1月21日，《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(湖北卷)考試說(shuō)明》新鮮出爐，本報(bào)第一時(shí)間邀請(qǐng)專家進(jìn)行解讀。
2014年高考全科秘訣?。↑c(diǎn)擊免費(fèi)查看>>
今年湖北約有40萬(wàn)名考生參加高考，考試?yán)^續(xù)實(shí)行“3+X”模式，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為自主命題。高考大綱詳細(xì)介紹了這三個(gè)科目的命題思想、考試內(nèi)容、考試形式、難度設(shè)計(jì)、試卷結(jié)構(gòu)等，并提供了示范題型或樣卷。大綱詳細(xì)內(nèi)容可參看2014年1月號(hào)的《湖北招生考試》雜志。
湖北省教育考試院專家介紹，我省今年高考命題難度保持穩(wěn)定，但將繼續(xù)深化考試內(nèi)容改革，更注重考查學(xué)生三大素養(yǎng)、四大能力，即語(yǔ)文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，及信息獲取與加工的能力、分析問題與解決問題的能力、事實(shí)判斷與推理的能力、結(jié)果的闡釋與交流能力，“新課改推進(jìn)得好、素質(zhì)教育實(shí)施得好的學(xué)校，學(xué)生將在高考中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。”
華師一附中高三分析今年的高考大綱后發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考點(diǎn)和命題思路都稍有調(diào)整。
據(jù)了解，今年我省高考的文科綜合、理科綜合和外語(yǔ)小語(yǔ)種(法、德、日、俄)均使用教育部考試中心命制的全國(guó)統(tǒng)一課標(biāo)卷，這些科目的高考大綱將于近日出爐。
三科目高考大綱變化
語(yǔ)文
●“名著閱讀”地位提升，由以前隸屬于“文學(xué)常識(shí)”，到今年二者并列。
●古詩(shī)詞考查中，《魚我所欲也》、《使至塞上》、《水調(diào)歌頭》走了，《觀滄?！贰ⅰ缎新冯y》、《破陣子》來(lái)了。
●《孟子》列入今年考試范圍，并增加《談美》作為備選內(nèi)容。
數(shù)學(xué)
●不等式中，“一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、二次方程的聯(lián)系”由“了解”改為“理解”。
●導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用中，新增“定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用”，要求是“了解”。
●立體幾何初步中，點(diǎn)、直線、平面間的位置關(guān)系考查內(nèi)容，新增“異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。
●概率與統(tǒng)計(jì)中，變量間的相關(guān)性內(nèi)容，新增“相關(guān)關(guān)系與散點(diǎn)圖”的“理解”。
英語(yǔ)
●詞匯量、寫作能力要求提高。
語(yǔ)文
“名著閱讀”地位提升了
考綱解析
大變動(dòng)有三點(diǎn)：一是在“考試范圍與要求”和“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”中，均將“文學(xué)常識(shí)”與“名著閱讀”并提，二者不再像往年一樣為隸屬關(guān)系，說(shuō)明加大對(duì)“名著閱讀”的考查是一個(gè)比較明確的方向;二是對(duì)附錄二“古詩(shī)文背誦篇目”中的初中篇目又進(jìn)行了調(diào)整，將去年增加的《魚我所欲也》、《使至塞上》、《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》等三篇古詩(shī)文撤下，換上《觀滄海》、《行路難(金樽清酒斗十千)》、《破陣子(醉里挑燈看劍)》等三篇，其余篇目保持不變;三是附錄三中將《孟子》列入今年高考范圍，并增加了《談美》作為備選考試內(nèi)容。
備考建議
1、命題者對(duì)高中語(yǔ)文教材非常青睞?？忌鷮?duì)教材資源的利用上，一方面應(yīng)注重字音、字形、詞語(yǔ)、詩(shī)文名句、文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容分析等基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面還應(yīng)通過(guò)這些基礎(chǔ)知識(shí)提升相關(guān)的語(yǔ)言文字能力。
2、“題型示例和參考答案”中，部分題目的命題意圖和題型特點(diǎn)與前兩年有差異，考生應(yīng)在重視傳統(tǒng)題型的基礎(chǔ)上，關(guān)注這些變化。一些考綱中有要求、但近年來(lái)較少在湖北試題中出現(xiàn)的題型，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)意銜接、小說(shuō)閱讀、修改病句、看圖作文等，應(yīng)適當(dāng)強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、附錄三明確規(guī)定《孟子》、《吶喊》、《雷雨》、《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《哈姆萊特》等六部著作將納入今年高考范圍，意味著考查將不僅針對(duì)作家作品，還包括著作本身的內(nèi)容，可能涉及到文中細(xì)節(jié)。
數(shù)學(xué)
考試范圍與要求有變動(dòng)
華師一附中特級(jí)教師 陳紅錦、高級(jí)教師 張丹
考綱解析
數(shù)學(xué)命題試卷總體難度適中。與2013年考試說(shuō)明比較，考試范圍與要求層次有一些變化：
1、不等式中，“一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、二次方程的聯(lián)系”由“了解”變?yōu)椤袄斫狻薄?BR> 2、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用中，增加了“定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用”，要求是“了解”。
3、立體幾何初步中，點(diǎn)、直線、平面間位置關(guān)系的考查內(nèi)容，“空間圖形的公理和定理”調(diào)整為“公理1、2、3、4和定理”。
4、立體幾何初步中，點(diǎn)、直線、平面間位置關(guān)系的考查內(nèi)容，新增“異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。
5、概率與統(tǒng)計(jì)中，變量間的相關(guān)性新增“相關(guān)關(guān)系與散點(diǎn)圖”的“理解”。
備考建議
重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(基本概念、公式、定理)、基本技能和數(shù)學(xué)思想方法。以課本例題、練習(xí)題和習(xí)題重組為中心，切實(shí)抓好基礎(chǔ)題型和常規(guī)方法，提高對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。加強(qiáng)對(duì)不熟練的知識(shí)和題型的訓(xùn)練。重視答題的規(guī)范性，在細(xì)節(jié)處下功夫。
英語(yǔ)
對(duì)寫作能力要求提高了
華師一附中高級(jí)教師 盧永平
考綱解析
往年的題型示例項(xiàng)目調(diào)整為“樣卷”。詞匯表共收錄單詞3519個(gè)，部分題型的題目要求變化明顯。
1、命題指導(dǎo)思想增加了“體現(xiàn)新課標(biāo)理念，注重語(yǔ)言的實(shí)用性、交際性、人文性、時(shí)代性和思想性，重視真實(shí)環(huán)境中的語(yǔ)言理解和語(yǔ)言運(yùn)用”。
2、樣題中書面表達(dá)部分有明顯變化：漢語(yǔ)提示和英語(yǔ)句子空白相匹配的部分增加了下劃線，突出漢語(yǔ)提示的輔助答題功能，降低了完成句子的難度;短文寫作對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求由往年的“120詞左右”改為“不少于120詞”，對(duì)考生寫作能力要求提高。
3、附錄中關(guān)于主從復(fù)合句的清單，未將“同位語(yǔ)從句”列入必考項(xiàng)目，但是構(gòu)詞法部分關(guān)于派生詞前綴和后綴的要求中，分別增加了8個(gè)前綴和7個(gè)后綴，必須重視。
備考建議
對(duì)比2011年至2013年高考真題發(fā)現(xiàn)，2013年聽力題干閱讀量明顯降低，問題設(shè)置多樣化，話題貼近生活。詞匯知識(shí)運(yùn)用部分題干略微變短，主要考查多音節(jié)詞，短語(yǔ)則側(cè)重習(xí)語(yǔ)或經(jīng)典搭配考查。完形填空閱讀量受體裁影響，略有增加。閱讀理解部分文章和述題總詞數(shù)達(dá)2669詞，為近年來(lái)高。考生應(yīng)針對(duì)這些變化趨勢(shì)進(jìn)行備考。
關(guān)于短文寫作，考綱樣題明確要求“內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例”?？忌山Y(jié)合課本每單元的話題，有針對(duì)性地準(zhǔn)備一些素材。
2014年高考全科秘訣?。↑c(diǎn)擊免費(fèi)查看>>
今年湖北約有40萬(wàn)名考生參加高考，考試?yán)^續(xù)實(shí)行“3+X”模式，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為自主命題。高考大綱詳細(xì)介紹了這三個(gè)科目的命題思想、考試內(nèi)容、考試形式、難度設(shè)計(jì)、試卷結(jié)構(gòu)等，并提供了示范題型或樣卷。大綱詳細(xì)內(nèi)容可參看2014年1月號(hào)的《湖北招生考試》雜志。
湖北省教育考試院專家介紹，我省今年高考命題難度保持穩(wěn)定，但將繼續(xù)深化考試內(nèi)容改革，更注重考查學(xué)生三大素養(yǎng)、四大能力，即語(yǔ)文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，及信息獲取與加工的能力、分析問題與解決問題的能力、事實(shí)判斷與推理的能力、結(jié)果的闡釋與交流能力，“新課改推進(jìn)得好、素質(zhì)教育實(shí)施得好的學(xué)校，學(xué)生將在高考中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。”
華師一附中高三分析今年的高考大綱后發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考點(diǎn)和命題思路都稍有調(diào)整。
據(jù)了解，今年我省高考的文科綜合、理科綜合和外語(yǔ)小語(yǔ)種(法、德、日、俄)均使用教育部考試中心命制的全國(guó)統(tǒng)一課標(biāo)卷，這些科目的高考大綱將于近日出爐。
三科目高考大綱變化
語(yǔ)文
●“名著閱讀”地位提升，由以前隸屬于“文學(xué)常識(shí)”，到今年二者并列。
●古詩(shī)詞考查中，《魚我所欲也》、《使至塞上》、《水調(diào)歌頭》走了，《觀滄?！贰ⅰ缎新冯y》、《破陣子》來(lái)了。
●《孟子》列入今年考試范圍，并增加《談美》作為備選內(nèi)容。
數(shù)學(xué)
●不等式中，“一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、二次方程的聯(lián)系”由“了解”改為“理解”。
●導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用中，新增“定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用”，要求是“了解”。
●立體幾何初步中，點(diǎn)、直線、平面間的位置關(guān)系考查內(nèi)容，新增“異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。
●概率與統(tǒng)計(jì)中，變量間的相關(guān)性內(nèi)容，新增“相關(guān)關(guān)系與散點(diǎn)圖”的“理解”。
英語(yǔ)
●詞匯量、寫作能力要求提高。
語(yǔ)文
“名著閱讀”地位提升了
考綱解析
大變動(dòng)有三點(diǎn)：一是在“考試范圍與要求”和“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”中，均將“文學(xué)常識(shí)”與“名著閱讀”并提，二者不再像往年一樣為隸屬關(guān)系，說(shuō)明加大對(duì)“名著閱讀”的考查是一個(gè)比較明確的方向;二是對(duì)附錄二“古詩(shī)文背誦篇目”中的初中篇目又進(jìn)行了調(diào)整，將去年增加的《魚我所欲也》、《使至塞上》、《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》等三篇古詩(shī)文撤下，換上《觀滄海》、《行路難(金樽清酒斗十千)》、《破陣子(醉里挑燈看劍)》等三篇，其余篇目保持不變;三是附錄三中將《孟子》列入今年高考范圍，并增加了《談美》作為備選考試內(nèi)容。
備考建議
1、命題者對(duì)高中語(yǔ)文教材非常青睞?？忌鷮?duì)教材資源的利用上，一方面應(yīng)注重字音、字形、詞語(yǔ)、詩(shī)文名句、文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容分析等基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面還應(yīng)通過(guò)這些基礎(chǔ)知識(shí)提升相關(guān)的語(yǔ)言文字能力。
2、“題型示例和參考答案”中，部分題目的命題意圖和題型特點(diǎn)與前兩年有差異，考生應(yīng)在重視傳統(tǒng)題型的基礎(chǔ)上，關(guān)注這些變化。一些考綱中有要求、但近年來(lái)較少在湖北試題中出現(xiàn)的題型，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)意銜接、小說(shuō)閱讀、修改病句、看圖作文等，應(yīng)適當(dāng)強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、附錄三明確規(guī)定《孟子》、《吶喊》、《雷雨》、《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《哈姆萊特》等六部著作將納入今年高考范圍，意味著考查將不僅針對(duì)作家作品，還包括著作本身的內(nèi)容，可能涉及到文中細(xì)節(jié)。
數(shù)學(xué)
考試范圍與要求有變動(dòng)
華師一附中特級(jí)教師 陳紅錦、高級(jí)教師 張丹
考綱解析
數(shù)學(xué)命題試卷總體難度適中。與2013年考試說(shuō)明比較，考試范圍與要求層次有一些變化：
1、不等式中，“一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、二次方程的聯(lián)系”由“了解”變?yōu)椤袄斫狻薄?BR> 2、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用中，增加了“定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用”，要求是“了解”。
3、立體幾何初步中，點(diǎn)、直線、平面間位置關(guān)系的考查內(nèi)容，“空間圖形的公理和定理”調(diào)整為“公理1、2、3、4和定理”。
4、立體幾何初步中，點(diǎn)、直線、平面間位置關(guān)系的考查內(nèi)容，新增“異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。
5、概率與統(tǒng)計(jì)中，變量間的相關(guān)性新增“相關(guān)關(guān)系與散點(diǎn)圖”的“理解”。
備考建議
重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(基本概念、公式、定理)、基本技能和數(shù)學(xué)思想方法。以課本例題、練習(xí)題和習(xí)題重組為中心，切實(shí)抓好基礎(chǔ)題型和常規(guī)方法，提高對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。加強(qiáng)對(duì)不熟練的知識(shí)和題型的訓(xùn)練。重視答題的規(guī)范性，在細(xì)節(jié)處下功夫。
英語(yǔ)
對(duì)寫作能力要求提高了
華師一附中高級(jí)教師 盧永平
考綱解析
往年的題型示例項(xiàng)目調(diào)整為“樣卷”。詞匯表共收錄單詞3519個(gè)，部分題型的題目要求變化明顯。
1、命題指導(dǎo)思想增加了“體現(xiàn)新課標(biāo)理念，注重語(yǔ)言的實(shí)用性、交際性、人文性、時(shí)代性和思想性，重視真實(shí)環(huán)境中的語(yǔ)言理解和語(yǔ)言運(yùn)用”。
2、樣題中書面表達(dá)部分有明顯變化：漢語(yǔ)提示和英語(yǔ)句子空白相匹配的部分增加了下劃線，突出漢語(yǔ)提示的輔助答題功能，降低了完成句子的難度;短文寫作對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求由往年的“120詞左右”改為“不少于120詞”，對(duì)考生寫作能力要求提高。
3、附錄中關(guān)于主從復(fù)合句的清單，未將“同位語(yǔ)從句”列入必考項(xiàng)目，但是構(gòu)詞法部分關(guān)于派生詞前綴和后綴的要求中，分別增加了8個(gè)前綴和7個(gè)后綴，必須重視。
備考建議
對(duì)比2011年至2013年高考真題發(fā)現(xiàn)，2013年聽力題干閱讀量明顯降低，問題設(shè)置多樣化，話題貼近生活。詞匯知識(shí)運(yùn)用部分題干略微變短，主要考查多音節(jié)詞，短語(yǔ)則側(cè)重習(xí)語(yǔ)或經(jīng)典搭配考查。完形填空閱讀量受體裁影響，略有增加。閱讀理解部分文章和述題總詞數(shù)達(dá)2669詞，為近年來(lái)高。考生應(yīng)針對(duì)這些變化趨勢(shì)進(jìn)行備考。
關(guān)于短文寫作，考綱樣題明確要求“內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例”?？忌山Y(jié)合課本每單元的話題，有針對(duì)性地準(zhǔn)備一些素材。