為大家整理的2014年高二政治暑假作業(yè)專題練習文章,供大家學習參考！更多新信息請點擊高二考試網(wǎng)
閱讀材料，回答問題。
從2012年3月1日開始，山東全省開展“學雷鋒，做山東好人”主題實踐活動。雷鋒身上體現(xiàn)出的愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格，哺育和激勵了一代又一代人成長，產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響。新的歷史時期，大力弘揚雷鋒精神， 推動思想道德建設，奏響時代強音。
(1)從道德的力量角度說明雷鋒精神為什么能夠代代相傳?
(2)如果以“弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人”為題寫一份倡議書，請你列出要點。
【解題技法】 (1)把握設問要求：第一問，注意從道德的力量角度這一限定性要求，說明為什么能夠代代相傳，指明設問屬原因類。第二問屬于綜合運用，有探究類試題的性質。
(2)提取關鍵信息：第一問設問中有“從道德的力量角度”，限定了知識范圍;“雷鋒精神為什么能夠代代相傳”即依據(jù)、緣由。第二問設問中有“弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人”明確了主題;“倡議書”，限定了體裁;“列出要點”，提出了要求，即不需要詳細分析。材料介紹了山東全省開展“學雷鋒，做山東好人”主題實踐活動情況，只起設置背景的作用。
(3)調(diào)動相關知識：雷鋒精神為什么能夠代代相傳——道德的力量、道德對個人和社會發(fā)展的作用。倡議書應圍繞“弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人”的主題闡明雷鋒精神是什么、為什么要弘揚雷鋒精神和怎樣弘揚和實踐雷鋒精神。
【規(guī)范解答】 (1) 道德是影響人們生活和社會發(fā)展的重要力量，高尚的道德對人生幸福和社會發(fā)展有巨大的推動作用。雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神是提高人生幸福和社會文明程度的強大精神動力。
(2) ①雷鋒精神充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中彰顯了我們黨的先進本色，生動詮釋了社會主義道德觀念，是建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源。②弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人，對于推動社會主義道德建設，提高人們思想道德素質和社會道德水平，促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。③弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人，就要學習雷鋒愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格;自覺踐行社會主義核心價值體系，從大處著眼、從小處著手、長期堅持，養(yǎng)成遵守社會主義道德規(guī)范的習慣。
閱讀材料，回答問題。
《一個特殊的小店》：1986年，河南省洛陽市一位因病臥床的殘疾人，在鄭州市建起了一間極其普通的小雜貨店。但這個小店卻與眾不同，顧客進門要自己拿貨，付的錢放在店主床邊的一張小桌上就行，需要找錢的話，可以自己在小桌上的零錢筐里找。20多年來，只有一位顧客沒有經(jīng)得住商店的考驗。
善良為“美”，助人為“美”，奉獻為“美”。2011年，無私救助溺水者的“美女護士”、為孩子教育而奉獻青春的“美鄉(xiāng)村教師”等“美”頻繁出現(xiàn)在公眾視野，他們都是平凡的人，但激發(fā)了社會向善的力量，也讓生活變得溫暖明亮。
(1)特殊小店的成功經(jīng)營體現(xiàn)了我國公民基本道德規(guī)范的什么內(nèi)容?
(2)根據(jù)材料談談我們應如何提高全社會的道德水平。
【解題技法】 (1)把握設問要求：第一問，要根據(jù)材料主要信息指明體現(xiàn)的我國公民基本道德規(guī)范的相關內(nèi)容，考查公民基本道德規(guī)范。第二問，如何提高全社會的道德水平，屬于措施類設問。
(2)提取關鍵信息：第一問，設問中有“成功經(jīng)營”，即材料內(nèi)容;“體現(xiàn)”指出了考查方向;“公民基本道德規(guī)范的什么內(nèi)容”，提供了知識范圍。第二問，設問中有“根據(jù)材料”、“如何提高全社會的道德水平”，要求提出措施和做法。第一段材料中的關鍵信息有殘疾人經(jīng)營、顧客自覺交錢自行找錢、人們經(jīng)受住了考驗。第二段材料介紹了美平凡人對社會的影響。
(3)調(diào)動相關知識：第一問，殘疾人經(jīng)營——勤儉自強，顧客自覺交錢自行找錢——明禮誠信，人們經(jīng)受住了考驗——團結友善。第二問，實際上就是要求回答如何加強公民道德建設，從國家和全社會角度，要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神;從個人來說，要以道德模范為榜樣，不斷追求更高層次的道德目標。
【規(guī)范解答】 (1)明禮誠信 團結友善 勤儉自強
(2)①學習并踐行公民基本道德規(guī)范。②繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德并隨著時代的發(fā)展，不斷融入新的時代精神。③發(fā)揮道德模范的榜樣引領作用，以道德模范為榜樣，不斷追求更高層次的道德目標。
1.沈浩，安徽省鳳陽縣小崗村黨支部原第一書記。2004年2月，沈浩被選派到安徽省鳳陽縣小崗村擔任村干部。2006年年底，在3年任職期滿時，因98位村民按下挽留的手印，他毅然放棄回城工作，繼續(xù)留在小崗村任職。在小崗村任職期間，他始終把群眾利益放在心上，帶領村民修公路、辦工業(yè)、興商貿(mào)，發(fā)展種植、養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，開發(fā)農(nóng)家樂生態(tài)旅游，使小崗村的面貌發(fā)生了巨大變化。2009年11月6日，年僅45歲的他積勞成疾，猝逝在工作崗位上。沈浩同志以自己的模范言行和突出業(yè)績，贏得了小崗村人的信賴和愛戴。
(1)沈浩的事跡是如何體現(xiàn)我國公民道德建設的核心和原則的?
(2)作為青年學生，我們應該如何向沈浩學習?
【解析】 本題以沈浩同志的先進事跡為背景材料，考查學生對公民道德建設的理解。第(1)問，主要考查課本知識，我國公民道德建設的核心是為人民服務，原則是集體主義;第(2)問實際上就是要求回答我們怎樣加強自身的道德建設，即從道德觀、職業(yè)精神以及從實際出發(fā)等角度回答。
【答案】 (1)①為人民服務是社會主義道德的本質特征，是公民道德建設的核心。沈浩始終把群眾放在心上，全心投入小崗村的建設，做到了全心全意為人民服務。②集體主義是社會主義公民道德建設的原則。沈浩以大局為重，堅持個人利益服從集體利益，放棄回城，無私奉獻，堅持集體主義原則。
(2)①樹立正確的道德觀，踐行公民基本道德規(guī)范，我們要像沈浩那樣立足本職工作，忠于職守，造福社會。②培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德。我們學習沈浩愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德和奉獻精神。③向沈浩同志學習追求更高層次的道德目標。我們還要腳踏實地，重在實踐，從點滴做起，循序漸進;嚴于律己，學會慎獨。
2.閱讀材料，回答問題。
材料一 下列是某校團委組織的“踐行社會主義榮辱觀，做現(xiàn)代文明公民”圖片展上的部分圖片。
圖一 圖二 圖三 圖四
材料二 2012年3月2日，時任中共中央政治局常委、中央精神文明建設指導委員會主任李長春出席深入開展學雷鋒活動座談會時指出：面對建設社會主義核心價值體系的繁重任務，我們要大力弘揚雷鋒精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，用實際行動促進良好人際關系的形成和良好社會風氣的發(fā)展。
(1)材料一中的四幅圖片分別體現(xiàn)了“八榮八恥”社會主義榮辱觀的哪些方面?
(2)建設社會主義核心價值體系，為什么需要牢固樹立社會主義榮辱觀?
【解析】 本題考查對社會主義榮辱觀與社會主義核心價值體系關系的認識。第(1)問，根據(jù)社會主義榮辱觀的內(nèi)容，結合圖片進行分析;第(2)問，從社會主義榮辱觀是建設社會主義核心價值體系的道德基石、道德力量、實踐基礎三個角度分析。
【答案】 (1)圖一體現(xiàn)了“以熱愛祖國為榮”;圖二體現(xiàn)了“以損人利己為恥”;圖三體現(xiàn)了“以艱苦奮斗為榮”;圖四體現(xiàn)了“以好逸惡勞為恥”。
(2)①社會主義榮辱觀直接、具體地體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的廣泛性和包容性、整合力和引領力，是社會主義核心價值體系的基礎。②社會主義榮辱觀是建設社會主義核心價值體系的道德基石，是建設社會主義核心價值體系的道德力量。③社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的實踐基礎，每個人都樹立社會主義榮辱觀，明榮知恥，在行動中身體力行“八榮八恥”，我們的思想道德素質就會提高，社會主義核心價值體系就可以由理論變?yōu)楝F(xiàn)實。
閱讀材料，回答問題。
從2012年3月1日開始，山東全省開展“學雷鋒，做山東好人”主題實踐活動。雷鋒身上體現(xiàn)出的愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格，哺育和激勵了一代又一代人成長，產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響。新的歷史時期，大力弘揚雷鋒精神， 推動思想道德建設，奏響時代強音。
(1)從道德的力量角度說明雷鋒精神為什么能夠代代相傳?
(2)如果以“弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人”為題寫一份倡議書，請你列出要點。
【解題技法】 (1)把握設問要求：第一問，注意從道德的力量角度這一限定性要求，說明為什么能夠代代相傳，指明設問屬原因類。第二問屬于綜合運用，有探究類試題的性質。
(2)提取關鍵信息：第一問設問中有“從道德的力量角度”，限定了知識范圍;“雷鋒精神為什么能夠代代相傳”即依據(jù)、緣由。第二問設問中有“弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人”明確了主題;“倡議書”，限定了體裁;“列出要點”，提出了要求，即不需要詳細分析。材料介紹了山東全省開展“學雷鋒，做山東好人”主題實踐活動情況，只起設置背景的作用。
(3)調(diào)動相關知識：雷鋒精神為什么能夠代代相傳——道德的力量、道德對個人和社會發(fā)展的作用。倡議書應圍繞“弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人”的主題闡明雷鋒精神是什么、為什么要弘揚雷鋒精神和怎樣弘揚和實踐雷鋒精神。
【規(guī)范解答】 (1) 道德是影響人們生活和社會發(fā)展的重要力量，高尚的道德對人生幸福和社會發(fā)展有巨大的推動作用。雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神是提高人生幸福和社會文明程度的強大精神動力。
(2) ①雷鋒精神充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中彰顯了我們黨的先進本色，生動詮釋了社會主義道德觀念，是建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源。②弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人，對于推動社會主義道德建設，提高人們思想道德素質和社會道德水平，促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。③弘揚雷鋒精神， 爭做山東好人，就要學習雷鋒愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格;自覺踐行社會主義核心價值體系，從大處著眼、從小處著手、長期堅持，養(yǎng)成遵守社會主義道德規(guī)范的習慣。
閱讀材料，回答問題。
《一個特殊的小店》：1986年，河南省洛陽市一位因病臥床的殘疾人，在鄭州市建起了一間極其普通的小雜貨店。但這個小店卻與眾不同，顧客進門要自己拿貨，付的錢放在店主床邊的一張小桌上就行，需要找錢的話，可以自己在小桌上的零錢筐里找。20多年來，只有一位顧客沒有經(jīng)得住商店的考驗。
善良為“美”，助人為“美”，奉獻為“美”。2011年，無私救助溺水者的“美女護士”、為孩子教育而奉獻青春的“美鄉(xiāng)村教師”等“美”頻繁出現(xiàn)在公眾視野，他們都是平凡的人，但激發(fā)了社會向善的力量，也讓生活變得溫暖明亮。
(1)特殊小店的成功經(jīng)營體現(xiàn)了我國公民基本道德規(guī)范的什么內(nèi)容?
(2)根據(jù)材料談談我們應如何提高全社會的道德水平。
【解題技法】 (1)把握設問要求：第一問，要根據(jù)材料主要信息指明體現(xiàn)的我國公民基本道德規(guī)范的相關內(nèi)容，考查公民基本道德規(guī)范。第二問，如何提高全社會的道德水平，屬于措施類設問。
(2)提取關鍵信息：第一問，設問中有“成功經(jīng)營”，即材料內(nèi)容;“體現(xiàn)”指出了考查方向;“公民基本道德規(guī)范的什么內(nèi)容”，提供了知識范圍。第二問，設問中有“根據(jù)材料”、“如何提高全社會的道德水平”，要求提出措施和做法。第一段材料中的關鍵信息有殘疾人經(jīng)營、顧客自覺交錢自行找錢、人們經(jīng)受住了考驗。第二段材料介紹了美平凡人對社會的影響。
(3)調(diào)動相關知識：第一問，殘疾人經(jīng)營——勤儉自強，顧客自覺交錢自行找錢——明禮誠信，人們經(jīng)受住了考驗——團結友善。第二問，實際上就是要求回答如何加強公民道德建設，從國家和全社會角度，要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神;從個人來說，要以道德模范為榜樣，不斷追求更高層次的道德目標。
【規(guī)范解答】 (1)明禮誠信 團結友善 勤儉自強
(2)①學習并踐行公民基本道德規(guī)范。②繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德并隨著時代的發(fā)展，不斷融入新的時代精神。③發(fā)揮道德模范的榜樣引領作用，以道德模范為榜樣，不斷追求更高層次的道德目標。
1.沈浩，安徽省鳳陽縣小崗村黨支部原第一書記。2004年2月，沈浩被選派到安徽省鳳陽縣小崗村擔任村干部。2006年年底，在3年任職期滿時，因98位村民按下挽留的手印，他毅然放棄回城工作，繼續(xù)留在小崗村任職。在小崗村任職期間，他始終把群眾利益放在心上，帶領村民修公路、辦工業(yè)、興商貿(mào)，發(fā)展種植、養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，開發(fā)農(nóng)家樂生態(tài)旅游，使小崗村的面貌發(fā)生了巨大變化。2009年11月6日，年僅45歲的他積勞成疾，猝逝在工作崗位上。沈浩同志以自己的模范言行和突出業(yè)績，贏得了小崗村人的信賴和愛戴。
(1)沈浩的事跡是如何體現(xiàn)我國公民道德建設的核心和原則的?
(2)作為青年學生，我們應該如何向沈浩學習?
【解析】 本題以沈浩同志的先進事跡為背景材料，考查學生對公民道德建設的理解。第(1)問，主要考查課本知識，我國公民道德建設的核心是為人民服務，原則是集體主義;第(2)問實際上就是要求回答我們怎樣加強自身的道德建設，即從道德觀、職業(yè)精神以及從實際出發(fā)等角度回答。
【答案】 (1)①為人民服務是社會主義道德的本質特征，是公民道德建設的核心。沈浩始終把群眾放在心上，全心投入小崗村的建設，做到了全心全意為人民服務。②集體主義是社會主義公民道德建設的原則。沈浩以大局為重，堅持個人利益服從集體利益，放棄回城，無私奉獻，堅持集體主義原則。
(2)①樹立正確的道德觀，踐行公民基本道德規(guī)范，我們要像沈浩那樣立足本職工作，忠于職守，造福社會。②培養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德。我們學習沈浩愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德和奉獻精神。③向沈浩同志學習追求更高層次的道德目標。我們還要腳踏實地，重在實踐，從點滴做起，循序漸進;嚴于律己，學會慎獨。
2.閱讀材料，回答問題。
材料一 下列是某校團委組織的“踐行社會主義榮辱觀，做現(xiàn)代文明公民”圖片展上的部分圖片。
圖一 圖二 圖三 圖四
材料二 2012年3月2日，時任中共中央政治局常委、中央精神文明建設指導委員會主任李長春出席深入開展學雷鋒活動座談會時指出：面對建設社會主義核心價值體系的繁重任務，我們要大力弘揚雷鋒精神，牢固樹立社會主義榮辱觀，用實際行動促進良好人際關系的形成和良好社會風氣的發(fā)展。
(1)材料一中的四幅圖片分別體現(xiàn)了“八榮八恥”社會主義榮辱觀的哪些方面?
(2)建設社會主義核心價值體系，為什么需要牢固樹立社會主義榮辱觀?
【解析】 本題考查對社會主義榮辱觀與社會主義核心價值體系關系的認識。第(1)問，根據(jù)社會主義榮辱觀的內(nèi)容，結合圖片進行分析;第(2)問，從社會主義榮辱觀是建設社會主義核心價值體系的道德基石、道德力量、實踐基礎三個角度分析。
【答案】 (1)圖一體現(xiàn)了“以熱愛祖國為榮”;圖二體現(xiàn)了“以損人利己為恥”;圖三體現(xiàn)了“以艱苦奮斗為榮”;圖四體現(xiàn)了“以好逸惡勞為恥”。
(2)①社會主義榮辱觀直接、具體地體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的廣泛性和包容性、整合力和引領力，是社會主義核心價值體系的基礎。②社會主義榮辱觀是建設社會主義核心價值體系的道德基石，是建設社會主義核心價值體系的道德力量。③社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的實踐基礎，每個人都樹立社會主義榮辱觀，明榮知恥，在行動中身體力行“八榮八恥”，我們的思想道德素質就會提高，社會主義核心價值體系就可以由理論變?yōu)楝F(xiàn)實。