曾經(jīng)的我,是一個(gè)嘻嘻哈哈,無(wú)拘無(wú)束,不明事理的小孩。幼稚,是我曾經(jīng)的代名詞。而現(xiàn)在,我在慢慢長(zhǎng)大,慢慢向懂事靠近,與努力,聽話咫尺為鄰。
形象轉(zhuǎn)變一
朋友,當(dāng)你偶爾路過七(1)班時(shí),你的耳膜會(huì)受到一陣強(qiáng)烈的刺激,制造出這樣效果的人,也許只有我吧。把你的目光投向教室,一個(gè)扎著馬尾辮的女生,單腳站立,另一只腳踩在凳子上,一只手叉腰,另一只手指著某人的鼻尖,大聲吆喝,那就是我,現(xiàn)在,當(dāng)你再經(jīng)過八(1)班時(shí),你再也不用擔(dān)心耳朵嗡嗡響了,那個(gè)扎馬尾辮的女生,或在與周圍的人輕輕地說笑,或正在安靜地做作業(yè)呢。
形象轉(zhuǎn)變二
“唉,你太懶了?!边@嘆息聲出自各位任課老師之口,不用猜,你們也知道,說的便是我。那時(shí)的我,懶得呀,我自己都不好意思說,反正是能懶則懶,記作業(yè)的紙上總是一排的紅叉叉。而我呢,對(duì)老師的批評(píng)充耳不聞,對(duì)同學(xué)們的嘀咕聲裝聾作啞,當(dāng)代劉胡蘭一個(gè)?,F(xiàn)在呢,你偷偷地到八(1)瞄一下,作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)大“√”,還真叫你刮目相看呢。
形象轉(zhuǎn)變?nèi)?BR> 在家里,曾經(jīng)的我是“美猴王”,家里經(jīng)常被我攪得天翻地覆。高興時(shí),偶爾做一點(diǎn)小小的家務(wù);不高興時(shí),音量總會(huì)高八度,大吼大叫。我懶,懶得在家里不想動(dòng)用一根手指;我被動(dòng),被動(dòng)到需要?jiǎng)e人連哄帶勸?,F(xiàn)在的我,會(huì)在媽媽做家務(wù)事時(shí),送上一條毛巾,并疼惜地說:“媽媽,您歇會(huì)兒吧,我來幫你。”而后,我總會(huì)倒一杯水給媽媽解渴,還幫媽媽捶背揉肩,讓媽媽放松放松。爸爸整天在外忙乎,時(shí)常拖著疲憊的身影回家。這時(shí),我總會(huì)飛過去一連串的問候,“爸爸好”,“爸爸辛苦了”,又送上一杯綠茶。爸爸呢,總會(huì)笑盈盈地接過,連聲夸我:“琪純可真長(zhǎng)大了。”
……
同學(xué)們,看我七十二變,麻雀也能飛上青天。
形象轉(zhuǎn)變一
朋友,當(dāng)你偶爾路過七(1)班時(shí),你的耳膜會(huì)受到一陣強(qiáng)烈的刺激,制造出這樣效果的人,也許只有我吧。把你的目光投向教室,一個(gè)扎著馬尾辮的女生,單腳站立,另一只腳踩在凳子上,一只手叉腰,另一只手指著某人的鼻尖,大聲吆喝,那就是我,現(xiàn)在,當(dāng)你再經(jīng)過八(1)班時(shí),你再也不用擔(dān)心耳朵嗡嗡響了,那個(gè)扎馬尾辮的女生,或在與周圍的人輕輕地說笑,或正在安靜地做作業(yè)呢。
形象轉(zhuǎn)變二
“唉,你太懶了?!边@嘆息聲出自各位任課老師之口,不用猜,你們也知道,說的便是我。那時(shí)的我,懶得呀,我自己都不好意思說,反正是能懶則懶,記作業(yè)的紙上總是一排的紅叉叉。而我呢,對(duì)老師的批評(píng)充耳不聞,對(duì)同學(xué)們的嘀咕聲裝聾作啞,當(dāng)代劉胡蘭一個(gè)?,F(xiàn)在呢,你偷偷地到八(1)瞄一下,作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)大“√”,還真叫你刮目相看呢。
形象轉(zhuǎn)變?nèi)?BR> 在家里,曾經(jīng)的我是“美猴王”,家里經(jīng)常被我攪得天翻地覆。高興時(shí),偶爾做一點(diǎn)小小的家務(wù);不高興時(shí),音量總會(huì)高八度,大吼大叫。我懶,懶得在家里不想動(dòng)用一根手指;我被動(dòng),被動(dòng)到需要?jiǎng)e人連哄帶勸?,F(xiàn)在的我,會(huì)在媽媽做家務(wù)事時(shí),送上一條毛巾,并疼惜地說:“媽媽,您歇會(huì)兒吧,我來幫你。”而后,我總會(huì)倒一杯水給媽媽解渴,還幫媽媽捶背揉肩,讓媽媽放松放松。爸爸整天在外忙乎,時(shí)常拖著疲憊的身影回家。這時(shí),我總會(huì)飛過去一連串的問候,“爸爸好”,“爸爸辛苦了”,又送上一杯綠茶。爸爸呢,總會(huì)笑盈盈地接過,連聲夸我:“琪純可真長(zhǎng)大了。”
……
同學(xué)們,看我七十二變,麻雀也能飛上青天。