為大家整理的2014年七年級語文下冊期末測試題的文章，供大家學習參考！更多最新信息請點擊初一考試網(wǎng)
    一、按要求完成1—8題。（25分）
    1、下面詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）。（2分）
    A、菜畦(wā) 澎湃(pài) 嫉(jì)妒 回環(huán)曲(qǔ)折
    B、彷(páng)徨 磐(pán)石 驀(mù)然 叱咤(chà)風云
    C、羸(léi)弱 斫(zhuó)痕 陰霾(mái) 寒風砭(biān)骨
    D、眼瞼(jiǎn) 恍(huáng)惚 抽搐(chù) 滿目瘡(cāng)痍
    2、沒有錯別字的一組詞語是（）。（2分）
    A、人聲鼎沸 荒草凄凄 力挽狂瀾 五彩斑斕
    B、婦孺皆知 鍥而不舍 渾身解數(shù) 掙脫羈絆
    C、姍姍來遲 迫不急待 聊以自慰 勇往直前
    D、生意蔥蘢 眼花瞭亂 嘰嘰喳喳 相得益彰
    3、下面句子中加點詞語的運用有錯誤的一項是（）。（2分）
    A、由于燃料告罄、食物耗盡，斯科特和他的隊員們在南極探險的歸途中悲壯覆沒。
    B、一個學年很快就過去了，我們該鄭重其事地考慮一下暑期的生活安排。
    C、張山很聰明，這道題老師才一指點，他就心會神凝了，一下子就得出了正確答案。
    D、我們的球隊已養(yǎng)精蓄銳多時了，在本輪錦標賽中可以挑戰(zhàn)上屆的冠軍了。
    4、默寫古詩文。（10分）
    (1)趙翼《論詩》全詩。
    論 詩
    趙 翼
    _______________，______________。
    _______________，______________。
    (2)_______________，思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
    (3)《木蘭詩》以質(zhì)樸生動的語言塑造了木蘭的美好形象，一句“_________，關(guān)山度若飛”就讓巾幗英雄的颯爽英姿躍然紙上;一句“__________，對鏡帖花黃”則細膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。
    (4)“歌以詠志，詩以傳情”， 李白“_______________，何人不起故園情”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情;杜甫“正是江南好風景，_________”抒寫的是時世凋敝、人生飄零的感慨之情，岑參“馬上相逢無紙筆，______________”表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情;韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來急，______________”傳達出一種悠閑恬淡的心情;趙師秀“有約不來過夜半，______________”表現(xiàn)的是作者含而不露的寂寞心情。
    5、請根據(jù)《童年》的內(nèi)容選擇正確答案填空，只要填序號。（2分）
    (1)阿廖沙在外祖母家結(jié)識的最要好的朋友是( )，他后來被阿廖沙的外祖父攆走了。
    A、小茨岡 B、“好事情” C、彼得伯伯 D、奧甫先尼科夫
    (2)作品最后交代“我就走入了人間”，這句話的含義是( )。
    A、我開始了正常人的生活 B、我參加了革命斗爭
    C、我融入到人民群眾之中 D、我開始了新的生活
    6、請根據(jù)《魯濱孫漂流記》的內(nèi)容選擇正確答案填空，只要填序號。（2分）
    (1)魯濱孫流落到荒島上后，馴養(yǎng)的第一只動物是( )。
    A、鸚鵡 B、狐貍 C、野兔 D、山羊
    (2)魯濱孫流落到荒島上后，第一個跟他說話的是( )。
    A、星期五 B、西班牙人 C、黑人 D、鸚鵡
    7、下面對有關(guān)作品、作家的常識解說不正確的一項是（ ）。（2分）
    A、《李太白全集》收錄的是唐代大詩人李白的詩歌作品。
    B、《資治通鑒》是司馬遷主持編纂的一部編年體通史。
    C、《聊齋志異》是清代文學家蒲松齡創(chuàng)作的一部短篇小說集。
    D、莫泊桑是19世紀法國作家，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。
    8、下面是某校在開展“我也追星”綜合性學習活動中對360名初中生“追星對象”的調(diào)查統(tǒng)計扇形圖，請根據(jù)這個“追星對象”的調(diào)查情況，回答后面的問題。（3分）
    (1)研究了圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)：
    (2)看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你的建議是：
    二、閱讀下面文章，完成9—13題。（13分）
    偎依那座雪峰
    很可能，你沒有記住他的名字，但是，你應(yīng)該記得他的那句名言——因為山在那里。
    1924年，他帶著這句名言辭別英國，(A)不遠萬里來攀登那足以煮沸每一個登山者的熱血的珠穆朗瑪峰。那一雙腳或許就是為親近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是為了縮短和珠峰的距離。(B)當眼睛帶著十二萬分的景仰熱吻那座神奇的雪峰時，那沖天的豪情甚至遠遠超越了8848米!
    陪同他前往的是一個不會講話的美麗影像——他妻子的照片。他有一個無比浪漫的計 劃：將她的玉照置于峰頂。他要和生命中的一個摯愛共同分享另一個摯愛。然而，他卻在雪霧中失蹤了。
    1999年，美國的埃里克·西蒙森率領(lǐng)一個探險隊來攀登珠峰。在距頂峰僅600米遠的地 方，他們發(fā)現(xiàn)了他冰凍了75年的遺體。
    所有的人都在默默揣測：他究竟有沒有登上峰頂?在這個一伸手就可以輕易摘到的美夢 面前，他是微笑著化做冰雕的，還是憂傷地把一顆夙愿未了的心不情愿地交給了驟然降臨的死神?
    西蒙森他們都記得那個無比浪漫的計劃，他們開始竭力地找那張照片。但是，令他們?nèi)f分失望同時又令他們?nèi)f分驚喜的是，那張照片竟不在他的身上!
    誰都不愿猜想那照片有被弄丟的可能，大家寧愿相信他已經(jīng)把照片放置到了他打算放置 的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂?他怎么舍得眼睜睜看著一個允諾給愛妻的誓言在即將兌現(xiàn)的時刻玉碎石飛?他不能啊——(C)就算是化做了冰雕，他也要設(shè)法爬到頂峰去擁抱那億萬年的灼熱的冰雪;就算是死神攫住了他的肢體，他也要委派靈魂把那照片護送到離星月最近的地方。
    就這樣，他那個浪漫的計劃有一個超越浪漫的結(jié)局——他本是想用妻子的玉照給珠峰 “增色”的，想不到他竟把自己也留下了。一個美麗的影像，一個真實的生命，他送給珠峰的這兩樣禮物是太貴重太貴重了啊!
    (D)即便他是抱憾而終，我們也有足夠的理由相信——他的雄姿將永矗峰巔!
    讓我們再次重溫他的那句名言——因為山在那里。
    讓我們永遠記住他不朽的名字——喬治·馬洛里。
    9、本文以 為線索，組織材料，展開記敘、議論、抒情；首尾以
    相呼應(yīng)，文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。（2分）
    10、文章第三段“他要和生命中的一個摯愛共同分享另一個摯愛”這句話中，“一個摯愛”指什么？“另一個摯愛”指什么？（2分）
    一個摯愛： ___
    另一個摯愛： ___
    11、文章第七段“但是，令他們?nèi)f分失望同時又令他們?nèi)f分驚喜的是，那張照片竟不在他的身上！”這句話字面意思不合邏輯，但細細琢磨又并不矛盾，請對此加以解釋。（2分）
    “萬分失望”的原因是： ____
    “萬分驚喜”的原因是： ____
    12、文章開頭不提喬治·馬洛里的名字，而放在結(jié)尾交待。這樣寫有什么好處？（3分）
    13、讀書看報時，隨手摘抄選錄一些名言佳句（即語言精彩或內(nèi)容精辟的語句），并寫上一點賞析點評（心得體會、感想評析），對加深理解和積累語言素材、豐富語感，都是大有幫助的。請按要求完成下面的讀書筆記。（4分）
    【要求】①從文中畫線的A、B、C、D四句話中任選一句抄錄在“讀書卡片”里;
    ②給你所抄錄的這句話寫上批注。
    讀書卡片
    NO：123
    篇名： 偎依那座雪峰 作者： 佚 名
    出處： 《精品文萃》 類別： 散 文
    (1)名言佳句：
    (2)賞析點評：