作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    足球課活動教案大班 足球活動教案篇一
    年級 09級 班級（2）班 周次
    課次
    帶操學日
    張青政 2011年5月31日 生 期
    教學
    目標 教學 內(nèi)容 1.2.3.4.1.通過熱身使學生進入到上課狀態(tài)當中
    2.通過做徒手操和拉伸操，使學生全身各個關節(jié)都能充分活動開避免上課時出現(xiàn)拉傷現(xiàn)象 3.通過游戲增強上課的趣味性和提高球性，促進同學們之間的配合能力和競爭意識 課堂常規(guī)
    熱身慢跑 行進間操
    游戲 學校田徑場
    行進間徒手操的練習，特別是新動作的學習和練習，學生認真完成各環(huán)節(jié)教學內(nèi)容 教學地點 教學重點、難點 課序
    一 1 min
    時間
    預計運動負荷
    教學內(nèi)容
    教與學
    次數(shù) 時間
    實施方法
    1min
    強度
    o
    ××××××××× ××××××××× 教學組織與要求
    二 3 min 集合整隊 ?
    教師集合整隊報告人數(shù) ?
    師生問好
    ?
    宣布本課內(nèi)容及上課要求
    ?
    安排見習生
    教法：
    三 10 慢跑：
    繞田徑場400米跑道慢跑min 一圈 學法： 提出要求，并在練習中提示指導
    1 3min 小
    要求：控制好跑的速度，整齊統(tǒng)一
    ?
    充分利用場地條件 ?
    按要求完成四 6 min 1．行進間頭部運動
    （4 x 8拍）兩手插腰，以頸部為支點，頭依次向前后左右擺動。與1 腳上動作相協(xié)調
    10min 一般
    動作到位 2．行進間肩部運動
    （4 x 8拍）
    3．行進間伸展運動
    （4 x 8拍）
    4．行進間體轉運動
    （4 x 8拍）
    5．行進間胯下?lián)粽疲? x 8拍）
    6．行進間弓步壓腿
    （4 x 8拍）
    7．行進間踢腿運動（4 x 8拍）
    8.踝關節(jié)運動 （4 x 8拍）
    9.頭頂球 （4 x 8拍）
    右手向上伸直，以手臂帶動肩向前后振動，與腳步相協(xié)調。
    1拍兩手舉至頭頂擊掌，2拍兩手在身后擊掌，3拍兩手在身前擊掌，4拍兩手在身后擊掌；后重復
    兩手平曲于胸、以腰為軸向左右轉動
    1、2拍向左，3、4拍向右
    1左腳提起，兩手在胯下?lián)粽?還原3右腳提起，兩手在胯下?lián)粽?還原
    1、2拍左腳向前跨成弓步，并向下壓，3、4拍右腳向前跨成弓步，并向下壓，1、2拍兩手側舉，右腳向上踢，左腳跳一次
    3、4拍換成左腳，其余相同 后交替
    1兩手叉腰，右腳以外腳背當腳板底向前走2換成左腳，其余相同3與1相同4與2相同
    1聽口令向前助跑3步并起跳頭頂球、兩手收于胸前、起跳擺體。
    肩部盡量放松
    兩手伸直，手腳一致，掌握節(jié)奏
    腳稍微跨大步，跟得上節(jié)奏
    不要故意彎腰，放松即可
    重心在兩腿之間，盡量向下壓
    腳盡量臺高，跟節(jié)奏，掌握步幅的大小
    動作柔和
    想象頭頂球的真實動作，可正頂或側頂
    10.游戲 把所有的同學分成兩組人數(shù)均等。定點點球，（要求：球必須從空中進入球門，滾地進球不計分。）連續(xù)2次，得分多的隊勝利，輸?shù)年犃P將球夾在跨下背對勝利的隊，雙手護住頭部。讓勝利的隊提球將胯下的球擊落。三次以內(nèi)不能將球擊落，懲罰結束。若擊落一次則增加一次擊球機會，夾球者可以左右移動。
    足球課活動教案大班 足球活動教案篇二
    一、教學目標
    1·使學生熟悉控球、傳球、射門等基本教學內(nèi)容和思路 2·教授簡單的足球知識
    二、教學難點、重點：
    1·講解控球、傳球和射門的正確方法，尤其是腳型和身體的協(xié)調 2·使學生通過長期訓練，養(yǎng)成良好的球感
    三、
    教學設施：
    1·至少每3人使用1個足球
    2·學生必須穿著寬松的運動服和較為專業(yè)的足球運動鞋 3·足球場地必須干凈、平整、松軟
    四、教學方法：
    1·個人結合球訓練，主要是控球 2·分小組傳接球訓練和搶圈訓練 3·分隊比賽
    4·教師口授足球知識 5·師生及學生之間討論
    第二課時
    一、教學目標：
    1·講明課堂紀律和注意事項
    2·熟悉和了解學生的足球基礎和水平
    二、教學難點、重點：
    1·糾正學生錯誤的踢球動作和習慣 2·師生初次見面，互相介紹問候
    三、教學設施：
    1·至少每3人使用1個足球
    2·學生必須穿著寬松的運動服和較為專業(yè)的足球運動鞋 3·足球場地必須干凈、平整、松軟
    四、教學方法
    （1）了解學生的足球基礎
    （2）示范正確的控球、傳球、射門動作
    第三課時
    一、教學目標
    1·練習上一課時的教學內(nèi)容，使學生基本掌握控球、傳球、射門的基本動作 2·足球知識教學：本周介紹當今國際足壇的兩大球星
    二、教學難點、重點 1·復習本節(jié)課所學內(nèi)容
    2·通過報刊、網(wǎng)絡等了解足球球星和球隊知識 三、教學設施： 1·足球2個
    2·平整、潔凈的足球場地 四、教學方法： 1·教師講解控球技術
    2·根據(jù)教師講解，學生自主進行帶球、控球訓練
    第三周第一課時
    第四周教案
    第四課時
    一、教學目標：
    1·掌握內(nèi)、外腳背推撥控球技術 2·足球知識教學
    二、教學重點、難點： 1·重點：內(nèi)外腳背控球技術 2·難點：控球的腳型和接觸部位 三、教學設施： 1·足球2個
    2·平整、潔凈的足球場地 四、教學方法： 1·教師講解控球技術
    2·根據(jù)教師講解，學生自主進行帶球、控球訓練
    3·通過觀察，教師指導學生控球技術的動作，指出錯誤，做出正確示范
    第五課時
    一、教學目標：
    1·繼續(xù)加強學生球感訓練
    2·掌握內(nèi)、外腳背推撥控球技術
    二、教學重點、難點： 1·重點：內(nèi)外腳背控球技術
    2‘班長帶領全班同學做準備熱身活動，腹背運動、弓步壓腿、側壓腿、慢跑等
    三、教學方法：
    （1）教師講解示范內(nèi)腳背控球、外腳背控球及內(nèi)外腳背推撥控球技術。
    （2）重點是指明觸球部位，協(xié)調好身體的各個部位，即注重手、腳、軀干等各部位協(xié)調配合第六課時
    一、教學目標
    1、學生根據(jù)教師講解，自主帶球感覺訓練控球技術
    2、師生互動，教師糾正學生錯誤，做出正確示范，幫助改進學生技術
    二、教學方法
    1·搶圈訓練：學生分兩組進行搶圈訓練，加強球感，時間10分鐘 2·分隊比賽：學生分兩隊，進行對抗比賽，時間為30分鐘
    3·足球知識教學：老師講解足球“越位”知識，師生互相討論，以清楚“越位”這種足球比賽常見的想象，并對“造越位戰(zhàn)術”有所理解
    六、課后作業(yè)： 課下學生自主訓練內(nèi)外腳背控球技術
    第七課時
    一、教學目標：
    1·教授內(nèi)腳背短傳技術 2·簡單介紹長傳技術
    二、教學重點、難點：
    1·重點：傳球時的觸球部位，球與腳的結合。2·難度：傳球的力度、精度
    三、教學設施： 1·足球2個
    2·平整、潔凈的足球場地
    四、教學方法：
    1·教師講解、示范內(nèi)腳背傳球技術。
    2·學生根據(jù)教師講解，每兩人一組進行傳球練習。
    第五周第八課時
    一教學目標
    基本了解外腳背運球的技術；通過運球比賽，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。
    二·準備活動：
    1、全班同學慢跑一周；
    2、體育委員帶領全班同學做準備熱身活動，包括手腕腳腕活動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、側壓腿、慢跑等。 三·教學活動
    教師講解、示范內(nèi)腳背短傳技術，其重點是觸球的部位和腳型的控制。
    第九課時
    一教學目標
    基本了解正腳弓運球的技術；通過顛球游戲，提高學生的團結協(xié)作精神和競爭能力。
    二、準備過程
    1·足球知識教學：本周主要介紹幾家國際知名的足球俱樂部 2·學生分隊比賽20分鐘 3·放松運動 三教學方法
    1學生根據(jù)教師講解，每兩人結為一個小組，結合球進行內(nèi)腳背短傳訓練，在練習中尋找球感，掌握技術要領。
    2教師根據(jù)學生練習情況，糾正錯誤，進行示范。
    四、教學后記
    1·復習內(nèi)腳背短傳技術
    2·通過各種媒體，了解國際國內(nèi)知名足球俱樂部
    第十課時
    一、教學內(nèi)容
    足球運球、傳球、停球
    二、學習目標
    1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。
    2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學習與競爭能力有提高。
    3、能初步運用小足球組合動作。
    4、提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質，發(fā)展體能。
    三、教學過程
    1、問：我們班是一個體育興趣班，有些學生喜愛籃球，有些同學喜愛足球？
    2、游戲分組游戲
    3、我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快？想不想試一下呀？
    第十一課時
    一、教學內(nèi)容
    足球運球、足球游戲、追逐足球、顛球、軟式足球
    二、學習目標
    1、在活動中學習足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、自信。
    2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學習與競爭能力有提高。
    3、了解球類運動和體操運動動作，初步掌握足球基本技能
    4、發(fā)展靈敏性和速度體能。。
    三、教學過程
    游戲：手運球
    腳運球
    1、問：我們班是，有些學生喜愛籃球，有些同學喜愛足球？今天，我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快？想不想試一下呀？
    第十二課時
    一、教學內(nèi)容 邊路進攻戰(zhàn)術練習
    二、教學目標 1.知識目標：95%的學生掌握二過一戰(zhàn)術要領及要求2.技術技能目標：20%的學生能順利完成邊路進攻戰(zhàn)術配合及變化3.情感目標：在練習過程中，全體學生能互相配合，緊密合作，體現(xiàn)良好的團隊精神
    三、重點難點 二過一傳球時機、方向、力量及同伴的跑位邊路進攻戰(zhàn)術運用中的活與變 場地器材 足球場、足球20個、足球障礙物8個
    四、教學過程
    1、課 的 內(nèi) 容 目 標 教 法 與 學 法 時間次數(shù)
    2、課堂常規(guī)：整隊集合，檢查人數(shù)宣布內(nèi)容，提出要求
    二、準備活動：搶球游戲：在20x10cm的長方形場地內(nèi)進行五對
    二、六對三搶傳游戲。觸到球者與傳球失誤者調換。、第十三課時
    一、教學內(nèi)容：
    二過一攻防練習
    二、教學目標：
    （1）學習足球技戰(zhàn)術，它是一項富有戰(zhàn)斗性的激烈對抗的項目．
    （2）激發(fā)學生學習足球的愛好和興趣．
    （3）初步學習足球的基本技術：運球、顛球、急停、假動作、動作。大力開展互學、互幫、模仿、互幫、互糾活動，不斷提高學生的學、練和探究能力。
    三、教學重點、難點
    （1）重點：學好足球基本功，動作準確、熟練。
    （2）難點：腳接觸球部分準確、步法靈活、動作連貫、協(xié)調。
    四、教學過程：
    學情是課任教師確定本課教材的重點、難點，選擇學法、教法合理地安排教學程序，科學分配教學時間的依據(jù)。足球運動是世界上開展最廣泛、影響最大的體育運動項目之一，被譽為“世界第一運動，能吸引成千上萬的球迷和足球愛好者
    第十四課時
    一、學習內(nèi)容：胸部停球。
    二、學習目標： 1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運用胸部停球技術。
    2.培養(yǎng)學生對足球運動的興趣與愛好，使學生樂于參與其中。 3.培養(yǎng)學生主動與同伴配合的意識和協(xié)作精神。
    三、重 點：積極預判，主動迎球做動作。
    四、難 點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。
    五、教學過程：
    1.教師以引導性口令，提示動作方法。 2.加大練習難度，增加挑戰(zhàn)性。3.教師定點傳出平胸球或高吊球。
    第十五課時
    一、教學內(nèi)容：進攻戰(zhàn)術：邊路下底傳中，中路包抄射門
    二、教學目標 ：
    1、積極參與活動和練習，能在學習中體驗樂趣，在運動中展示自我，增強自信。
    2、熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，發(fā)展個人技術；
    三、教學重難點：了解下底傳中的技術要求和動作要領，掌握包抄的時機，培養(yǎng)戰(zhàn)術意識。
    四、教學過程：
    1、按照練習方案進行練習并輪換。
    2、小組交流與討論。
    3、體驗不同的腳法和踢球力量對球的影響。
    第十六課時
    一、教學目標：
    1、學生能積極參與足球的學習與游戲活動，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、通過對足球球性的練習，使大部分的學生能掌握足球的技術。 二教學重難點：
    通過足球活動，培養(yǎng)學生的協(xié)調性和控球能力，體驗足球學習和足球運動帶來的快樂。三教學過程：
    1、認真聽教師講解示范動作
    2、分散隊伍開始練習四教學方法：
    1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作要領
    2、然后組織隊伍。聽從老師口令進行練習。
    3、教師在中間巡回指導，并糾正錯誤
    第十七課時
    一、教學目標：
    1.體會搶截球的動作方法學會一防二戰(zhàn)術的簡捷策略。
    2.提高觀察判斷、預測事物發(fā)展的能力和果斷的應變能力。
    3.在比賽中遵守規(guī)則培養(yǎng)良好的社會適應能力。
    二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰(zhàn)術的選位與盯人。
    三、教學難點：搶截球的時機。
    四、教學方法：
    1、講解示范腳依此踩球動作，讓兩人一組交替練習。
    2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。
    3、感受之后的在教師指導下練習停球和傳球動作。
    4、給分好場地，對準墻上的大墻磚練習傳準球。
    第十八課時
    一、教學目標：
    1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法能在比賽中主動運用胸部停球技術。
    2.培養(yǎng)學生對足球運動的興趣與愛好使學生樂于參與其中。
    3.培養(yǎng)學生主動與同伴配合的意識和協(xié)作精神。
    二、教學重點：積極預判主動迎球做動作。
    三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。
    四、教學方法：
    1、在明確游戲規(guī)則后進行分組后的練習賽。
    2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。
    3、自由練習對墻傳準。
    4、進行小組間的交流展示。
    第十九課時
    一、教學目標：
    1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運用胸部停球技術。 2.培養(yǎng)學生對足球運動的興趣與愛好，使學生樂于參與其中。3.培養(yǎng)學生主動與同伴配合的意識和協(xié)作精神。
    二、教學重點：積極預判，主動迎球做動作。
    三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。
    四、教學方法：1評分組活動自律情況、合作；評技術的掌握；
    2、本課基本上是讓自主練習，體會動作，自我實踐來體會和感受動作，在練中得到提高。
    3、課堂氣憤活躍，通過自我體會，動作逐漸有所掌握。
    第二十課時
    一、教學目標：
    1.知識目標：95%的學生掌握二過一戰(zhàn)術要領及要求
    2.技術技能目標：20%的學生能順利完成邊路進攻戰(zhàn)術配合及變化
    3.情感目標：在練習過程中，全體學生能互相配合，緊密合作，體現(xiàn)良好的團隊精神
    二、教學重點難點： 二過一傳球時機、方向、力量及同伴的跑位邊路進攻戰(zhàn)術運用中的活與變
    三、教學方法：
    1、通過積極參與游戲，感受各種運球方式，體會并練習、初步掌握
    簡單的運球方法。
    2、以游戲為載體培養(yǎng)會聽規(guī)則、會看示范、會思考的學習能力。 3談話認同目標---講示 4結合游戲方法---小組
    5合作自練---選優(yōu)展示評價學習情況
    第二十一課時
    一、教學目標：
    1.體會搶截球的動作方法，學會一防二戰(zhàn)術的簡捷策略。 2.提高觀察判斷、預測事物發(fā)展的能力，和果斷的應變能力。3.在比賽中遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的社會適應能力。
    二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰(zhàn)術的選位與盯人。
    三、教學難點：搶截球的時機。
    四、教學方法：
    1、以四人為一隊進行運球接力游戲，先進行小組間的自我練習。
    2、小組在教師統(tǒng)一指揮下進行比賽。
    3、展示。
    4 小足球的傳、接、停、運的組合動作游戲
    第二十二課時
    一、教學目標：
    1.體會搶截球的動作方法學會一防二戰(zhàn)術的簡捷策略。2.提高觀察判斷、預測事物發(fā)展的能力和果斷的應變能力。
    3.在比賽中遵守規(guī)則培養(yǎng)良好的社會適應能力。
    二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰(zhàn)術的選位與盯人。
    三、教學難點：搶截球的時機。
    四、教學方法：
    1、講解示范腳依此踩球動作，讓兩人一組交替練習。
    2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。
    3、感受之后的在教師指導下練習停球和傳球動作。
    4、給分好場地，對準墻上的大墻磚練習傳準球。
    第二十三課時
    一、教學目標：
    1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法能在比賽中主動運用胸部停球技術。
    2.培養(yǎng)學生對足球運動的興趣與愛好使學生樂于參與其中。
    3.培養(yǎng)學生主動與同伴配合的意識和協(xié)作精神。
    二、教學重點：積極預判主動迎球做動作。
    三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。
    四、教學方法：
    2、在明確游戲規(guī)則后進行分組后的練習賽。
    2、自由試試傳球，體會接球和停球的不易。
    3、自由練習對墻傳準。
    4、進行小組間的交流展示。
    第二十四課時
    一、教學目標：
    1.通過參與初步學會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運用胸部停球技術。 2.培養(yǎng)學生對足球運動的興趣與愛好，使學生樂于參與其中。3.培養(yǎng)學生主動與同伴配合的意識和協(xié)作精神。
    二、教學重點：積極預判，主動迎球做動作。
    三、教學難點：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機。
    四、教學方法：1評分組活動自律情況、合作；評技術的掌握；
    2、本課基本上是讓自主練習，體會動作，自我實踐來體會和感受動作，在練中得到提高。
    3、課堂氣憤活躍，通過自我體會，動作逐漸有所掌握。
    第二十五課時
    一、教學目標：
    1.知識目標：95%的學生掌握二過一戰(zhàn)術要領及要求
    2.技術技能目標：20%的學生能順利完成邊路進攻戰(zhàn)術配合及變化
    3.情感目標：在練習過程中，全體學生能互相配合，緊密合作，體現(xiàn)良好的團隊精神
    二、教學重點難點： 二過一傳球時機、方向、力量及同伴的跑位邊路進攻戰(zhàn)術運用中的活與變
    三、教學方法：
    1、通過積極參與游戲，感受各種運球方式，體會并練習、初步掌握
    簡單的運球方法。
    2、以游戲為載體培養(yǎng)會聽規(guī)則、會看示范、會思考的學習能力。 3談話認同目標---講示 4結合游戲方法---小組
    5合作自練---選優(yōu)展示評價學習情況
    第二十六課時
    一、教學目標：
    1.體會搶截球的動作方法，學會一防二戰(zhàn)術的簡捷策略。 2.提高觀察判斷、預測事物發(fā)展的能力，和果斷的應變能力。3.在比賽中遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的社會適應能力。
    二、教學重點：搶截球的動作方法和一防二戰(zhàn)術的選位與盯人。
    三、教學難點：搶截球的時機。
    四、教學方法：
    2、以四人為一隊進行運球接力游戲，先進行小組間的自我練習。
    2、小組在教師統(tǒng)一指揮下進行比賽。
    3、展示。
    4 小足球的傳、接、停、運的組合動作游戲
    第二十七課時
    一、教學目標
    1.認知目標：進一步理解腳內(nèi)側傳接球動作概念
    2.技能目標：鞏固提高運球、腳內(nèi)側傳球、對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調等身體素質。
    二、教學重點：腳觸球的部位教學示范。
    三、教學難點：
    運球腳的推、撥球動作和身體各部分的協(xié)調自然
    四、教學方法：
    1、初次把前幾課次學習的足球場技術進行組合練習，檢查學習情況。
    2、培養(yǎng)合作精神，強調能多為伙伴考慮，傳球的力度要盡可能合適。
    3語言導入---內(nèi)化目標---小組自學游戲---各組展示學習結果---小組競賽---講示結合游戲的方法---小組間競賽---評價學習情況。
    第二十八課時
    一、教學目標：
    1．運動參與目標：學生積極參與到本節(jié)課的練習中；
    2．運動技能目標：學生在老師的指導下，學會掌握頭頂球技術。
    3、并能在比賽實踐中加以運用；
    二、教學重點：增強學生體質，發(fā)展學生的協(xié)調性，靈敏性。
    三、教學方法：
    1、按教師的講解和示范，認真觀察。
    2、組合新組自由練習體會。
    3、體會如何為同伴傳出好球。
    4、本課的組合動作實際上是把前幾課次的學習揉合在一起，由于動作有了一些新花樣，學習覺得更有刺激，活動量就比較大，學習熱情高。
    第二十九課時
    一、教學目標：
    1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。
    2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學習與競爭能力有提高。
    3、能初步運用小足球組合動作。
    二、教學重點：提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質，發(fā)展體能。
    三、教學方法：
    1、學生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學習興趣。
    2、絕大多數(shù)學生不懂足球，不會足球的技術動作。少部分學生曾經(jīng)在電視上看見過。
    3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區(qū)別不是很明顯。
    第三十課時
    一、教學目標
    1.認知目標：進一步理解腳內(nèi)側傳接球動作概念
    2.技能目標：鞏固提高運球、腳內(nèi)側傳球、對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調等身體素質。
    二、教學重點：腳觸球的部位教學示范。
    三、教學難點：
    運球腳的推、撥球動作和身體各部分的協(xié)調自然
    四、教學方法：
    1、初次把前幾課次學習的足球場技術進行組合練習，檢查學習情況。
    2、培養(yǎng)合作精神，強調能多為伙伴考慮，傳球的力度要盡可能合適。
    3語言導入---內(nèi)化目標---小組自學游戲---各組展示學習結果---小組競賽---講示結合游戲的方法---小組間競賽---評價學習情況。
    第三十三課時
    一、教學目標：
    1．運動參與目標：學生積極參與到本節(jié)課的練習中；
    2．運動技能目標：學生在老師的指導下，學會掌握頭頂球技術。
    3、并能在比賽實踐中加以運用；
    二、教學重點：增強學生體質，發(fā)展學生的協(xié)調性，靈敏性。
    三、教學方法：
    1、按教師的講解和示范，認真觀察。
    2、組合新組自由練習體會。
    3、體會如何為同伴傳出好球。
    4、本課的組合動作實際上是把前幾課次的學習揉合在一起，由于動作有了一些新花樣，學習覺得更有刺激，活動量就比較大，學習熱情高。
    第三十四課時
    一、教學目標：
    1、在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。
    2、在練習中關愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學習與競爭能力有提高。
    3、能初步運用小足球組合動作。
    二、教學重點：提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質，發(fā)展體能。
    三、教學方法：
    1、學生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學習興趣。
    2、絕大多數(shù)學生不懂足球，不會足球的技術動作。少部分學生曾經(jīng)在電視上看見過。
    3、學生綜合水平上、中、下三個層次的區(qū)別不是很明顯。
    第三十五課時
    一、教學目標：
    1、學生能積極參與足球的學習與游戲活動，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
    2、通過對足球球性的練習，使大部分的學生能掌握足球的技術。 二教學重難點：
    通過足球活動，培養(yǎng)學生的協(xié)調性和控球能力，體驗足球學習和足球運動帶來的快樂。三教學過程：
    1、認真聽教師講解示范動作
    2、分散隊伍開始練習四教學方法：
    1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作要領
    2、然后組織隊伍。聽從老師口令進行練習。
    3、教師在中間巡回指導，并糾正錯誤