以下是為大家整理的關(guān)于內(nèi)蒙古2014年高考作文題目點(diǎn)評(píng):由動(dòng)物保護(hù)談孩子教育的文章，希望大家能夠喜歡！
    由于保密的原因，內(nèi)蒙古的高考真題只有在全部考試結(jié)束后才能見(jiàn)到?？紙?chǎng)外聽(tīng)了幾個(gè)考生的轉(zhuǎn)述，大體有些了解，試著做些分析。
    一、延續(xù)了近幾年作文考試輕審題重寫(xiě)作的命題思路。試題材料簡(jiǎn)短，內(nèi)容明確，考生理解起來(lái)并不困難。大體上可以從三個(gè)方面去立意。首先從材料涉及的具體內(nèi)容入手，就事論事，探討野生動(dòng)物的保護(hù)問(wèn)題，深入研究保護(hù)原則和措施，提出有見(jiàn)地的建議。其次，由動(dòng)物保護(hù)問(wèn)題，進(jìn)一步談人事，討論教育的問(wèn)題，可以從反面談過(guò)度關(guān)注孩子、包辦孩子的一切的錯(cuò)誤教育方法，也可以從正面談放手教育、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神和生存能力的教育觀。這個(gè)話題，與學(xué)生生活密切，是當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題，考生有話可說(shuō)，利于考察學(xué)生謀篇布局、彌綸成篇的能力。再次，就游客的行為，可以寫(xiě)遵守規(guī)則、文明出游等。
    二、作文材料偏重于議論，有利于考察學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，適合寫(xiě)議論文。結(jié)構(gòu)可以采用議論文的一般寫(xiě)法，即提出問(wèn)題---分析問(wèn)題---解決問(wèn)題;也可以采用起承轉(zhuǎn)合式的結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)更能直觀反映出學(xué)生的邏輯分析能力，更容易引起閱卷老師的注意，進(jìn)而得個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
    三、作文得分的關(guān)鍵在語(yǔ)言。好作文的語(yǔ)言要么優(yōu)美雅致，詩(shī)情畫(huà)意，要么明白曉暢，樸實(shí)無(wú)華。不管是哪種風(fēng)格，一定要順暢連貫，一氣呵成?；蛘⒔Y(jié)合，錯(cuò)落有致;或語(yǔ)氣呼應(yīng)，氣息暢通;或語(yǔ)詞鋪墊，一脈相承