每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫同學作文字五年級篇一
我們八點鐘左右就出發(fā)了,我們坐的是蘇惟靈爸爸的車。過了十幾分鐘,我們就到了馬鞍池公園門口。我們一下車就跑到公園里面。本來我們想先玩蹦蹦床,可是,蹦蹦床,還沒有開放。于是,我們仙先去玩了碰碰車。
沒玩痛快,碰碰車的時間很短,一下子就到了,我們只好下車了。玩好了碰碰車,我們就在公園里走來走去,又到了公園門口,這時我們看見了蹦蹦床,就一個勁兒地狂奔過去。
我們付了錢,就爭先恐后的跑了上去,開心地玩了起來。
我們四個人,有的在上面跳,得在斜坡上滾,有的在“搖籃”里,搖來搖去,還有的在山洞里鉆來鉆去,每位小朋友的臉都掛著笑容,就像一朵朵桃花。
過了很久,我們玩累了,就去吃午飯了。午飯過后,我們每人選了一幅畫畫了起來,每個人都畫得十分認真。
一個小時過后,我們陸續(xù)畫完了畫,烘烤幾分鐘,作品成型了,又在公園里繞了幾圈,看看園藝、花草,玩的很開心。
今天是我最開心的一天!
漫畫同學作文字五年級篇一
我們八點鐘左右就出發(fā)了,我們坐的是蘇惟靈爸爸的車。過了十幾分鐘,我們就到了馬鞍池公園門口。我們一下車就跑到公園里面。本來我們想先玩蹦蹦床,可是,蹦蹦床,還沒有開放。于是,我們仙先去玩了碰碰車。
沒玩痛快,碰碰車的時間很短,一下子就到了,我們只好下車了。玩好了碰碰車,我們就在公園里走來走去,又到了公園門口,這時我們看見了蹦蹦床,就一個勁兒地狂奔過去。
我們付了錢,就爭先恐后的跑了上去,開心地玩了起來。
我們四個人,有的在上面跳,得在斜坡上滾,有的在“搖籃”里,搖來搖去,還有的在山洞里鉆來鉆去,每位小朋友的臉都掛著笑容,就像一朵朵桃花。
過了很久,我們玩累了,就去吃午飯了。午飯過后,我們每人選了一幅畫畫了起來,每個人都畫得十分認真。
一個小時過后,我們陸續(xù)畫完了畫,烘烤幾分鐘,作品成型了,又在公園里繞了幾圈,看看園藝、花草,玩的很開心。
今天是我最開心的一天!