★本文是由編輯為您準備的《小學(xué)生二年級書信:給老師的一封信》請大家參考!
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敬愛的賀老師:
您好!雖然我每天都能見著您,但我仍然想給您寫封信,向您表達我的感激之情。
老師,您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭,照亮了三(4)班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細雨,滋潤著我們茁壯成長;您就像忙忙碌碌的園丁,用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師,也是您把年幼無知的我們,漸漸培養(yǎng)成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生,您給予了我更多關(guān)懷。我從您這里,懂得了了更多道理,獲得了更多知識。特別是在您的辛勤哺育下,我的作文水平不斷提高,所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表,并得到很多媒體轉(zhuǎn)載。現(xiàn)在只要在百度搜索我的名字,能查詢到近30000個結(jié)果,成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠地對您說:“老師,感謝您為我和我們班所做的一切!”
老師,在我的心目中,您很有愛心和責任心。您的殷殷期盼,成了我源源不斷的成長動力;您的循循善誘,讓我深受啟發(fā);您的諄諄教誨,增加了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。您給我的每一次批評,讓我馬上明白這是給我的嚴厲警示;您給我的每一次表揚,讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說,做錯了事不要緊,只要肯知錯就改就可以了。記得有一次,我犯了一個小錯誤,您并沒有嚴厲地批評我,而是和顏悅色地對我說:“饒梓臏,你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧!”而我的眼淚此時卻已奔涌而出,但一會兒后,我又眉開眼笑了,這不是老師讓我反思過錯的同時,也給了我不可多得的認真練字的機會嗎?應(yīng)該說我是一個活潑開朗但不安分守己的學(xué)生,為此我給您添了不少麻煩,為了我您費了更多功夫和精力。老師,因為這些,難道我不應(yīng)該感謝您嗎?
俗話說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我會銘記在心?,F(xiàn)在的我既沒有金錢,也沒有地位,唯有從現(xiàn)在開始,珍惜時間,好好學(xué)習,為我的“北大夢”努力奮斗!但愿10年后的今天,我能向敬愛的老師——您說:“賀老師,我沒有令你失望,感謝您對我的細心栽培!”
祝您:
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敬愛的賀老師:
您好!雖然我每天都能見著您,但我仍然想給您寫封信,向您表達我的感激之情。
老師,您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭,照亮了三(4)班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細雨,滋潤著我們茁壯成長;您就像忙忙碌碌的園丁,用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師,也是您把年幼無知的我們,漸漸培養(yǎng)成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生,您給予了我更多關(guān)懷。我從您這里,懂得了了更多道理,獲得了更多知識。特別是在您的辛勤哺育下,我的作文水平不斷提高,所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表,并得到很多媒體轉(zhuǎn)載。現(xiàn)在只要在百度搜索我的名字,能查詢到近30000個結(jié)果,成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠地對您說:“老師,感謝您為我和我們班所做的一切!”
老師,在我的心目中,您很有愛心和責任心。您的殷殷期盼,成了我源源不斷的成長動力;您的循循善誘,讓我深受啟發(fā);您的諄諄教誨,增加了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。您給我的每一次批評,讓我馬上明白這是給我的嚴厲警示;您給我的每一次表揚,讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說,做錯了事不要緊,只要肯知錯就改就可以了。記得有一次,我犯了一個小錯誤,您并沒有嚴厲地批評我,而是和顏悅色地對我說:“饒梓臏,你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧!”而我的眼淚此時卻已奔涌而出,但一會兒后,我又眉開眼笑了,這不是老師讓我反思過錯的同時,也給了我不可多得的認真練字的機會嗎?應(yīng)該說我是一個活潑開朗但不安分守己的學(xué)生,為此我給您添了不少麻煩,為了我您費了更多功夫和精力。老師,因為這些,難道我不應(yīng)該感謝您嗎?
俗話說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我會銘記在心?,F(xiàn)在的我既沒有金錢,也沒有地位,唯有從現(xiàn)在開始,珍惜時間,好好學(xué)習,為我的“北大夢”努力奮斗!但愿10年后的今天,我能向敬愛的老師——您說:“賀老師,我沒有令你失望,感謝您對我的細心栽培!”
祝您: