我喜歡書簽，特別是夾在我《愛的教育》一書中的那枚，它不僅精致，而且還很特別，是因?yàn)榧瓤梢哉f它價值百元，又可以說它一文不值。為什么呢？說到底，這還緣于一次買書的經(jīng)歷…… 　　
    今年暑假，我考取了好成績，媽媽對我的獎勵是給我一百元錢讓我買一件自己喜愛的東西。我非常高興，因?yàn)槲医K于可以買《愛的教育》這本了?！　?BR>    我約上朋友，下午出發(fā)，我們一起沖入熱浪的懷抱，同那些低著頭，無精打采的樹葉比，我們雖然大汗淋漓卻神采奕奕。 　　
    中途小歇，我們來到了一家冷飲店，邊吃邊聊。付賬時，我拿著媽媽給的百元大鈔，遞給了賣冷飲的阿姨。她拿著錢抖來抖去，一會兒看看一會兒摸摸，最后竟然斷定是一張假鈔。阿姨說：“你們別花，我們做小本生意的最怕這個?！薄鞍⒁?，我們把它交銀行。”突然冒出來一句話，我不由得心頭一沉。 　　
    繼續(xù)騎車上路，我問：“咱們真上交銀行？”詭秘地笑了：“怎么會呢，騙阿姨罷了，咱們想辦法把它花出去吧。”我高興得連忙附和：“對對對，花出去?！薄　?BR>    到了書店，我挑選了書后，走到收銀臺付錢，心里又忐忑不安起來，當(dāng)收錢的阿姨要把錢放進(jìn)驗(yàn)鈔機(jī)時，我知道又要露餡了，這時機(jī)靈地湊上前：“我有零錢，你不用找了。”我心中的石頭放下了，但怎么花出去呢？又是一個難題。 　　
    我們走出了書店，感到肚子餓了，我忽然又想出了一個注意，那就是用這一百元去買飯吃。我們來到一個非常擁擠的小吃攤旁，用力地?cái)D了進(jìn)去，那位賣小吃的叔叔笑容滿面，態(tài)度和藹地問我們愛吃什么，當(dāng)我掏出那個百元鈔票遞過去時，叔叔不但沒有懷疑，還邊找錢邊囑咐我說：“小心一些，現(xiàn)在小偷多，藏在褲兜的前面。”看著叔叔和藹的樣子，此時我覺得自己的行為是多么的可恥。汗水浸濕了衣服，但不沒有懷疑，還邊找錢邊囑咐我說：“小心一些，現(xiàn)在小偷多，藏在褲兜的前面?！笨粗迨搴吞@的樣子，此時我覺得自己的行為是多么的可恥。汗水浸濕了衣服，但不是因?yàn)闊?。我忽然對叔叔說：“對不起，叔叔，我不買了?！蔽矣帜弥菑埌僭筲n落荒而逃，朋友也跟著出來了，對著我豎起了大拇指說：“good!” 　　
    從此，那張“書簽”便躺在了我的書里，很多時候我感覺到，它比一百元錢更珍貴，是它讓誠實(shí)走進(jìn)了我的心里?！　?BR>    【點(diǎn)評】圍繞“書簽”，文章采用倒敘手法，開篇即留下懸念，引人閱讀。一張假幣，它帶領(lǐng)著作者經(jīng)歷了一個個考驗(yàn)，最終使作者贏得了誠實(shí)的品德。人物的語言、動作、心理都描寫得生動形象，富有情趣。