為大家收集整理了《2015國(guó)家公務(wù)員考試每日一練6.09》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
1.屏蔽器：電磁波
A.夜視鏡：紅外線 B.驗(yàn)鈔機(jī)：聲波
C.遙控器：光波 D.太陽光：紫外線
1.A。 屏蔽器的作用對(duì)象是電磁波，夜視鏡的作用對(duì)象是紅外線。遙控器發(fā)出的是紅外線；驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的是紫外線；太陽光中含有紫外線。故A選項(xiàng)與題干最為相似。
2.忠誠(chéng)：隸屬
A.強(qiáng)制：敵對(duì) B.同事：上下級(jí)
C.反感：斗爭(zhēng) D.朋友：和睦
2.C。 忠誠(chéng)與反感是形容詞，隸屬與斗爭(zhēng)都是動(dòng)詞，同時(shí)可以考慮前后是否有因果關(guān)系，因?yàn)橹艺\(chéng)體現(xiàn)的是隸屬關(guān)系，因?yàn)榉锤兴远窢?zhēng)。故C選項(xiàng)為答案。
3.見多識(shí)廣：高瞻遠(yuǎn)矚
A.兔死狗烹：鳥盡弓藏 B.空穴來風(fēng)：無中生有
C.誓死不二：威武不屈 D.旁敲側(cè)擊：胡言亂語
3.D。 見多識(shí)廣與高瞻遠(yuǎn)矚詞語內(nèi)部均為并列結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)與之相同。
4.神采奕奕：豁達(dá)大度
A.兢兢業(yè)業(yè)：眉飛色舞 B.炯炯有神：赤膽忠心
C.漫不經(jīng)心：恬不知恥 D.心猿意馬：忐忑不安
4.B。 神采奕奕和炯炯有神表現(xiàn)的是一個(gè)人外在的精神面貌，豁達(dá)大度和赤膽忠心反映人的內(nèi)在品質(zhì)，故本題選B。
5.哈維：血液循環(huán)說
A.人類從類人猿進(jìn)化而來：達(dá)爾文 B.伽利略：脈沖星發(fā)出脈沖
C.康德：太陽系構(gòu)造及星際運(yùn)動(dòng)規(guī)律 D.毛澤東：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國(guó)的
類比推理題在公務(wù)員考試行測(cè)中往往是最容易掉以輕心的一類題目，很多考生認(rèn)為它簡(jiǎn)單易答。的確，在所有行測(cè)的考題類型中，類比推理相對(duì)而言是一類非常容易上手的題目。事實(shí)上在做題時(shí)，很多考生都會(huì)遇到難以選擇舉棋不定的困擾?？倳?huì)有兩個(gè)甚至是四個(gè)選項(xiàng)，似乎怎么說都說得通，怎么想都對(duì)下面列舉一個(gè)比較經(jīng)典的題目：
鉛筆：寫字
A.氧氣：呼吸 B.汽車：比賽
C.貨幣：購(gòu)物 D.電腦：上網(wǎng)
很多考生拿到這個(gè)題，排除AC后對(duì)于后面兩個(gè)選項(xiàng)感到糾結(jié)，覺得哪一個(gè)都對(duì)。因此，很大一部分同學(xué)選了D選項(xiàng)。這就是對(duì)于類比推理很多人容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤——忽略了事物本來的屬性。
什么是類比推理？作為2006年公務(wù)員考試大綱中規(guī)定的新題型——類比推理，追根溯源應(yīng)該來自于邏輯學(xué)當(dāng)中的類比推理，但在形式上很明顯不同于邏輯學(xué)中的類比推理。
因此，雖然類比推理在不同的范疇有不同的規(guī)定，具有很大的差異性。但在推理方法上，二者存在著共性，公務(wù)員考試中類比推理的解題思路、步驟、方法，可以從邏輯學(xué)的類比推理中借鑒。
第一，雖然比較對(duì)象從邏輯學(xué)中的甲事物具有abc……乙事物也具有abc……，當(dāng)甲事物具有屬性k時(shí)，推測(cè)乙事物也有k屬性的方法略有不同，但事實(shí)上都是要求對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行比較，都可以使用比較分析法。在公務(wù)員考試中，可以將題干部分的兩個(gè)詞進(jìn)行比較，尋找出兩者的共性或聯(lián)系，然后以此為基礎(chǔ)，同備選項(xiàng)逐一比較，尋找符合要求的選項(xiàng)。這是大多數(shù)考生都能做到的，這里就不多贅述。
第二，公務(wù)員考試當(dāng)中我們把題干中的一對(duì)詞看作一個(gè)整體的話，則對(duì)題干兩個(gè)詞的內(nèi)在關(guān)系分析，實(shí)質(zhì)上是由對(duì)象推出屬性，而尋找正確的選項(xiàng)則是根據(jù)此屬性推出類似對(duì)象。也就是說要找的屬性是最為本質(zhì)的，選項(xiàng)詞之間的內(nèi)部聯(lián)系和題干詞之間內(nèi)部聯(lián)系，二者的類似的地方越接近越好。
本文開篇所給的例題也正是如此。鉛筆最早的用途最原始根本的用途是用來書寫記錄；貨幣發(fā)明也是為了代替以物易物，方便人們購(gòu)物。這是他們二者最為根本的相同之處。而電腦發(fā)明之初的用途并非用來上網(wǎng)，而是用來幫助人們加快計(jì)算速度的?，F(xiàn)代生活的快速發(fā)展，弱化了很多事物本來的用途，因此考生做類比推理題時(shí)，不妨用回歸“原始”的思維去思考詞語之間的聯(lián)系。
第三，類比推理考察的客觀基礎(chǔ)，從根本上來說就是事物之間的相似性。世界萬物，總是同中有異，異中有同，既相同又不相同說的就是事物的相似性。不管所給詞之間差別多么大，總是具有相似之處的。相似性是事物所具有的一種普遍屬性。可以是有相同的功能，可以是有相同的產(chǎn)生原因，可以是會(huì)導(dǎo)致相同的結(jié)果等等。總之，運(yùn)用相似性，進(jìn)行類比推理，可以從已知的事物認(rèn)識(shí)新的事物，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。
行測(cè)篇
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，是山東公務(wù)員重要考試科目，主要測(cè)查考生從事機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能，包括理解事物發(fā)展變化過程的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的創(chuàng)新意識(shí)和能力等。經(jīng)過多年的實(shí)踐檢驗(yàn)，在錄用考試中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目上取得較好成績(jī)的公務(wù)員在應(yīng)對(duì)行政機(jī)關(guān)日常事務(wù)方面，普遍具有較強(qiáng)的思維能力、分析能力、應(yīng)變能力。
一、言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)的題型著重考查考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長(zhǎng)，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。
二、常識(shí)判斷
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。建議考生加強(qiáng)平時(shí)日常知識(shí)的時(shí)事的積累，并且平時(shí)應(yīng)多積累法律方面的知識(shí)，考前作重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
三、數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系的題型為數(shù)字運(yùn)算，在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。
四、判斷推理
判斷推理是考察應(yīng)考者邏輯推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，其題型主要有四種。
a、圖形推理
題型：要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題中的問號(hào)，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
b、演繹推理
題型概要：這種題型考查考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)備選答案。正確的答案與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
c、定義判斷
題型：運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問題中，先給考生一個(gè)概念的定義，然后再給一組事物或行的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設(shè)這個(gè)概念的定義是正確的，不容置疑的。
d、類比推理
題型：這種題型考察的是考生的一種推理能力，先給考生一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
五、資料分析
資料分析試題著重考查考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1-5個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
1.屏蔽器：電磁波
A.夜視鏡：紅外線 B.驗(yàn)鈔機(jī)：聲波
C.遙控器：光波 D.太陽光：紫外線
1.A。 屏蔽器的作用對(duì)象是電磁波，夜視鏡的作用對(duì)象是紅外線。遙控器發(fā)出的是紅外線；驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的是紫外線；太陽光中含有紫外線。故A選項(xiàng)與題干最為相似。
2.忠誠(chéng)：隸屬
A.強(qiáng)制：敵對(duì) B.同事：上下級(jí)
C.反感：斗爭(zhēng) D.朋友：和睦
2.C。 忠誠(chéng)與反感是形容詞，隸屬與斗爭(zhēng)都是動(dòng)詞，同時(shí)可以考慮前后是否有因果關(guān)系，因?yàn)橹艺\(chéng)體現(xiàn)的是隸屬關(guān)系，因?yàn)榉锤兴远窢?zhēng)。故C選項(xiàng)為答案。
3.見多識(shí)廣：高瞻遠(yuǎn)矚
A.兔死狗烹：鳥盡弓藏 B.空穴來風(fēng)：無中生有
C.誓死不二：威武不屈 D.旁敲側(cè)擊：胡言亂語
3.D。 見多識(shí)廣與高瞻遠(yuǎn)矚詞語內(nèi)部均為并列結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)與之相同。
4.神采奕奕：豁達(dá)大度
A.兢兢業(yè)業(yè)：眉飛色舞 B.炯炯有神：赤膽忠心
C.漫不經(jīng)心：恬不知恥 D.心猿意馬：忐忑不安
4.B。 神采奕奕和炯炯有神表現(xiàn)的是一個(gè)人外在的精神面貌，豁達(dá)大度和赤膽忠心反映人的內(nèi)在品質(zhì)，故本題選B。
5.哈維：血液循環(huán)說
A.人類從類人猿進(jìn)化而來：達(dá)爾文 B.伽利略：脈沖星發(fā)出脈沖
C.康德：太陽系構(gòu)造及星際運(yùn)動(dòng)規(guī)律 D.毛澤東：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國(guó)的
類比推理題在公務(wù)員考試行測(cè)中往往是最容易掉以輕心的一類題目，很多考生認(rèn)為它簡(jiǎn)單易答。的確，在所有行測(cè)的考題類型中，類比推理相對(duì)而言是一類非常容易上手的題目。事實(shí)上在做題時(shí)，很多考生都會(huì)遇到難以選擇舉棋不定的困擾?？倳?huì)有兩個(gè)甚至是四個(gè)選項(xiàng)，似乎怎么說都說得通，怎么想都對(duì)下面列舉一個(gè)比較經(jīng)典的題目：
鉛筆：寫字
A.氧氣：呼吸 B.汽車：比賽
C.貨幣：購(gòu)物 D.電腦：上網(wǎng)
很多考生拿到這個(gè)題，排除AC后對(duì)于后面兩個(gè)選項(xiàng)感到糾結(jié)，覺得哪一個(gè)都對(duì)。因此，很大一部分同學(xué)選了D選項(xiàng)。這就是對(duì)于類比推理很多人容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤——忽略了事物本來的屬性。
什么是類比推理？作為2006年公務(wù)員考試大綱中規(guī)定的新題型——類比推理，追根溯源應(yīng)該來自于邏輯學(xué)當(dāng)中的類比推理，但在形式上很明顯不同于邏輯學(xué)中的類比推理。
因此，雖然類比推理在不同的范疇有不同的規(guī)定，具有很大的差異性。但在推理方法上，二者存在著共性，公務(wù)員考試中類比推理的解題思路、步驟、方法，可以從邏輯學(xué)的類比推理中借鑒。
第一，雖然比較對(duì)象從邏輯學(xué)中的甲事物具有abc……乙事物也具有abc……，當(dāng)甲事物具有屬性k時(shí)，推測(cè)乙事物也有k屬性的方法略有不同，但事實(shí)上都是要求對(duì)不同的對(duì)象進(jìn)行比較，都可以使用比較分析法。在公務(wù)員考試中，可以將題干部分的兩個(gè)詞進(jìn)行比較，尋找出兩者的共性或聯(lián)系，然后以此為基礎(chǔ)，同備選項(xiàng)逐一比較，尋找符合要求的選項(xiàng)。這是大多數(shù)考生都能做到的，這里就不多贅述。
第二，公務(wù)員考試當(dāng)中我們把題干中的一對(duì)詞看作一個(gè)整體的話，則對(duì)題干兩個(gè)詞的內(nèi)在關(guān)系分析，實(shí)質(zhì)上是由對(duì)象推出屬性，而尋找正確的選項(xiàng)則是根據(jù)此屬性推出類似對(duì)象。也就是說要找的屬性是最為本質(zhì)的，選項(xiàng)詞之間的內(nèi)部聯(lián)系和題干詞之間內(nèi)部聯(lián)系，二者的類似的地方越接近越好。
本文開篇所給的例題也正是如此。鉛筆最早的用途最原始根本的用途是用來書寫記錄；貨幣發(fā)明也是為了代替以物易物，方便人們購(gòu)物。這是他們二者最為根本的相同之處。而電腦發(fā)明之初的用途并非用來上網(wǎng)，而是用來幫助人們加快計(jì)算速度的?，F(xiàn)代生活的快速發(fā)展，弱化了很多事物本來的用途，因此考生做類比推理題時(shí)，不妨用回歸“原始”的思維去思考詞語之間的聯(lián)系。
第三，類比推理考察的客觀基礎(chǔ)，從根本上來說就是事物之間的相似性。世界萬物，總是同中有異，異中有同，既相同又不相同說的就是事物的相似性。不管所給詞之間差別多么大，總是具有相似之處的。相似性是事物所具有的一種普遍屬性。可以是有相同的功能，可以是有相同的產(chǎn)生原因，可以是會(huì)導(dǎo)致相同的結(jié)果等等。總之，運(yùn)用相似性，進(jìn)行類比推理，可以從已知的事物認(rèn)識(shí)新的事物，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。
行測(cè)篇
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，是山東公務(wù)員重要考試科目，主要測(cè)查考生從事機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能，包括理解事物發(fā)展變化過程的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的創(chuàng)新意識(shí)和能力等。經(jīng)過多年的實(shí)踐檢驗(yàn)，在錄用考試中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目上取得較好成績(jī)的公務(wù)員在應(yīng)對(duì)行政機(jī)關(guān)日常事務(wù)方面，普遍具有較強(qiáng)的思維能力、分析能力、應(yīng)變能力。
一、言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)的題型著重考查考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長(zhǎng)，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。
二、常識(shí)判斷
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。建議考生加強(qiáng)平時(shí)日常知識(shí)的時(shí)事的積累，并且平時(shí)應(yīng)多積累法律方面的知識(shí)，考前作重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
三、數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系的題型為數(shù)字運(yùn)算，在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。
四、判斷推理
判斷推理是考察應(yīng)考者邏輯推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，其題型主要有四種。
a、圖形推理
題型：要求考生從四個(gè)備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個(gè)，替代題中的問號(hào)，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
b、演繹推理
題型概要：這種題型考查考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)備選答案。正確的答案與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
c、定義判斷
題型：運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項(xiàng)基本的職位要求。在每一個(gè)問題中，先給考生一個(gè)概念的定義，然后再給一組事物或行的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設(shè)這個(gè)概念的定義是正確的，不容置疑的。
d、類比推理
題型：這種題型考察的是考生的一種推理能力，先給考生一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
五、資料分析
資料分析試題著重考查考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1-5個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。