立意自定;(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等;(3)不少于500字，如寫詩歌，不少于20行;(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，否則扣分。
5.題目：心中有花靜靜開。要求：(1)要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲;(2)除詩歌外文體不限;(3)不少于600字;(4)書寫要工整、規(guī)范。
6.請(qǐng)以“身邊的課堂”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體限于
記敘文
或
議論文
，不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(3)卷面整潔，字跡清楚。
7.味無處不在。草木芬芳，那是自然之味;酸甜苦辣咸，那是生活之味……總有一些滋味，讓人咀嚼回味;總有一些滋味，讓人刻骨銘心。請(qǐng)以“有種滋味在心頭”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字(如寫詩歌，不能少于16行);(2)文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名。
8.題目：細(xì)節(jié)的魅力。要求：(1)選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感;(2)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;(3)600字左右。
9.請(qǐng)以“讓我如何報(bào)答你(您)”為題，寫一篇記敘文。要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(2)字跡工整，卷面整潔;(3)600字以上。
10. “愛真的需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語。只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛就有意義。我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺你，放在我手心里，你的真心……”梁靜茹的《勇氣》能否給你帶來力量，引發(fā)共鳴?請(qǐng)以“勇氣”為題，寫一篇600字以上的文章。體裁不限(詩歌除外)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
1l.請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪被颉澳且豢?，我悄然長大”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：(l)選擇其中的一個(gè)題目寫作;(2)貼近生活，注重體驗(yàn)，言之有物;(3)認(rèn)真書寫，力求工整美觀;(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
12.請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。題目一：那堂課，我至今難忘。題目二：我最欣賞你。要求：(l)選擇其中一題，將題目抄寫在答題紙上;(2)不限文體(除詩歌外);(3)不少于600字;(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
【得分小技巧】
寫作全命題作文，要做到“一同一不同”。所謂“同”，就是標(biāo)題必須相同，切不可將考題看成了
話題作文
，隨意更換題目，那樣至少得扣2分;所謂“不同”，就是寫作的內(nèi)容要爭(zhēng)取不同。具體而言，如果出現(xiàn)了
提示語
，提示語里的內(nèi)容要盡量避免，因?yàn)槟切﹥?nèi)容往往容易被廣大考生引用;如果沒有出現(xiàn)提示語，估計(jì)別人會(huì)想到的內(nèi)容，也要盡量舍棄。要避免千篇一律，力求耳目一新，達(dá)到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的效果。
二、
半命題作文
【新題預(yù)測(cè)】
1.題目：我與____攜手同行。要求：先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，然后寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。
2.題目：初三，我收獲了
。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;(2)在題目的橫線上填寫一個(gè)詞語，如成功、快樂、夢(mèng)想、關(guān)愛……(3) 600字以上。
3.請(qǐng)以“從明天起，做一個(gè)
的人”為標(biāo)題，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名;(3)字跡清楚，卷面整潔。
4.羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！闭?qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了____”為題目，補(bǔ)全題目后寫一篇文章。要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限;(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(3)字?jǐn)?shù)在600字左右。
5.題目：一點(diǎn)一滴看一
。要求：先在橫線上填上“親情”、“文明”、“做人”等詞語，然后寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。
6.請(qǐng)以“____讓我學(xué)會(huì)了____”為題，寫一篇文章。要求：(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字;(3)感情真摯，不得抄襲。
7.請(qǐng)以“在____的`海洋里穿行”為題，寫一篇文章。要求：(1)請(qǐng)從愛、書、友情、親情四個(gè)詞語中任選一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;(3)字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600—— 800字。
8.請(qǐng)以“我的____來自
”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：(l)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;(2)立意自定，文體自選(詩歌除外);(3)不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
9.題目：給____涂上一抹色彩。要求：(1)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字;(2)不得抄襲和套作;(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
10.列夫·托爾斯泰說：“有生活的時(shí)候就有幸福?！蓖栏衲蛘f：“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！鳖}目：____也是一種幸福。
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
11.請(qǐng)以“____的美麗”或者“美麗 ____”為題，寫一篇作文。要求：(1)先選擇題目并補(bǔ)充完整;(2)選擇你最能駕馭的文體;(3)避開真實(shí)的人名、校名和地名;(4)不少于600字，詩歌不少于40行;(5)書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔。
12.請(qǐng)以“____真好”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌外，文體不限;(3)材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等;(4)字跡工整，書寫規(guī)范。
【得分小技巧】
半命題作文的補(bǔ)題，看似簡(jiǎn)單，卻奧妙無窮。如何把半命題變?yōu)楸阌谧晕野l(fā)揮的題目，不失為一種高層次的構(gòu)思技巧。具體來講，如果命題明確規(guī)定了補(bǔ)題的幾個(gè)角度，自然就不能脫離這個(gè)范圍，得選擇自己最熟悉、最能寫出光彩的內(nèi)容下筆，而且在情節(jié)上要匠心獨(dú)運(yùn)，力爭(zhēng)同題寫作，內(nèi)容不同。如果沒有具體的提示，或是只出現(xiàn)了幾個(gè)提示性的寫作角度，則要盡量避免這些提供的內(nèi)容，另辟蹊徑，用與眾不同的角度下筆出新。掌握了這些補(bǔ)題技巧，寫作才會(huì)像庖丁解牛一樣，游刃有余。
三、話題作文
【新題預(yù)測(cè)】
1.請(qǐng)以“心里裝著”為話題，寫一篇記敘文。要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(2)書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔;(3)字?jǐn)?shù)在600字左右。
2.思考是一縷春風(fēng)，能夠催開智慧的花朵;思考是一把剪刀，能夠裁去不良的言行。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，學(xué)會(huì)思考才能把握方向，學(xué)會(huì)思考才會(huì)懂得生活……
請(qǐng)以“思考”為話題，寫一篇文章。要求：(1)題目自擬，文體不限(詩歌、戲劇除外);(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)不少于600字。
3.家，是我們成長的搖籃;家，還是我們魂?duì)繅?mèng)縈的地方。有一首詩這樣寫道：家是王維《雜詩》中“來日綺窗前，寒梅著花未”的那朵寒梅;家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月;家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸……在你心目中，家給你留下了怎樣的印象與感受呢?
請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。要求：(1)寫一篇不少于600字的文章;(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)文中請(qǐng)回避與自己相關(guān)的人名、校名、地名。
4.生活中，我們時(shí)常被美好的人或事物感動(dòng)著。也許只是父母深夜的一聲問候，也許只是課堂上老師的一個(gè)笑臉，也許只是你遭遇困難時(shí)朋友的一次握手，都能成為讓你感動(dòng)的事情，成為你生命里最美的記憶……
請(qǐng)你以“感動(dòng)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限;(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。
【得分小技巧】
寫作話題作文，首先要實(shí)現(xiàn)標(biāo)題上的突破。大部分考生往往忽視了這一環(huán)節(jié)，不是照搬話題，便是簡(jiǎn)單擴(kuò)寫話題，白白浪費(fèi)了“題目自擬”的命題優(yōu)勢(shì)。繼而要實(shí)現(xiàn)立意上的突破。這類考題，在提示語中一般蘊(yùn)含著豐富的寫作信息，提示了一些可供選擇的寫作內(nèi)容，正是這些提示，容易誤導(dǎo)考生進(jìn)入千篇一律的誤區(qū)。我們最好拓展思維，透過提示語后面的省略號(hào)去尋找更為新穎的內(nèi)容。對(duì)于提示語里的那些優(yōu)美文字，只能是仿中有創(chuàng)，決不能照本搬來，否則容易弄巧成拙，導(dǎo)致語句雷同。
四、
材料作文
【新題預(yù)測(cè)】
1.在這個(gè)時(shí)代，享受越來越成為了人們追求的一種生活方式。在家庭里，你可以享受親情的溫馨;在校園里，你可以享受學(xué)習(xí)的樂趣;在書本里，你可以享受知識(shí)的力量……
學(xué)會(huì)享受也是一種智慧。你可以在享受中成長，可以在享受中感悟……
請(qǐng)以“享受”為內(nèi)容，自擬題目，自選角度，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
2.閱讀下面的文字，按照要求作文。
在這個(gè)世界上，美好的事物總是讓我們那么印象深刻，那么刻骨銘心。走進(jìn)自然，你會(huì)看到美麗的風(fēng)景，或許是春花秋月，或許是江河湖海;走近親友，你會(huì)感受到美好的情感，或許是盈盈笑臉，或許是細(xì)小關(guān)愛;走近詩詞，你會(huì)欣賞到文學(xué)的美妙，或許是詩經(jīng)樂府，或許是唐詩宋詞……
在你的心里一定珍藏著無限美好的事物，請(qǐng)自擬一個(gè)包含“美”字的標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
3.讀下面的材料，然后作文。
道格拉斯有一段格言：“你若不能做大路，那么就做條小徑;你若不能做太陽，那么就做一顆星星。決定你成敗的不在于你的尺寸大小，而在于做一個(gè)最好的你!”做最好的自己，就要把責(zé)任感和執(zhí)行力完美地結(jié)合，并且把這點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的最終目標(biāo);做最好的自己就是要時(shí)常叩問自己，做的事情是否已經(jīng)違背內(nèi)心的需求，時(shí)刻反省自己，才能做到更好;做最好的自己，就是要不斷超越自己，不斷塑造自己，完成蛻變的過程……
要求：(1)根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目;(2)除詩歌外，文體不限;(3)600字左右;(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【得分小技巧】
材料作文是一種讓考生“戴著鐐銬舞蹈”的命題形式。說它“戴著鐐銬”，是要求文章緊扣材料——多了幾分約束;說它像“舞蹈”，是說命題形式在不斷發(fā)展——倡導(dǎo)積極創(chuàng)新。一段材料，往往可以從不同角度去理解。在這種時(shí)候，我們不能滿足于“主旨準(zhǔn)確”，而應(yīng)匠心獨(dú)運(yùn)，學(xué)會(huì)尋找人人筆下無的新穎角度，這樣寫作才能搶占先機(jī)。展開時(shí)，要在自然的基礎(chǔ)上求巧妙。如果你寫議論文，可以將材料作為論據(jù)或論點(diǎn);如果寫記敘文，最好做到只是與材料藕斷絲連，或是抓住關(guān)鍵性的文字畫龍點(diǎn)睛。
最新中考作文預(yù)測(cè)題目篇二
小草吐綠于狹窄的石縫，陽光溫暖，雨露滋潤。
大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空，白云烘托，清風(fēng)撫慰。
同樣，在失敗者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背后，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地?cái)v起，也無需老師一味地鼓勵(lì)，更無需社會(huì)關(guān)切地問候，只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信，如蘇東坡“且將新火試新茶，詩酒趁年華”那樣灑脫，如陶晉采菊飲酒，悠然南山那樣坦然。
跌倒了，就勇敢爬起來，這是我們自己對(duì)自己許下的諾言。
可是，我們并沒得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫到的：我們是水中自由游玩的魚，父母、學(xué)校社會(huì)卻
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了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)把我們網(wǎng)住，我們卻不再開心快樂，無情地被束縛，求求你，我親愛的網(wǎng)，多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！?BR> 我們不想做溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，我們只需真正的自我，通過磨練，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立!
不會(huì)忘記輪椅上那個(gè)“走”遍山山水水的感恩、報(bào)答社會(huì)的小男孩——黃舸，他像一小截被人丟棄的蠟燭，但他卻沒放棄在短暫的生命中燃燒，對(duì)于輪椅而言，他不是獨(dú)立的，但對(duì)于他的心，是在經(jīng)歷千錘百煉后，努力靠自己去感恩社會(huì)，感恩所有關(guān)心他的人的，是他堅(jiān)強(qiáng)的品格與獨(dú)立的意志感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵，獨(dú)自用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀擔(dān)負(fù)起所有的洪戰(zhàn)輝……
他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮，和都用自己的意志與毅力走到了今天，沒有眾人的一路幫助與攙扶，更多的，他們靠的是自己。
我們渴望獨(dú)立，自己去克服能克服的困難，我們堅(jiān)信，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走過荊棘，前面全是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了，我們渴望自己站起來!